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新學(xué)期主題班會通用[5篇]

在平凡的學(xué)習(xí)生活中，大家總免不了參加一些主題班會吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。敲定一個主題班會，都需要做哪些準備呢？下面是小編整理的新學(xué)期主題班會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

新學(xué)期主題班會1

一、主題班會融入班級、校園文化建設(shè)

20xx年1月5日下午，在我校合堂教室，政教處和校團委組織各個班級進行了本學(xué)期的班級文化建設(shè)活動展評……展評濃縮了每個班級本學(xué)期開展的各項文化活動，主題鮮明，積極向上，推陳出新，形式多樣。

這是一則學(xué)校對每學(xué)期舉行班級文化建設(shè)展評活動的報道。交流展評不僅展示了各個班級開展的包括主題班會在內(nèi)的文化活動情況，也極大地促進了班級和校園文化建設(shè)。

加強班級文化建設(shè)是落實文化育人的有效途徑，而優(yōu)秀班級文化的形成離不開主題班會這一重要教育形式，甚至可以說，主題班會是班級文化建設(shè)最為集中有效的途徑之一。成功的主題班會，能培養(yǎng)同學(xué)之間的團結(jié)合作意識，能豐富學(xué)生的精神世界，增強班級凝聚力，推動良好班風(fēng)的形成。良好的班級文化氛圍是引導(dǎo)學(xué)生健康成長的重要條件和保證。

我校在開學(xué)初就分年級、分月布置德育主題，制訂詳細可行的主題班會工作計劃，做到每月有主題，每周有重點。如高一以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣為主，召開“播種習(xí)慣，收獲性格”、“愛在文明，美在禮儀”、“愛校，從小事做起”、“學(xué)規(guī)范、用規(guī)范，爭做合格中學(xué)生”等主題班會；高二以鞏固、提高為主，召開“讓精細化成一種習(xí)慣”、“我的未來不是夢”等主題班會；高三以勵志、升華為主，組織“自信收獲希望，拼搏實現(xiàn)未來”、“感恩母校”等主題班會。在同一學(xué)期的不同階段也要有不同的主題，如開學(xué)初要召開“新學(xué)期、新起點、新目標”等主題班會。另外，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想情況以及不同節(jié)日和時事形勢確定不同的班會主題，比如青春期保健、心理調(diào)適、縱觀天下、老班揭密、創(chuàng)新思維、美育常識、科普知識、環(huán)保趣談、升學(xué)與就業(yè)、珍愛生命、遠離等。這些主題都是學(xué)生們最關(guān)心的，也是最實際的問題，很受學(xué)生歡迎。

20xx年12月9日，山東師大徐教授應(yīng)邀來到我校20xx級（19）班，和同學(xué)們一起探索宇宙之奧秘。徐教授首先為大家講解了地理學(xué)習(xí)的方法，鼓勵同學(xué)們擴展視野，學(xué)會總結(jié)，努力學(xué)習(xí)。隨后，徐教授帶領(lǐng)大家一起開啟了宇宙探索之旅，從變幻莫測的星云、形態(tài)各異的行星到關(guān)于20xx年的傳言、中微子的學(xué)術(shù)研究前沿，再到12月10日的月全食，徐教授生動的講解配以神秘美麗的太空圖讓同學(xué)們聽的如癡如醉……

這是我校自去年啟動的“百名教授進附中”活動之一。這些活動主要在校會和班會時間進行，主旨在于利用我校作為高校的附屬中學(xué)與大學(xué)聯(lián)系密切的優(yōu)勢，建設(shè)具有大學(xué)教育風(fēng)范的有特色的校園文化。開展這一活動，通過邀請國內(nèi)外高校、科研機構(gòu)的知名教授進入附中，以學(xué)術(shù)講座、科普講座、實驗合作、教科研指導(dǎo)、師資培訓(xùn)、學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)和活動輔導(dǎo)等形式，讓附中師生有更多機會領(lǐng)略大家風(fēng)采，追逐學(xué)術(shù)前沿，樹立遠大理想,提升科學(xué)、人文素養(yǎng)，促進校園文化建設(shè)。

二、主題班會融入社會實踐活動

20xx年12月31日，2010級（6）班師生一行63人，來到歷城區(qū)錦繡川八一希望小學(xué)，與留守兒童和家庭困難的孩子一起聯(lián)歡……

以上是該班把主題班會拓展到校外實踐基地的報道，他們用這種特殊的形式慶祝新年的到來。

社會生活是個大舞臺，更是取之不盡、用之不竭的“活”教材，它為學(xué)生的自我教育提供了更詳實、更生動、更充滿激情的平臺。近年來，我校的主題班會逐步地走出教室，融入廣闊的校園和社會，讓學(xué)生投身于自然、社會中，讓他們身臨其境，親身體驗，把學(xué)校、家庭、社區(qū)乃至社會的'狀態(tài)溝通起來，教育內(nèi)容更加貼近學(xué)生生活實際。我校利用寒暑假讓學(xué)生接觸、了解社會，參加社區(qū)服務(wù)和社會實踐。開學(xué)后，各班對假期實踐成果以“走進社會大課堂”主題班會的形式進行展示與交流。同學(xué)們積極展示自己參與社區(qū)服務(wù)與社會實踐的成果，暢談自己在遵守社會行為規(guī)范，提升社會溝通能力，增進社會服務(wù)意識和對社會負責(zé)的積極態(tài)度等多方面的感受。

三、主題班會融入家校育人活動

20xx年12月7日，20xx級（13）班正召開“Hold住青春、成就自我”主題班會。主持班會的不是該班班主任和學(xué)生，而是該班學(xué)生家長濟南大學(xué)教育心理科學(xué)學(xué)院的王教授，他與同學(xué)們激情互動，談理想、談學(xué)習(xí)、談生活。教室里掌聲陣陣，笑語連連……

這是我校利用家長教育資源，發(fā)揮社會、家庭、學(xué)校教育合力作用的一個縮影。讓家長走進課堂參與主題班會，與同學(xué)們面對面接觸，在展示家長的能力和風(fēng)采的同時，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，進一步促進師生關(guān)系、家校關(guān)系的良性互動，實現(xiàn)共同育人。這不僅豐富了主題班會的內(nèi)涵，拓寬了主題班會的外延，還進一步完善了學(xué)校“家校一體”的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校分別在不同年級的每個學(xué)期，周期性地開展家校聯(lián)合式主題班會活動。比如，在高一階段側(cè)重感恩教育、安全教育；在高二階段側(cè)重法制教育、挫折教育；高三階段側(cè)重成功教育、生涯規(guī)劃教育和理想教育等。學(xué)校成立了以校長為組長的家校教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，不定期邀請學(xué)生家長走進課堂，與學(xué)生、老師以及關(guān)愛學(xué)校教育的各界人士共同參與活動、真情互動。

四、主題班會融入學(xué)生社團活動

20xx年12月16日下午第四節(jié)課，我校學(xué)生論壇系列活動“高一六班科學(xué)論壇”之二如期舉行。這次論壇的主題是“‘泳’無止境”。已獲得國家二級游泳運動員資格的張惟愷同學(xué)經(jīng)過精心準備并結(jié)合自身專長為同學(xué)作了一場精彩的講座。論壇其他各講包括《英雄造時勢與時勢造英雄》《大國之路》《感恩父母》《淺談民族精神》《時尚》《埃及法老死亡之謎》……

近年來，我校以學(xué)生社團活動為載體，利用主題班會的時間，開展各種各樣的教育活動，深受學(xué)生的歡迎。上述情景就是學(xué)生社團以開展“學(xué)生講壇”的形式，把主題班會融入學(xué)生社團活動的展現(xiàn)。

新學(xué)期主題班會2

一、班會目的：

1）初三面臨著升學(xué)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來之時，讓同學(xué)們進一步認識到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，展現(xiàn)自我，超越自我。最后以自己滿意的成績向社會回報，向?qū)W?；貓?，向父母回報。

2）新學(xué)期新開始，本學(xué)期無論在規(guī)范做人、紀律、還是融入集體等方面都要嚴格要求自己，把握新的起點，開始新的進步!

二、班會準備

1）每位同學(xué)寫一份“新學(xué)期新打算”的演講稿。

2）班委會與全班同學(xué)一起討論完善班級管理制度---《自擬班規(guī)》。

3）班委會代表發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言，學(xué)生自由發(fā)言。

三、班會活動過程：

班主任：

今天我們又迎來了一個新學(xué)期。這也是我們初中生活的最后一個學(xué)期，在這個新學(xué)期里，每個同學(xué)一定都有自己的計劃和奮斗目標。

同學(xué)們，新學(xué)期新打算，你們做了怎樣的計劃和目標呢?

請班委會代表發(fā)言，學(xué)生代表做準備。

3、班委代表發(fā)言

作為班委會的一員，我要嚴格要求自己，處處做表率。升入初中以來，我總認為時間長著呢，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，成績不理想。在這初中生活的最后一個學(xué)期，我一定努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績升入高中深造。

此外生活在這個班級中，我要和同學(xué)們團結(jié)起來，和睦相處在這個大集體里，珍惜我們之間的友誼。對自己的工作大膽負責(zé)，給同學(xué)們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

班主任：

謝謝班委會代表精彩的發(fā)言，下面請學(xué)生代表發(fā)言。

4、學(xué)生代表發(fā)言

來到閆什鎮(zhèn)中學(xué)，相聚在九年級二班，是我們的緣分。原來，我從不預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)也就是只是個形式，做給老師看罷了，對于課堂四十分鐘，心情好便聽一點，心情不好也就開小差。學(xué)習(xí)也是依個人的喜好而定，喜歡的老師所教科目成績優(yōu)異，然而不喜歡的老師所教科目成績卻十分差?，F(xiàn)在是初中生活的最后一個學(xué)期，我感到了壓力，有壓力才有動力，我一定努力拼搏，為進入高中做好準備。另外尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，積極參加各種活動。

班主任：

你們有什么好的學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗，班規(guī)有什么需要完善的地方，請討論一下。

5、合作探究----學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗教訓(xùn)交流、完善班規(guī)。

6、學(xué)生討論、自由發(fā)言：放飛理想，展望未來，實現(xiàn)自己的人生目標

學(xué)生代表發(fā)言，暢談理想。

7、班長帶頭宣誓：

讓我們展望未來，迎接明天!讓我們運籌帷幄，把握未來!

8、班主任總結(jié)：

本次班會課開展得非常成功，各位同學(xué)都勇于發(fā)言，說出了自己的心聲，同學(xué)們新學(xué)期的打算也很好，我希望同學(xué)們要行動起來，用的雙手掌握自己的命運，用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想。

重點要做到以下幾點：

1）我希望大家做一個自信、陽光的人。要把學(xué)會做人放在首位，做人要從規(guī)矩始，注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成；

2）我希望大家做一個會學(xué)習(xí)的人。領(lǐng)悟初中的`學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己嚴謹治學(xué)、腳踏實地的學(xué)風(fēng)，在初中生活的最后一個學(xué)期，畫一個圓滿的句號。

3）我希望大家做一個誠實、熱情、大度并且關(guān)心集體的人。培養(yǎng)自己多方面的能力，參與集體活動，發(fā)展自己特長，展示自己的才華。

我們都是新時代的中學(xué)生，就要說到做到，在初中生活的最后一個學(xué)期，處處嚴格要求自己，最后以優(yōu)異的成績向社會回報，向?qū)W校回報，向家長回報。

評析：

本次班會開的非常成功，新的學(xué)期，學(xué)生充滿希望。此班會學(xué)生回顧過去，展望未來，總結(jié)經(jīng)驗，暢所欲言，完善班規(guī)，為本學(xué)期收獲累累碩果奠定了基礎(chǔ)。

新學(xué)期主題班會3

一、活動目的：

激發(fā)同學(xué)們追求理想，認清自己的努力方向，找到學(xué)習(xí)的動力，同時營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

二、活動對象：

3班所有同學(xué)

三、活動形式：

心理測試、討論、歌曲

四、活動時間：

20xx/xx/xx

五、活動地點：

教室

六、活動流程：

1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場介紹本次班會的主題及相關(guān)內(nèi)容。

主持人：大家請看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢在彼岸，隨風(fēng)飛翔有夢做翅膀”，這里都說到了夢，就是夢想，下面進入我們今天的主題班會——夢想在新學(xué)期綻放!

2、提問：大家的夢想是什么?理想是什么?

(1）主持人：大家有沒有夢想?初一的新征程中你們的夢想是什么呢?下面大家先討論一下，待會我們叫幾個同學(xué)上來跟大家分享一下。

(2）同學(xué)討論

(3）叫同學(xué)上臺交流分享

3、介紹個人理想的內(nèi)涵

(1）主持人：剛剛大家都相互討論了個人的夢想，有說到了對職業(yè)的夢想，對生活的夢想等等，那究竟個人理想包括哪些內(nèi)涵呢?在這里跟大家簡單說說。

(2）個人理想的發(fā)展包括生活理想、個人道德理想、職業(yè)理想和人生理想四個方面。生活理想是指人們對未來物質(zhì)與精神生活的向往與追求。個人道德理想是指對自己未來道德面貌的想象。職業(yè)理想是指對自己未來工作部門與專業(yè)種類的向往與追求。人生理想是基于對人生價值的理解而對自己未來的人生道路與人生貢獻的設(shè)想和追求。

4、心理測試《你有美好的前途嗎?》，答案解析

(1）主持人：那接下來我們就來測測看大家是否有美好的前途。大家拿出紙和筆，把答案寫下來，待會要統(tǒng)計分數(shù)的。

(2）學(xué)生答題，統(tǒng)計分數(shù)

(3）《你有美好的前途嗎?》測試題目

1、對于團體的工作，你抱著：( ）

A、熱心參加的態(tài)度；

B、漠不關(guān)心的態(tài)度；

C、十分厭煩。

2、當(dāng)別人遇到困難時，你就：( ）

A、首先判斷對方遇到的是什么困難，如果有援助的必要，就立即去幫助對方；

B、不問理由，盡力去助人；

C、認為這是別人的事，采取袖手旁觀的態(tài)度。

3、當(dāng)自己逐漸長大時，你同時會：( ）

A、學(xué)習(xí)更多的知識或者技能；

B、內(nèi)心感到恐懼與不安；

C、毫無感覺，不予理會。

4、對于交朋友，你會感覺到：( ）

A、十分重要，因此在平時你就喜歡與人交往，注意禮貌，爭取友誼；

B、以為友誼很平常，不必重視；

C、友誼無價值，不如孤獨自處。

5、對于報紙刊物的.看法：( ）

A、認為有注意的必要，因此常選擇性閱讀，以了解世界大事，學(xué)習(xí)新的知識；

B、當(dāng)作是茶余飯后的消遣，可有可無；

C、不予注意，認為與其看報章，不如去看戲。

6、對于服裝，你的態(tài)度是：( ）

A、要求端正、整齊，不必奢華；

B、只要能保暖適體，不必講究；

C、“先敬羅衣后敬人”，對服裝十分講究。

7、你對學(xué)習(xí)的安排是采取：( ）

A、擬定一學(xué)期的計劃，在一學(xué)期之中又按月擬定具體的學(xué)習(xí)目標；

B、請他人為自己安排，或者依照他人的生活計劃；

C、認為過一天算一天，不必做什么安排。

8、當(dāng)自己有缺點的時候，你就：( ）

A、承認自己的缺點，極力設(shè)法改正；

B、如果沒有人發(fā)覺，就不予理會，也不自我檢討；

C、即或有人指點，也極力否認。

9、當(dāng)遇到困難時，你就：( ）

A、找出產(chǎn)生困難的原因，并且把遇到挫折當(dāng)作是一次經(jīng)驗和教訓(xùn)；

B、內(nèi)心不安，設(shè)法找人來幫忙；

C、獨自悲哀，感到消極，對前途無望。

10、當(dāng)別人批評你時，你就：( ）

A、冷靜地考慮別人的意見，如果是對的，就予以接受；不當(dāng)?shù)囊膊浑S便發(fā)怒，只找機會辯白一下；

B、不理會別人的批評，不作任何反應(yīng)；

C、對別人的批評，一概表示不滿，并且與人爭吵。

評分標準：

每題A記5分，B記2分，C記0分。各題得分相加，統(tǒng)計總分。

答案解析：

40分以上，優(yōu)等。你對生活和學(xué)業(yè)抱有崇高理想，能面對現(xiàn)實，遇見困難挫折能設(shè)法克服，能與人合作，創(chuàng)造事業(yè)。

20-39分，中等。你對生活和學(xué)業(yè)有一定想法，基本上能正視現(xiàn)實，對大部分困難和挫折能想方設(shè)法克服，但有時也會產(chǎn)生悲觀消極的念頭。

19分以下，說明你對各種問題的認識尚不清楚，或抱有錯誤觀念，對克服困難缺乏信心。你必須加緊練習(xí)，鍛煉自己，多多交友，才能創(chuàng)造美好的前途。

主持人：沒錯，量力而行：許多人都不難做到“胸懷大志”，卻不易做到“腳踏實地”，往往給自己設(shè)置超出自身能力太多的目標，這樣既加大了“達標”的難度，又飽受“失敗”的打擊和折磨，有人甚至由此而喪失了信心和志氣。因此，酌情量力，從自己實際出發(fā)，實事求是地制定適合自身特點的發(fā)展計劃，才不失為明智之舉。

主持人：近期目標和近期目標相結(jié)合：理想不是簡單的幻想，切忌好高騖遠。同學(xué)們們可以實施小步計劃，從目前最重要的事情入手，從一點一滴做起，最終會邁向理想的頂峰!

5.播放視頻“開學(xué)第一課對李連杰的采訪”，解讀李連杰的理想。

6、放飛夢想，你我設(shè)計

(1）主持人：經(jīng)過剛剛對夢想的進一步了解，大家對夢想有了更理性的認識，現(xiàn)在大家拿出紙和筆首先寫下現(xiàn)在的我是怎樣的，關(guān)于學(xué)習(xí)、生活、工作等等都可以。

(2）學(xué)生寫

(3）主持人：好，大家寫好了現(xiàn)在的我，再寫寫五年后的我又是怎樣的。

7、班主任寄語：有夢想才能有行動，有行動才能夠成功，3班的學(xué)子們，努力吧，讓夢想成真，你們一定可以!

8、班會結(jié)束

甲：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

乙：帶著自己的夢想，向著自己的目標，奮力前進!開始了初中生活新的旅程，揚起新的風(fēng)帆吧!我們要加油，在絢麗多彩的初中生活中，好好學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)佳績。

甲：面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我們一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸。

新學(xué)期主題班會4

根據(jù)學(xué)部設(shè)立助理班主任的意義，制定助理班主任選拔標準和條件，在大二、大三學(xué)生中進行廣泛的宣傳和動員，積極鼓勵有志于助理班主任工作的學(xué)生踴躍報名和參加。招聘按照專業(yè)對專業(yè)的原則，為新生班級每班配備1名助理班主任，每專業(yè)配備3名左右助理班主任。選拔的標準包括過硬思想政治素質(zhì)、扎實的專業(yè)知識和優(yōu)秀的組織協(xié)調(diào)能力。組織嚴密的助理班主任選拔，招聘程序包括前期輔導(dǎo)員推薦和面試答辯兩個環(huán)節(jié)。由輔導(dǎo)員和往屆優(yōu)秀的助理班主任組織面試，面試環(huán)節(jié)把好關(guān)，吸納優(yōu)秀人才充實到助理班主任的隊伍中來。

(二）助理班主任的教育與培訓(xùn)

助理班主任人員選定之后，對新進的助理班主任開展為期一個月左右的教育和培訓(xùn)。通過教育培訓(xùn)讓助理班主任進一步明確助理班主任的職責(zé)和任務(wù)，清楚助理班主任工作的主要內(nèi)容，掌握助理班主任工作的工作技能和技巧。由學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)老師和優(yōu)秀往屆助理班主任擔(dān)任培訓(xùn)教師，教育和培訓(xùn)的主題內(nèi)容包括：

1.助理班主任的工作職責(zé)和任務(wù)。

制定詳細明確的《助理班主任工作手冊》，為助理班主任開展工作提供明確的指導(dǎo)和幫助。助理班主任作為輔導(dǎo)員的助手和新生的指導(dǎo)者，主要職責(zé)是協(xié)助好輔導(dǎo)員老師做好迎新期間的具體工作和培養(yǎng)新生班級形成良好的班集體，幫助新生適應(yīng)和熟悉大學(xué)校園生活，解決好新生入校之后的一系列生活、學(xué)習(xí)和心理方面的問題。責(zé)任重大，需要助理班主任具有高度的責(zé)任心，耐心細致，肯吃苦耐勞等個性品質(zhì)。這些主題內(nèi)容由學(xué)部富有經(jīng)驗的學(xué)生班干部培(桃花劫是什么意思？桃花運是命理術(shù)數(shù)名詞，又叫桃花煞。民間說法為“犯桃花”的壞情形，是中國文化中用來形容一個人出現(xiàn)愛情糾葛、異性緣變佳的情形。桃花可分為犯到好的桃花和壞的桃花：好的桃花代表得到良好的異性感情互動；壞的桃花就稱桃花劫、桃花煞，指因感情出現(xiàn)糾紛或災(zāi)劫?；夥椒〒?jù)說有星命、風(fēng)水、道術(shù)等途徑。此外有同名電影、電視劇和歌曲。)訓(xùn)的老師擔(dān)任。

2.助理班主任的工作主要內(nèi)容

助理班主任的工作內(nèi)容包括熟悉校園生活和環(huán)境、新生接待期間的工作、新生軍訓(xùn)期間工作和新生班集體的培養(yǎng)工作等。這些工作主要內(nèi)容經(jīng)過學(xué)部幾年的實施和總結(jié)，已經(jīng)形成了一套體系，由學(xué)部具有豐富的.助理班主任培養(yǎng)工作的老師和具有豐富實踐經(jīng)驗的往屆助理班主任來進行詳細的講解。

3.助理班主任的工作方法和技能。

成為一個優(yōu)秀的助理班主任需要掌握的一些工作方法和技能。組織小班親自到學(xué)校的各處及周邊進行考察，做到詳細了解學(xué)校各建筑、道路、課室的具體名稱、位置。以便在學(xué)生和學(xué)生家長問起時能夠回答，或者是有學(xué)生由于對校園不熟悉出現(xiàn)迷路時能及時采取措施。

(三）助理班主任工作開展與獎勵

1.召開助理班主任的動員大會

召開動員工作。召開迎新動員大會，助理班主任全身心投入到迎新工作當(dāng)中。組織輔導(dǎo)員和助理班主任的見面會，要求助理班主任與指導(dǎo)老師進行全方位的認識與接觸。組織助理班主任進一步熟悉包括迎新軍訓(xùn)的工作職責(zé)和內(nèi)容。

2.做好助理班主任的指導(dǎo)與跟蹤

及時與輔導(dǎo)員進行溝通了解助理班主任工作狀況，對于助理班主任工作過程中遇到的問題，做好指導(dǎo)與跟蹤工作。做好軍訓(xùn)期間助理班主任的考察監(jiān)督與指導(dǎo)工作。召開助理班主任的中期指導(dǎo)大會，及時解決助理班主任工作中遇到的問題以及對下一步的工作提出建議。指導(dǎo)助理班主任進一步熟悉組建班委和班委團支部的相關(guān)工作內(nèi)容和技巧。組織助理班主任做好新生查寢和班委選拔工作。

新學(xué)期主題班會5

一、主要工作情況

1．培訓(xùn)總量有新突破，全年培訓(xùn)學(xué)員達2255人

①9期新農(nóng)村建設(shè)帶頭人科學(xué)發(fā)展能力專題培訓(xùn)班：2064人；

②第7期、第8期縣處級干部進修班：66人；

③第35期青年干部培訓(xùn)班：39人；

④第21期女干部培訓(xùn)班：35人；

⑤第1期市級機關(guān)中層干部培訓(xùn)班：39人。

⑥新疆新源縣來徐掛職干部12人。

2．班次設(shè)置有新突破，將村支書和機關(guān)中層納入主體班培訓(xùn)

以往常規(guī)的主體班次為縣處級干部進修班、青年干部培訓(xùn)班和女干部培訓(xùn)班。今年首次將村支書和機關(guān)中層正職納入主體班次進行培訓(xùn)，進一步擴大了班次設(shè)置。

①上半年舉辦9期全市行政村黨組織書記培訓(xùn)班，對來自豐縣、沛縣、銅山、睢寧、邳州、新沂、賈汪及開發(fā)區(qū)的行政村黨組織書記2064人進行集中輪訓(xùn)。這是我校首次對全市的基層村支書進行培訓(xùn)，人數(shù)多、時間緊、任務(wù)重，校黨委高度重視。教務(wù)處全體人員密切配合，全力以赴，在規(guī)定的時間內(nèi)圓滿完成了培訓(xùn)任務(wù)。

②積極尋求市委組織部的協(xié)調(diào)和支持，第一次將市直機關(guān)中層正職納入主體班次進行培訓(xùn)。針對機關(guān)中層正職干部年齡普遍偏大、學(xué)歷層次普遍較高但忙于事務(wù)性工作缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)等特點，我們事先制定了有針對性的培訓(xùn)方案，圍繞“一個核心，三個重點”開展培訓(xùn)。培訓(xùn)效果受到學(xué)員的普遍肯定。

3．教學(xué)設(shè)置有新突破，進行“小班、短班和專題化”改革

20xx年秋季主體班次圍繞著提升領(lǐng)導(dǎo)干部能力這條主線，實行“小班化、短期化、專題化”改革。減少學(xué)員人數(shù)，每班人數(shù)控制在40人以內(nèi)；壓縮教學(xué)時間，縣處班、青干班、女干班學(xué)制全部為一個月；精選教學(xué)內(nèi)容，緊緊圍繞“振興徐州老工業(yè)基地”的戰(zhàn)略目標，以學(xué)員需求為導(dǎo)向，因班次不同設(shè)置不同的教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)主體上繼續(xù)整合資源，進一步完善“五層聯(lián)動培訓(xùn)”教學(xué)新格局。參訓(xùn)學(xué)員對主體班教學(xué)的認同度大為增強，問卷調(diào)查總體滿意率平均在96%以上。

4．管理運作方式有新突破，首次嘗試“項目化管理”

為保證主體班次培訓(xùn)的良好運轉(zhuǎn)，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)，今年我們在校黨委的'大力支持和分管領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，整合校內(nèi)培訓(xùn)機構(gòu)，組建項目組，首次嘗試“項目化管理”。項目組正副組長由校黨委領(lǐng)導(dǎo)親自擔(dān)任，下設(shè)教學(xué)組和行政組，相關(guān)職能處室負責(zé)人分別明確各自職責(zé)。通過項目化管理，形成一個分工明確、各司其職的運轉(zhuǎn)體系，確保主體班次培訓(xùn)工作運轉(zhuǎn)順暢。

5．外請師資總量有新突破，全年外請專家、地方黨政領(lǐng)導(dǎo)達51人次

在安排我校優(yōu)秀師資進入主體班課堂的同時，通過“縣委書記論壇”、“專家論壇”、“領(lǐng)導(dǎo)論壇”以及“專題報告會“等形式，大力聘請地方黨政領(lǐng)導(dǎo)和省內(nèi)外專家學(xué)者來我校主體班授課，使教學(xué)內(nèi)容更加貼近市委市政府中心工作和學(xué)員工作需求。上半年村支書培訓(xùn)班和秋季主體班次共外師資達51人次，開創(chuàng)了我校主體班次全年外請師資數(shù)量之最。教務(wù)處也由此承擔(dān)了繁重的聯(lián)系協(xié)調(diào)工作。

二、組織各項教學(xué)活動情況

1．組織教師申報新專題和社會調(diào)研項目組。根據(jù)“主體班次小班化、短期化、專題化”的改革要求，對秋季主體班次培訓(xùn)內(nèi)容進行調(diào)整，為此擬定“六個為什么”選題和社會調(diào)研項目組織教師申報。在暑假中組織申報教師說課，積極為主體班教學(xué)改革做準備。

2．組織全體教師進行為期一天的教學(xué)觀摩活動。特邀南京市委黨校戴維新教授就“執(zhí)行力”和“學(xué)習(xí)力”專題為我校教師進行“互動式教學(xué)”觀摩活動。

3．組織全體教師進行主體班教學(xué)專題座談會。特邀中共江蘇省委黨校教育長胡志軍教授就深化主體班次教學(xué)改革與全體教師進行座談，取得了良好的效果。

4．組織社會調(diào)研活動。組織我校8名教師與第7期縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部進修班一起，就“實施突破睢寧，大力推進項目建設(shè)”、“嚴管干部，推進縣委權(quán)力公開透明運行”課題到睢寧縣進行社會調(diào)研。

5．組織教師參加省委黨校十七屆四中全會學(xué)習(xí)班。為下一步全市和我校深入開展十七屆四中全會決定的學(xué)習(xí)做好師資準備。

三、教學(xué)管理及教務(wù)管理工作

1．聯(lián)系協(xié)調(diào)工作。積極聯(lián)系市委組織部、市人事局、市婦聯(lián)等部門，做好主體班次的招生工作，并會同校內(nèi)各部門做好學(xué)員的入學(xué)、結(jié)業(yè)等工作。

2．制定工作方案。制定“全市村支書培訓(xùn)工作方案”和“市級機關(guān)中層正職培訓(xùn)班培訓(xùn)方案”，報送組織部后將工作方案落實實施；擬定第7期縣處級班社會調(diào)研方案，聯(lián)系睢寧縣委組織部，為主體班社會調(diào)研做了大量前期準備工作。

3．制定教學(xué)計劃。擬定主體班教學(xué)計劃，印制學(xué)員手冊。組織實施各項教學(xué)活動。征訂并發(fā)放主體班教材。

4．編輯教學(xué)簡報。以“徐州市干部教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”的名義編輯、印制教學(xué)簡報7期，并發(fā)送至相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門。

5．統(tǒng)計工作量。對全校的教學(xué)工作量進行匯總、統(tǒng)計。在統(tǒng)計并與上兩年度主體班課時量進行比較的基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)校批準，核減20xx年度教師工作量38課時。并根據(jù)每位教師的職稱、規(guī)定工作量、實際完成情況等各種具體指標，核算20xx年每位教師的課時量完成情況及超課時獎。

6．組織評選優(yōu)秀教師。在校黨委的支持指導(dǎo)下，根據(jù)主體班教學(xué)測評情況、全年教學(xué)工作量與科研工作量完成情況三項指標，擬定優(yōu)秀教師候選人名單，組織全體專業(yè)教師評選20xx年度優(yōu)秀教師。

7．進行入學(xué)測試和教學(xué)測評。對主體班學(xué)員進行入學(xué)測試和問卷調(diào)查，對所有班次進行教學(xué)測評，并將測評結(jié)果與任課教師見面。

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