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新學(xué)期主題班會(huì)（精選4篇）

班會(huì)是學(xué)校集體活動(dòng)中最主要的組織活動(dòng)之一。下面是小編整理的新學(xué)期主題班會(huì)，希望對(duì)大家有幫助！

新學(xué)期主題班會(huì)1

一、教學(xué)目的：

1、了解孩子們寒假的生活，給孩子營(yíng)造一個(gè)暢所欲言的平臺(tái)。

2、明確本學(xué)期學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，為孩子們以后的`學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。

3、向孩子們提出本學(xué)期的希望，讓孩子一起向著共同的目標(biāo)邁進(jìn)。

二、教學(xué)準(zhǔn)備：

PPT課件、糖果

三、教學(xué)過程

(一)暢談寒假生活的趣事

1、師：一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天，寒假生活是非常有意義的。它是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的調(diào)節(jié)劑，也是培養(yǎng)學(xué)生自理、自律和自立的訓(xùn)練場(chǎng)?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位進(jìn)行討論，怎樣度過一個(gè)愉快而有意義的寒假呢?

2、請(qǐng)幾位學(xué)生到講臺(tái)上說一說。

(二)規(guī)范行為習(xí)慣，明確規(guī)章制度

1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2、學(xué)習(xí)**學(xué)校文明禮儀要求，做個(gè)文明有禮的好孩子。

3、具體明確本學(xué)期各項(xiàng)要求，如：課前準(zhǔn)備要求、個(gè)人衛(wèi)生要求、校服穿著要求、作業(yè)情況要求等。

4、加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行新學(xué)期的安全教育。

(三)提出新學(xué)期新希望

在新學(xué)期里，有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人!知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)……希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期中，在學(xué)習(xí)上有新的進(jìn)步，付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!

新學(xué)期主題班會(huì)2

一，活動(dòng)目的：

在新的一個(gè)學(xué)期，學(xué)生需要有明確的目標(biāo)來(lái)指導(dǎo)新的學(xué)習(xí)及生活，為讓同學(xué)們更好地確立自己的目標(biāo)，制定切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃，舉行這次以“新學(xué)期，我計(jì)劃，我能行”為主題的班會(huì)課，培養(yǎng)學(xué)生在新的學(xué)期、新的一年到來(lái)之際做好各種計(jì)劃的習(xí)慣，并提醒學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃目標(biāo)，為自己的目標(biāo)奮斗；同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生飛外只要通過自己的努力，就一定能獲得成功。

二，活動(dòng)時(shí)間：

XX年x月x日

三，活動(dòng)地點(diǎn)：

高一某班

四，活動(dòng)對(duì)象：

高一某班全體學(xué)生

五，活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.在學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查，解他們?cè)谛碌膶W(xué)期里的困擾和最迫切需要解決的問題，由此制定出本次班會(huì)的主題：“新學(xué)期，我計(jì)劃，我能行”。

2.提前一個(gè)星期讓同學(xué)準(zhǔn)備小品《考試》，并讓班委督促同學(xué)其善于利用課余時(shí)間進(jìn)行排練。

3.班主任準(zhǔn)備班會(huì)課上的ppt，找相關(guān)資料，例如“如何制定計(jì)劃”、“計(jì)劃的意義及作用”等。并制作“新學(xué)期，我計(jì)劃，我能行”學(xué)期計(jì)劃表，提前打印好。

4.課前讓學(xué)生思考本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)。

5.課前請(qǐng)班委在黑板上寫好班會(huì)主題：“新學(xué)期，我計(jì)劃，我能行”。

六，活動(dòng)流程：

1.班主任宣布主題班會(huì)開始。

班主任說：生活中有些人因?yàn)樽约涸谑虑閬?lái)臨前沒有做好相應(yīng)的計(jì)劃，并且不努力，鬧出不少的笑話，值得我們同學(xué)們深思，請(qǐng)看表演：

（主要內(nèi)容：考場(chǎng)中，大家都在聚精會(huì)神地考試，只有小路東看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨著：“這太難，怎么做?。俊薄袄蠋熞矊：臀疫^不去，就出一些判斷、選擇的，讓我一個(gè)字也寫不出，這可怎么辦呢？”

“有！”小路從褲兜里掏出一枚硬幣，“我會(huì)做，如果正面朝上，我就打√，如果反面朝上，我就打x，不會(huì)錯(cuò)的上天一定會(huì)幫助我的！”于是小路一邊擲硬幣一邊做題，一下子十道判斷題做完。

開始做選擇題，小路又傻，“每道題有四個(gè)答案，這可怎么辦呢？”小路痛苦地抓著腦袋。“有，真是天助我也！”小路跳起來(lái)，他又從褲兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子，現(xiàn)什么號(hào)碼我就填什么！”他一邊擲，一邊寫：“2”“1”“4”“6”……

“哈，終于做完！”小路得意地向同學(xué)們做著鬼臉，走上講臺(tái)，把試卷交給老師。

下午放學(xué)，小路帶著試卷回家。他推開門，爸爸正坐在沙發(fā)上吃蘋果。爸爸問他：“小路，考得怎樣？”小路正想給爸爸說話，順口說著：“爸”，“12”“82，不錯(cuò)，不錯(cuò)，你真是個(gè)好孩子。”“快，寶貝，把試卷給爸爸看看！”小路慢騰騰地從書包里拿出試卷把它遞給爸爸?！笆裁?？才12分？這是怎么回事，不是82分嗎？”“我剛才是說：‘爸，12分”小路慢慢地說。爸爸氣得把試卷翻來(lái)翻去，“你看這道選擇明明只有四個(gè)答案，你為什么選6呢？”“骰子出現(xiàn)的是6嗎！”“什么，你靠擲骰子做題！真是氣死我！看我不找死你！”爸爸滿屋追著小路……

組織同學(xué)討論：從這個(gè)小品中你飛外什么？

請(qǐng)幾位學(xué)生回答，抒發(fā)他們的感想，以此引出本次班會(huì)的主題：“新學(xué)期，我計(jì)劃，我能行”。

2.提問學(xué)生：新學(xué)期，如何才能做到“我能行”？

得出結(jié)論：制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃依次實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做什么事有計(jì)劃就容易取得好的'結(jié)果，反之則不然。有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)你的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響。

防止被動(dòng)和無(wú)目的學(xué)習(xí)。毫無(wú)計(jì)劃的學(xué)習(xí)是散漫疏懶，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影響。

計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖。目標(biāo)不是什么花瓶，你需要制定計(jì)劃，腳踏實(shí)地、有步驟地去實(shí)現(xiàn)它。通過計(jì)劃合理安排時(shí)間和任務(wù)，使自己達(dá)到目標(biāo)，也使自己明確每一個(gè)任務(wù)的目的。促使自己實(shí)行計(jì)劃。學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以促使你按照計(jì)劃實(shí)行任務(wù)，排除困難和干擾。

實(shí)行計(jì)劃是意志力的體現(xiàn)。堅(jiān)持實(shí)行計(jì)劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過磨練，你的學(xué)習(xí)收獲又會(huì)更一步提升。這些進(jìn)步只會(huì)能使你更有自信心，取得更好的成功。

有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。按照計(jì)劃行事，能使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明。從而，該學(xué)習(xí)時(shí)能安心學(xué)習(xí)，玩的時(shí)候能開心地玩。久而久之，所有這些都會(huì)形成自覺行動(dòng)，成為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。合理的計(jì)劃安排使你更有效的利用時(shí)間。你會(huì)知道多玩一個(gè)小時(shí)就會(huì)有哪項(xiàng)任務(wù)不會(huì)完成，這會(huì)給你帶來(lái)多大的影響。有計(jì)劃，每一步行動(dòng)都很明確，也不要總是花費(fèi)心思考慮等下該學(xué)什么。

3.小組討論：如何制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？

讓每個(gè)小組派一名代表陳述小組意見。老師并把小組結(jié)論寫在黑板上，最后老師總結(jié)該如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

新學(xué)期主題班會(huì)3

主題班會(huì)

《新學(xué)期、新氣象》

高一年(5)班

一、活動(dòng)題目

新學(xué)期、新氣象

二、活動(dòng)主題：

道德規(guī)范教育遵紀(jì)守法教育遵守學(xué)校制度教育

三、活動(dòng)目的

1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

2、強(qiáng)化常規(guī)管理

3、重申遵守紀(jì)律的重要性。

四、活動(dòng)步驟

1、活動(dòng)準(zhǔn)備

(1)部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失

(2)新學(xué)期計(jì)劃

2、活動(dòng)實(shí)施

(1)班長(zhǎng)主持會(huì)議(開場(chǎng)白)

回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美好的初中時(shí)光。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來(lái)維持班級(jí)的氣氛，我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的.氣象展現(xiàn)出來(lái)，在新的學(xué)期里，我堅(jiān)信我們高一年(5)班會(huì)做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭(zhēng)讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍!

(2)同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算

(3)班主任總結(jié)，提出要求和希望：

同學(xué)們，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。

新學(xué)期主題班會(huì)4

教學(xué)目標(biāo)：

1、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣;

2、幫助學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，樹立遠(yuǎn)大理想;

3、增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)題榮譽(yù)感，時(shí)刻關(guān)注班級(jí)，有主人翁意識(shí);

4、增強(qiáng)學(xué)生的辨別是非的能力，要有正義感，在今后的學(xué)習(xí)過程中要敢于和班級(jí)的不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)!

班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)：

一、學(xué)生交流討論后自由發(fā)言(10分鐘)

開學(xué)一周多以來(lái)，班級(jí)有哪些新變化?

小結(jié)：

良好的開端是成功的一半!贏在初一!

二、新學(xué)期如何才能做到“我能行”?

堅(jiān)持!

開學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍?！皬慕裉扉_始，每天做300下。大家能做到嗎?”

學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的?過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。

又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。

一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做?說它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降模K究只是少數(shù)人。

成功在于堅(jiān)持這是一個(gè)并不神秘的秘訣。

三、思考：

你的明天在哪里?

圖片展示各種打工生活的情景圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考自己的未來(lái)生活!

自由發(fā)言：我的明天!(5-8分鐘)

某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何?

觀音說：我在雨里，你在檐下，而檐下無(wú)雨，你不需要我度。這人立刻跳出檐下，站在雨中：現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧?

觀音說：你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因?yàn)橛袀?你被雨淋，因?yàn)闊o(wú)傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請(qǐng)自找傘去!說完便走了。

第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜，那個(gè)人長(zhǎng)得和觀音一模一樣，絲毫不差。

這人問：你是觀音嗎?

那人答道：我正是觀音。這人又問：那你為何還拜自己?

觀音笑道：我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。

遇到問題，不要總是把希望寄托在別人身上，記?。撼晒φ咦跃取?/p>

四、成功的秘訣

每個(gè)人都向往成功，但是只有少數(shù)人能夠真正成功。原因就是只有少數(shù)人不怕吃苦，堅(jiān)持不懈。想成功就得付出別人不愿付出的汗水，要利用好周圍的一切資源，讓自己獲得成功。----全球首席成功學(xué)大師安東尼羅賓

成功的人分三種，

一是一路領(lǐng)先，志在必得的，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣;

二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學(xué)身上有一種志氣;

三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。

面對(duì)失敗，也有三種人，

第一種是逃避失敗，不敢面對(duì)，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗一次打垮的人;

第二種是不屑于失敗，無(wú)所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復(fù)失敗;

第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來(lái)，并采取積極的行動(dòng)，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗?996 007 886 715是什么意思？996、007、886其實(shí)是指工作模式，常見于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中，996指從早上到晚上9點(diǎn)，一周工作六天；007指0點(diǎn)到0點(diǎn)24小時(shí)，一周7天上班；886工作制是指從早上8點(diǎn)晚8，一周工作6天，每天工作12小時(shí)；715，一周工作7天，每天工作15個(gè)小時(shí)。這種工作制度是不符合我國(guó)勞動(dòng)法的，但是依然有很多公司在采用這種工作制。)白，生命遭受痛苦的時(shí)刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的`時(shí)刻。

小結(jié)：不要羨慕別人，我們每個(gè)人都可以成功，只要我們奮力拼搏，堅(jiān)持不懈!

貴在堅(jiān)持!難在堅(jiān)持!成在堅(jiān)持!

五、計(jì)劃目標(biāo)凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。

許多作業(yè)要做，許多知識(shí)已忘，許多書本與筆記，開了又合合了又開，如此的慌張，我來(lái)來(lái)往往，我匆匆忙忙，從宿舍到教室又從教室到食堂，忙忙忙盲盲盲，盲得已經(jīng)沒有主張，盲得已經(jīng)失去方向，忙得分不清歡喜和憂傷，忙得沒有時(shí)間痛哭一場(chǎng)，成績(jī)卻還是老樣!

這樣的經(jīng)歷，你是否有過?

小結(jié)：

最好的解決方法，就是使學(xué)習(xí)具有“計(jì)劃性”。計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提，沒有計(jì)劃，目標(biāo)就成了水上浮萍，沒有根基。做事沒有計(jì)劃，結(jié)果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一樣，只見樹木，不見森林。生活對(duì)于沒有計(jì)劃的人來(lái)說，就是“走一步看一步”，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”。

六、自信與行動(dòng)自信能激發(fā)人的潛能!

早期的學(xué)者認(rèn)為：一個(gè)正常人只運(yùn)用了自身潛能的一半;后來(lái)的的研究又發(fā)現(xiàn)，一個(gè)正常人只運(yùn)用了自身潛能的10%;近代比較權(quán)威的看法是：正常人只運(yùn)用了自身潛能的2%---5%之間。也就是說，最成功的也只運(yùn)用了自身潛能的5%，最失敗的人，只要正常，也運(yùn)用了自身潛能的2%。

一天，獵人帶著獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃生，獵狗在其后窮追不舍?？墒亲妨艘魂囎?，悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地罵道：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力了呀!”

兔子帶著槍傷成功地逃生回家，它的兄弟們都圍過來(lái)驚訝地問：“那只獵狗很兇呀，你又帶了槍傷，是怎么甩掉他呢?”

兔子說：“那只狗只是努力而已，我卻是竭盡全力呀!它沒追上我，最多挨它主人的一頓罵，可我就沒命了!”

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