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暑假工作總結(jié)（通用20篇）

總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的暑假工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

暑假工作總結(jié) 篇1

為貫徹落實學(xué)校安全工作會議精神，我校暑假安全工作堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，切實做好學(xué)生暑期安全工作，使廣大學(xué)生度過了一個祥和、愉快、安全的假期。具體工作總結(jié)如下：

1、根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，堅持定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，建立健全假期門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、防盜安全管理等規(guī)章制度。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不出漏洞。

2、暑假前，學(xué)校對各室進(jìn)行全面的安全檢查，并針對部分假期不使用的教室及實驗室及貴重實驗器材進(jìn)行封存。做好藝術(shù)室、圖書室假期防潮防蟲的相關(guān)安全工作，認(rèn)真排查各類教學(xué)、生活設(shè)施是否安全，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，利用暑假時間給予了解決。

3、暑假期間實行24小時值班制，每日由一名行政和一名教師值班，值班人員做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作期間無空崗、漏崗現(xiàn)象，定時對學(xué)校的辦公室及實驗室等重點部位進(jìn)行檢查，并做好錄像監(jiān)控的檢查登記，設(shè)立24小時值班***，值班老師要確保通信暢通，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。

4、扎實開展安全教育，讓學(xué)生了解并掌握防火防電、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防中暑、防煤氣中毒等知識和技能。暑假是交通事故和溺水傷亡事故的高發(fā)期，每位學(xué)生分發(fā)了暑假安全告家長書，與家長簽訂安全責(zé)任書，向全體學(xué)生講清、講透私自下水游泳、自行車違章行駛等的危害。

5、認(rèn)真排查學(xué)范區(qū)的危險因素和環(huán)境，對事故易發(fā)地帶進(jìn)行排查。放假前告誡學(xué)生注意安全，告誡家長嚴(yán)格防范。經(jīng)調(diào)查我校學(xué)生無一發(fā)生安全事故。

6、引導(dǎo)學(xué)生合理安排暑假學(xué)習(xí)生活。鼓勵學(xué)生參加富有意義的文體活動。教育和引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，不進(jìn)網(wǎng)吧，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。讓學(xué)生過一個有意義的假期。

7、學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師都高度重視安全工作，建立健全各項安全制度，逐項加以落實。時刻提醒教師、學(xué)生安全責(zé)任重于泰山，做到警鐘長鳴。

8、認(rèn)真安排好假期教師護(hù)校值班表，要求每位教師簽字確認(rèn)，以示對學(xué)校財產(chǎn)安全負(fù)責(zé)。

9、加強(qiáng)了暑期里對孩子的監(jiān)管，加強(qiáng)宣傳教育，積極開展放假前學(xué)生安全教育活動。要求學(xué)生做到：暑假里，無家長、監(jiān)護(hù)人在場不下水游泳，防溺水；假期內(nèi)注意交通安全，不乘坐沒有安全保障的'車輛，不在公路邊追逐、打鬧、玩耍或騎車等。注意飲食安全，不吃不干凈的食物、飲料等；注意用水、用電、用火等安全；

10、按照上級要求要求，經(jīng)過全體師生的努力，有力地保障了學(xué)生的假期安全。

總之，今年的假期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的精心布置和指導(dǎo)下，在我校全體教職工的共同努力及每位家長的積極配合下，我們校的安全工作扎實有效。也給每一位同學(xué)以及家庭帶來幸福與安康！

暑假工作總結(jié) 篇2

在為期15天的暑期支教活動中，我們向孩子們傳授知識的同時，也學(xué)到了不少的知識，掌握了必要的技能，提升了自己的能力。

十五天的時間，是相對于孩子們而言度過的時間，對于我們而言，支教的時間不僅僅是局限于15天。為了更好地完成支教和調(diào)研工作，我們須得提前備好教案，制定試卷，擬定出調(diào)研主題，確定調(diào)研問卷。我身為調(diào)研組的一員，參與本次支教調(diào)研主題的選定以及調(diào)查問卷的擬定。調(diào)研與支教同等重要，因此調(diào)研前期中期后期，工作都須細(xì)致。前期，對于調(diào)研主題的選擇，我們反復(fù)的討論，調(diào)研問卷的問題，反復(fù)修改完善，我們調(diào)研組都在一遍遍的做問卷。中期，整理調(diào)查問卷，以及分析情況，了解更多的.信息，對所反映的問題進(jìn)行深刻分析。后期，編寫調(diào)研報告的部分內(nèi)容。

此外，我還擔(dān)負(fù)起五六年級班主任的職責(zé)，為了能和她們有更多的相處時間，更好地了解并幫助她們，我自愿負(fù)責(zé)五六年級班級的相關(guān)事情。早上于7：55，我在教室點名，沒有到校的，我通過給家長打***詢問情況，以確保每位學(xué)生的安全問題;其次，就是負(fù)責(zé)班級文藝匯演節(jié)目的排練，我負(fù)責(zé)了五六年級《獻(xiàn)給老師》的詩歌朗誦排練工作。通過網(wǎng)絡(luò)，我尋找相對孩子容易的詩歌，在每天的第五節(jié)課組織排練，對帶感情的朗讀，每個組整齊，以及上臺下臺，臺上站姿等問題做了要求，以及詩歌背景音樂的選取問題，帶領(lǐng)他們反復(fù)的練習(xí)。最終在文藝匯演時，看到他們優(yōu)異的表現(xiàn)，呈現(xiàn)出了一場視覺盛宴，把最好的一面展示給了我，我真的為他們感到開心。同時也很開心圓滿完成了節(jié)目排練工作，感謝排練詩歌時，五六年級的8位小可愛的配合。

支教的過程中，我學(xué)習(xí)了延遲攝影，***推送，做視頻等很多技能，不斷提高著自己的能力。學(xué)會了采用延遲攝影拍動態(tài)的云，也可以用96編輯器對***公眾號的文章進(jìn)行排版，做了三次***網(wǎng)編，三次文編，雖然我對一些技能還須深入探索，但我愿意去了解。此外，還學(xué)會了制作視頻，本次支教中，我制作了中期以及后期的視頻，第一次采用愛剪輯，對軟件是不熟悉的，任何事情多加練習(xí)。多加探索，就一定會更好，后期制作的視頻相對中期視頻，還是有所進(jìn)步的，盡管視頻還存在著問題，但是我做出了最大的努力，以后，我會熟加練習(xí)，制作出瑕疵較小的視頻。一直以來我堅信：自有時間會給你答案，何須匆忙，腳踏實地，不斷學(xué)習(xí)，如此便好。

還有一項工作是負(fù)責(zé)寫支教過程中每一天的活動日志，這項任務(wù)是于支教結(jié)束后開始的，記錄每天的事情，寫的時候，我回憶著支教的難忘生活，或是與革命戰(zhàn)友的故事，或是與淳樸萌娃的故事。

暑假工作總結(jié) 篇3

在學(xué)校的精心安排下，家長的大力支持下，每一個學(xué)生都真正度過了一個“健康、有益、愉快、安全”的暑假?，F(xiàn)將活動情況小結(jié)如下：

1、暑假的時間比較長，很多同學(xué)們把握時間，利用這個暑假，針對自己薄弱的環(huán)節(jié)，強(qiáng)化訓(xùn)練，如報輔導(dǎo)班、特長班，游泳，乒乓球，看課外書等。絕大數(shù)學(xué)生都能夠按時、按量完成每天的暑假作業(yè)。

2、本班有很多同學(xué)均能在家積極主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，減輕父母的負(fù)擔(dān)，真正做到孝敬父母，做個懂事的孩子。有的孩子在家主動承擔(dān)了收拾房間的工作;有的孩子飯后主動撿碗、洗碗;有的孩子主動為父母捶背按摩;有的孩子自己的衣服自己洗。很多家長在給學(xué)生的評語中寫到：謝謝學(xué)校老師給了孩子機(jī)會，孩子懂事了。

3、學(xué)生完成作業(yè)情況。

(1)假期征文活動中上交征文29篇，5人未交，其中19篇優(yōu)秀。本次征文活動中絕大數(shù)同學(xué)能認(rèn)真對待，基本達(dá)到預(yù)定目的。

(2)今年是抗日戰(zhàn)爭勝利暨反法西斯勝利XX周年，學(xué)校安排學(xué)生暑期制作手抄報以紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭的勝利，我班上交手抄報34份。全部完成，完成率100%

(3)我的夢想，家長寄語活動，學(xué)生表達(dá)出自己的短期、中期和長期的目標(biāo)，同時父母也給出了殷切的希望。此次活動學(xué)生上交31份，未交3份，完成率91%

(4)爭當(dāng)美少年調(diào)查問卷活動，上交32份，未交2份，完成率94%

暑期活動能較好的開展，主要來源于學(xué)生對暑期活動的.認(rèn)真態(tài)度，同時也來源于家長的大力支持。謝謝你們，我的學(xué)生們，是你們給了我只有教師才會有的成就感、幸福感;謝謝你們，孩子的家長們，是你們給了我繼續(xù)努力工作的動力和希望，我會和你們一道繼續(xù)為孩子的發(fā)展負(fù)責(zé)到底，同時希望孩子們再接再厲，在新學(xué)期里以安全為本，取得新的進(jìn)步，積極愉快地完成每天的學(xué)習(xí)生活，最終考入自己理想的學(xué)校。

暑假工作總結(jié) 篇4

一學(xué)期工作即將結(jié)束。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的支持和幫助下，我圍繞學(xué)校中心工作和科室工作安排，堅持“以人為本、服務(wù)學(xué)生”的管理理念，自始自終以積極、主動的態(tài)度履行職責(zé)，以勤懇、認(rèn)真的作風(fēng)開展工作，既取得了長足的進(jìn)步，同時也有些不盡人意的地方?，F(xiàn)在，就將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、秉承“服務(wù)優(yōu)先，學(xué)生至上”的服務(wù)理念，認(rèn)真履行職責(zé)，大力加強(qiáng)日常管理工作，隨著學(xué)校在校人數(shù)的.不斷增加，學(xué)生管理工作成為學(xué)校的重點，也是一項非常繁雜、瑣碎的工作，對我也提出了更高的要求，結(jié)合自身崗位職責(zé)和工作目標(biāo)，扎實、有序地開展了以下工作：

1、積極開展20xx級秋季新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育工作，加強(qiáng)新生的校規(guī)校紀(jì)教育、學(xué)生手冊學(xué)習(xí)和專業(yè)訓(xùn)練教育，引導(dǎo)新生從學(xué)生、生活和思想上步入正軌。

2、扎實穩(wěn)妥地為20xx級秋季新生辦理“四證”、“乘車優(yōu)惠卡”，開展全校學(xué)生的注冊登記和學(xué)生證件的補(bǔ)辦工作。

3、結(jié)合學(xué)校發(fā)生的一些刑事案件的現(xiàn)狀，及時配合學(xué)校開展法制教育宣傳月活動，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和法制觀念。

4、加強(qiáng)教學(xué)樓管理力度，實行樓層負(fù)責(zé)制，專人巡查各樓層紀(jì)律和樓層公共設(shè)施的維護(hù)保修工作。

6、擔(dān)當(dāng)班主任工作，按時完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)，勤下班，勤與學(xué)生溝通，勤做學(xué)生工作、注意保持家長聯(lián)系，勤家訪，充分準(zhǔn)備、開好每一次班會，保證了班級的穩(wěn)定有序。通過以上各項工作的努力，為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也是自身各項工作走上良性發(fā)展軌道。

二、嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)對學(xué)生管理制度的宣傳，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校相關(guān)制度

隨著中專生生源整體素質(zhì)的逐年下降，給學(xué)生的教育管理工作帶來很大困難。面對這種情況我不怨天尤人，不氣餒懈怠。有時配合班主任，細(xì)致耐心的做學(xué)生的教育和心理疏導(dǎo)工作；有時親自深入學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生動態(tài)，對存在的問題抓早、抓準(zhǔn)、抓苗頭，及時解決防患

暑假工作總結(jié) 篇5

暑假，按照上級工作安排，同時為新學(xué)期教學(xué)工作做準(zhǔn)備，使學(xué)生能以較好的狀態(tài)進(jìn)入的學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活之中，學(xué)校組織全體教師開展“教師訪萬家”家訪活動?；顒悠陂g，教師們利用休息時間，冒著高溫、酷暑上門溝通、了解、宣傳，對于實在難以登門家訪的，教師就用自己的***，與學(xué)生和家長進(jìn)行溝通。這次活動對于進(jìn)一步促進(jìn)家校聯(lián)系起到了助推作用，對于構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)設(shè)了良好的社會效應(yīng)。

一、暑期家訪活動基本情況。

本次參與家訪我中心小學(xué)及三所村小全部在崗28位教師全部參與，其zhongdangyuan家訪教師8名，實際家訪學(xué)生428名，其中上門家訪336名，***家訪92名，涉及本中心小學(xué)所轄五村學(xué)生家長戶。

二、精心組織家訪活動。

1、提早部署，要求具體。根據(jù)學(xué)校實的實際情況，學(xué)校提前動員部署。在放假前召開全體教師家訪工作的布置會議，具體布置家訪的內(nèi)容和注意事項及要求。

2、細(xì)化要求，突出重點。各班班主任和科任教師按照學(xué)校要求將被訪學(xué)生分類進(jìn)行家訪，重點放在父母離異的單親家庭，生活有特殊困難的學(xué)生家庭，行為偏差的學(xué)生家庭，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭，留守學(xué)生的.家庭等開展重點家訪，及時為他們排憂解難。

3、注重反饋，加強(qiáng)溝通。教師攜帶“家訪登記表”進(jìn)入家庭，家訪后認(rèn)真填寫“教師訪萬家’活動登記表，開學(xué)后及時反饋到學(xué)校，學(xué)校認(rèn)真進(jìn)行梳理，并逐步解決。

通過本次暑期的集中家訪，我們及時把握到家長對學(xué)校教育工作中的要求與建議，全面聽取了社會各層面對我校教育的意見，發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)學(xué)校教育教學(xué)過程中的不足之處，進(jìn)而推動教師自覺改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的和諧發(fā)展。

三、家訪反饋情況統(tǒng)計。

本次家訪征集到的意見和建議累計99條，其中針對教師的意見建議數(shù)69條，針對學(xué)校和黨組織的意見建議數(shù)30條;經(jīng)過學(xué)校認(rèn)真梳理后，共征集意見和建議19條，其中針對教師的意見建議數(shù)19條，針對學(xué)校和黨組織的意見建議數(shù)10條。通過開學(xué)進(jìn)一個月時間，我們根據(jù)征集到的意見和建議，結(jié)合“辦創(chuàng)做”主題實踐活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，學(xué)校、黨員教師及全體在崗教師已經(jīng)逐步解決了多數(shù)問題，另有極少數(shù)問題由于資金和設(shè)備條件限制尚未得到解決，學(xué)校正在積極想辦法以求盡快處理。

為落實省高校工委、教育廳關(guān)于深入開展“千名輔導(dǎo)員萬家行”通知要求和校學(xué)生處關(guān)于20xx年寒假家訪工作安排，物理學(xué)院家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合實際情況，認(rèn)真制定了全年的家訪計劃，20xx年7月13日—14日學(xué)院家訪工作隊按計劃赴鳳城市、丹東市元寶區(qū)、東港市、海城市對學(xué)院5位學(xué)生家庭進(jìn)行了走訪慰問。

一、結(jié)合實際，做好準(zhǔn)備工作

在三全育人理念指導(dǎo)下，學(xué)院成立由院長吳麗娟、黨總支書記張忠軍擔(dān)任組長的家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨總支副書記張禮慶，團(tuán)委書記朱春梅以及輔導(dǎo)員呂國圓、趙一、張雨組成家訪工作隊。學(xué)院家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅持以學(xué)生為本、以助力學(xué)生成長成才為目標(biāo)的宗旨，確定了“四個一”家訪制度，即每學(xué)期末給家長郵寄一次成績單(信函訪)、每學(xué)期末致掛科學(xué)生家長一個***(***訪)、每學(xué)期***聯(lián)系一次家長(網(wǎng)絡(luò)訪)、每個寒暑都走訪一次特定學(xué)生家庭(家庭訪)。學(xué)院家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組在保障家訪經(jīng)費的基礎(chǔ)上，也明確了家訪過程中要做到不走過場、不搞形式主義、不給學(xué)生家庭增加負(fù)擔(dān)、不做無準(zhǔn)備的家訪，確保家訪工作取得實效。

小學(xué)期期間，家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組在充分考慮到當(dāng)前物理師范專業(yè)在評估、認(rèn)證等專業(yè)建設(shè)方面的實際情況，圍繞四類學(xué)生群體(經(jīng)濟(jì)貧困、學(xué)業(yè)困難、心理困擾、發(fā)展困惑學(xué)生群體)，通過開展座談會、個別談心談話等方式，廣泛與學(xué)生交流，精心梳理困難學(xué)生的基本情況，力求剖析典型、以點帶面，最終確定本次家訪對象。同時確定了行程路線，沈陽——鳳城市——丹東市元寶區(qū)——東港市——海城市——沈陽，全程800余公里。

二、真誠交流，做好家訪工作

在學(xué)院黨總支副書記張禮慶的帶領(lǐng)下，院團(tuán)委書記朱春梅、輔導(dǎo)員呂國圓、趙一、張雨一行5人奔赴遼寧省鳳城市、丹東市元寶區(qū)、東港市、海城市，對5名學(xué)生家庭開展走訪工作。

家訪過程中，家訪組就前期輔導(dǎo)員提前整理好的學(xué)生情況和問題清單與家長及學(xué)生一起真誠交流，一起想辦法解決困難、化解思想上的困惑與分歧，并鼓勵學(xué)生們克服困難，積極進(jìn)取，完成學(xué)業(yè)，做優(yōu)秀大學(xué)生。受訪同學(xué)也都表示感謝學(xué)院關(guān)懷，在新學(xué)期會改進(jìn)不足，勤奮學(xué)習(xí)，積極參與學(xué)院活動，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望。

三、認(rèn)真總結(jié)，做好后續(xù)工作

至此，物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院20xx年暑假家訪工作進(jìn)入收尾階段。兩天不停歇的冒雨走訪，盡管疲憊，但卻值得我們?nèi)プ?。因為人的眼睛就是探照燈，在交流中我們從家長和學(xué)生的眼神中讀懂了焦慮、期盼、興奮、感恩、痛下決心悔改、自豪、剛毅……，讓我們真切地了解到學(xué)生所面對的各種困難和內(nèi)心真實想法，感同身受地體會到了作為父母的不容易;也更加堅定了我們要努力做有情懷的思政工作者的決心，明確了后續(xù)的動態(tài)跟蹤工作任務(wù)。家訪是我們開展大學(xué)生思想政治工作的補(bǔ)充和延伸，也是架起師生間、家校間互聯(lián)互通的心橋，物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院將一如既往、堅定不移地按照上級要求扎實做好這項工作。

暑假工作總結(jié) 篇6

今年暑假我校小學(xué)部認(rèn)真貫徹上級有關(guān)精神，認(rèn)真做好以下幾方面工作，確保全體師生度過了一個“安全、健康、實踐、成長”的暑假。現(xiàn)將小學(xué)部暑期工作情況小結(jié)如下：

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)提升

為了確保暑期工作正常開展，做到有計劃、有組織、有落實，學(xué)校重視了教師暑期指導(dǎo)工作。我們利用暑假前印發(fā)《致慎中實驗學(xué)校（小學(xué)部）全體教師的一封信》，要求每位教師完成五項作業(yè)：

1、我的經(jīng)典，我對話。深入閱讀一本經(jīng)典名著，介紹自己閱讀的教育書籍內(nèi)容與感受，以自己的感受詮釋經(jīng)典，或介紹自己最喜歡的一段經(jīng)典教育名言，或闡釋自己踐行的教育格言，教師閱讀相關(guān)教育等，寫一篇1000字左右的讀后感。

2、我的反思，我成長。根據(jù)自己的教學(xué)實踐，結(jié)合我校正在進(jìn)行的《學(xué)生差異背景下的學(xué)習(xí)方式續(xù)究》或《學(xué)生語文學(xué)習(xí)行為有效性研究》等地、市級課題，撰寫一篇1000字左右的教學(xué)案例或論文。

3、我的課堂，我作主。為新學(xué)期的課堂教學(xué)做好規(guī)劃，精心制作一堂較有質(zhì)量的教學(xué)課件。

4、我的視角，我感受。觀看名師教學(xué)實錄，寫一篇觀課短評。

5、我的修行，我快樂。學(xué)習(xí)國學(xué)精髓、感受中華文化；家人團(tuán)聚、共敘天倫，旅游修行、開闊視野，飲食均衡、作息有序。每天鍛煉一小時，健康工作五十年，快樂生活一輩子。

6、慎中南音社團(tuán)代表晉江市參加泉州市第二十五屆中小學(xué)生南音演唱演奏比賽榮獲“四管合奏”第一名（許鈺晶、邱鐘銘、許巧雯、許吉娜、柯心如）及小學(xué)組演唱比賽二等獎（許鈺晶）。

7、慎中南音社團(tuán)代表晉江市參加由福建省圖書館、福建省藝術(shù)館和晉江市文體新局共同舉辦的“同舞臺共藝術(shù)”閩東閩南文化交流夏令營活動。

8、全體教師分別參加了在晉江市第二實驗小學(xué)舉行的“晉江市名師講堂”（語數(shù)）活動。

9、全體教師參加了安海鎮(zhèn)各項期初培訓(xùn)講座活動。

經(jīng)過了解，全體教師均能利用暑假空暇時間，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)、體育鍛煉和旅游修行，現(xiàn)已進(jìn)入總結(jié)階段，豐富的暑假生活將幫助教師提高，為新學(xué)期的'工作打好基礎(chǔ)。

（二）安全教育，文化建設(shè)

1、我們認(rèn)真落實上級通知精神，多次開展暑期安全教育，普及“學(xué)生安全知識”，特別在游泳、交通、生活上給予學(xué)生以特別指導(dǎo)，提高了學(xué)生自我管理、自我保護(hù)能力；通過分發(fā)《告家長書》、暑假前召開家長會、利用“校訊通”傳送安全短信、張掛安全橫幅、假期再次全面家訪等形式向家長提出暑假中對學(xué)生的教育要求，督促孩子認(rèn)真完成暑假作業(yè)，積極參加各項有益活動，希望能和家長共同承擔(dān)起教育孩子、防范事故的責(zé)任。讓家長在家引導(dǎo)孩子在暑假中注意居家安全、飲食衛(wèi)生、以及外出交通安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力。

2、在校內(nèi)則加強(qiáng)了保安、門衛(wèi)巡邏制度，實行凡進(jìn)必登記制度。安排了全體行政人員參與校園暑假值班，處理日常事務(wù)，查閱上級文件，加強(qiáng)學(xué)校安保工作等。

3、利用暑假進(jìn)行校園日常維護(hù)工作，包括粉刷墻壁、油漆教室門、班級電路改造、日光燈風(fēng)扇維修、維修課桌椅、教師宿舍樓管道改造、更新各處室辦公電腦、運(yùn)動場年規(guī)劃整修等。

4、同時定期組織人員清理校園雜草、修剪花圃等，確保假期校園整潔有序。

5、新購置100套學(xué)生課桌椅。

學(xué)校在暑假期間每兩周均召開一次校長辦公會，研究討論學(xué)校新學(xué)期的相關(guān)工作，于8月25日召開了新學(xué)期班主任工作會。

在全體師生的共同努力下，我校的校內(nèi)外活動一切正常，確保了“平安校園”的實現(xiàn)。新學(xué)期的工作也正在有條不紊的推進(jìn)中。

暑假工作總結(jié) 篇7

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間一個暑假已經(jīng)過去。想想暑假的生活，自己感覺今年的暑假過得充實而有意義。

首先，每天早上陪孩子一起去鍛煉。在六點鐘的時候，我們一家三口人趕緊起床，收拾好東西，一起去北大操場。孩子去打球，我和他的爸爸則在旁邊鍛煉自己的身體。那種濃濃的親情，那樣清晰地空氣，讓我們精神百倍。我真心希望我們?nèi)疑眢w健康，朝氣蓬勃的面對生活的每一天。

其次，回來后我們吃完早點。接下來爸爸去補(bǔ)課，我給孩子輔導(dǎo)作業(yè)和做飯。剛開始孩子有些心慌，慢慢的孩子寫字的態(tài)度也端正了，做題也仔細(xì)了。我這人一項不主張給孩子布置作業(yè)，但由于我工作的原因，我上個學(xué)期忽視對孩子學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。所以我希望通過這個暑假，能夠讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這對孩子將來的發(fā)展來說很重要。

接下來，做完以后，我和孩子一邊聽優(yōu)美的音樂，一邊打羽毛球。那種和孩子在一起的日子，仿佛讓自己回到了童年，自己也快樂了很多。還有在玩的.過程中和孩子一起聊天，讓我體會到從未有過的幸福和溫馨。親愛的孩子，以后媽媽只要有時間都會陪你玩一會的。因為作為母親的我希望你能有一個快樂的童年。

中午的時間呢你就自己支配了，我們家總是那樣的熱鬧，總有小朋友不斷地敲門，我們也很熱情的把你的朋友們請到家里和你一起玩，你們玩的時候，媽媽看著你們開心的樣子，心里有說不出的高興。特別是當(dāng)媽媽休息的時候，聽到你給其他的小朋友說：“小聲一點，我的媽媽在休息?！弊鳛槟赣H的我欣慰的笑了。

還有當(dāng)你們玩完以后，你總會對小朋友說：“把東西收拾好，要不然下一次不讓你們玩了?！比缓竽銜才判∨笥寻阉械臇|西放回原處，很有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的樣子。哈哈！媽媽的教育也算沒有白費。因為媽媽希望你將來做一個受歡迎的人，不管在任何時候都不要給別人制造麻煩，這是做人的準(zhǔn)則。媽媽希望你能夠記住。

到了八月初，媽媽去湖南旅游了。你也回到了老家和爺爺奶奶過了幾天。你在家的幾天，爺爺覺得你很淘氣，媽媽到覺得你頑皮的可愛。到媽媽回來時，媽媽很想你，趕緊叫你爸爸把你接回來，雖然只走了一周，但那種久違的思念讓媽媽對你特別的有耐心。我知道人只有在產(chǎn)生距離的時候才會感覺相處的珍貴。所以在母親的教育觀念中，很少有打罵，更多的是給你耐心的講道理。因為作為母親的我，希望你將來能夠以德服人。

最近開學(xué)了，你的獨立性很強(qiáng)，提前幾天已經(jīng)給自己整理好了書包，和學(xué)習(xí)用品。這是你慢慢長大獨立的表現(xiàn)，不要覺得媽媽心狠，因為只有這樣，你才會知道美好的生活要靠自己去創(chuàng)造。并希望你能夠理解一個做母親的心。

最讓母親感動的是，在一個下午響雷下雨的時候，媽媽去廣場鍛煉，爸爸去上班。你和小朋友在樓下面玩。你趕緊回來把我們家的電腦關(guān)了，電視關(guān)了，電源斷了。當(dāng)我們回到家的時候，你給我們說了這些，我們真的很感動。媽媽真的能有你這樣的兒子而感到驕傲。

好了，關(guān)于暑假就說到這里了。明年暑假再見！

暑假工作總結(jié) 篇8

首先是7月13號，要求助教老師必須全部報到，剛?cè)チ司驼J(rèn)識了集訓(xùn)營期間比較要好的capable軍團(tuán)。搞笑的高翔，真誠的劉剛，高挑的媛媛，直率的建紅，溫柔又大氣的武欣，可愛又瘋狂的中蔚，還有樂呵呵的志慧，當(dāng)然還有本來就認(rèn)識的美麗的小茉莉，親愛的瀟瀟······當(dāng)然還有其他學(xué)校的其他的助教老師，不同的家鄉(xiāng)，不同的學(xué)校，不同的專業(yè)，但是都是英語的瘋狂熱愛者，都有很強(qiáng)的英語水平。

接下來的兩天就是助教的簡單培訓(xùn)，從開始練膽量能夠大聲的喊英語，到后來學(xué)習(xí)美式音標(biāo)，到后來學(xué)習(xí)怎樣帶學(xué)生以及與學(xué)生交流等問題。總的來說這兩天學(xué)到了一些東西，并且自己能夠放得開。15號晚上是考核，包括中英文的自我介紹和闡述以及才藝展示，索性能夠順利過關(guān)！yeah~

不論是上大課，營課還是小課，助教老師一律得全部站著，所以一天下來并不輕松，逐漸意識到掙錢是多么的不易，況且這在很多人眼里已經(jīng)是不錯的工作了。

第一次當(dāng)老師，心里自會有一種前所未有的責(zé)任感，真的是時時處處都會為自己的學(xué)生著想，不管自己這一天有多累，還是會在學(xué)生之前到，比學(xué)生睡得晚，在學(xué)生面前表現(xiàn)的活力四射，會認(rèn)真考慮自己的一言一行，會觀察學(xué)生的不同性格，盡可能的做到因材施教，從另一個角度講，通過此次助教之行，更加體會到老師的不易，更加感激原來的老師，也會更加尊重未來的老師。同時我也意識到自己需要進(jìn)一步的完善，因為老師的一言一行可能會對學(xué)生產(chǎn)生重大的影響，并且有很多的助教老師都不是英語專業(yè)的，但是流利的口語，純正的發(fā)音，讓我有一種羞愧感和危機(jī)感，想起ellen的話“你們除了英語還會什么？”是的，除了英語真的就是沒有什么一技之長了，何況現(xiàn)在英語好的人遍地都是，自己離專業(yè)水平還有相當(dāng)?shù)囊欢尉嚯x，所以不得不感慨“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

在集訓(xùn)營期間，獲得的另一個財富就是“愛是點點滴滴，情是一路走過”。我們有一天晚上舉行了“感恩之夜”的活動，先是每個班發(fā)一個蛋糕，給生日的同學(xué)過生日，同學(xué)們都很飛外謙讓，因為蛋糕并不是很大，但是要30幾個人來分，好多同學(xué)都是一直讓其他的同學(xué)先拿，自己到最后要剩的。接下來就是父母給他們的一封信，好多同學(xué)都不知道父母寫信給他們了，我看得到他們剛收到信時的驚喜，讀信時眼睛里的閃閃淚光，還有好多同學(xué)讀完信后趴在桌子上抽泣，有幾個同學(xué)沖到臺上，抽噎著把自己的信讀給大家聽，然后說出自己對父母的愛，接下來我們發(fā)了瘋狂英語準(zhǔn)備的信紙，讓他們給自己的父母回信，看到大多同學(xué)認(rèn)真的，流著眼淚給自己的父母寫信，我的心里覺得無比的欣慰。轉(zhuǎn)而我想起自己的父母，我已經(jīng)體會到了掙錢的不易，想想他們一直以來的含辛茹苦，覺得自己應(yīng)該盡自己的責(zé)任了，到了第二天我給媽媽打***，我告訴媽媽，這兒一點都不累，并且吃得很好······

緊接著下一天晚上，我們玩了一個“我是責(zé)任者”的游戲，要求班里的同學(xué)默寫文章，然后抽班里最差的10份，數(shù)錯誤，一個錯誤助教老師要做3個俯臥撐，我們班是倩倩做的，大約每個班都得做了100多個，尤其是女老師做的時候，到最后爬都爬不起來了，學(xué)生在下面哭成一片，做這個游戲只是要告訴學(xué)生們要勇于承擔(dān)責(zé)任。其實不管做什么，責(zé)任者是自己，這次有老師承擔(dān)了，并且只是做俯臥撐而已，其實想一下人生路上，自己要承擔(dān)自己的責(zé)任，有些事情做錯了，你做多少個俯臥撐都沒有用，所以人生路上要伴著責(zé)任與謹(jǐn)慎前行！

集訓(xùn)營的營歌是《handinhand》，一開始只是很純粹的'學(xué)習(xí)這首歌，但后來越來越體會到這首歌的內(nèi)涵，一個班的助教老師就像是戰(zhàn)友一樣，3個人要分工、合作。只有老師之間團(tuán)結(jié)了，你這個班級才有可能凝聚。秘訣就在于真誠、尊重與溝通，正是因為這幾點，我和方方還有倩倩合作的很愉快，班里的氛圍也很好，很有向心力。

與學(xué)生之間更要真誠坦白，尊重理解。我們班是高二的學(xué)生，他們馬上就要升入高三，面臨著高考，壓力很大，這個時候助教老師就要與學(xué)生談心，安撫。所以集訓(xùn)營期間，不管自己有多累，我每天晚上都會去學(xué)生宿舍和她們聊天，不一定是聊學(xué)習(xí)，五花八門，最起碼能給他們一個輕松地學(xué)習(xí)氛圍，讓他們覺得他們的老師可以信賴——”youcancountonme”。因為年齡差距不是很大，所以很快就和他們?nèi)谌氲搅艘黄?，九天的時間里我們一起吃飯上課，一起哭、一起笑，結(jié)下了很深的感情，每次聽到他們親切的叫“婷婷姐”的時候，我會感到來這兒得到這些就足夠了。

7月23號下午，李陽老師從廣州趕過來，給同學(xué)們講課，雖然覺得李陽有點居高臨下，但是不得不佩服他的感染力和純正的發(fā)音，晚上我們一塊合影，然后李陽老師就接著飛天津了。

九天的時間，說快不快說慢也不慢，等到離別的時候，心里的那種不舍，很壓抑，很痛。7月26號上午就是結(jié)營儀式，我們班的節(jié)目是音樂劇《梁山伯與朱麗葉》，是學(xué)生自己寫的劇本，自己編的舞蹈，自己找的音樂，我們班的演出大獲成功，反響很好，同學(xué)們演完之后，沖下臺，我們來了個深深的擁抱。儀式最后，我們合唱《朋友》，其實唱著唱著，臺上的老師就哭了，學(xué)生在底下也哭著，因為到了說再見的時候了。儀式結(jié)束后，就是我們最后在一起相聚的時刻，最后的一頓午飯，吃飯前，我們最后一次喊班號唱班歌，大家唱著唱著就泣不成聲······

7月26號下午，我們開始送學(xué)生，第一批是12點多就走的，女生早就哭成了淚人，男生在最后的擁抱時，也嗚嗚的大哭起來，看著他們的車都要走遠(yuǎn)的時候，學(xué)生們還在拍著玻璃，不停地回頭招手時，我突然覺得能讓學(xué)生如此的留戀不舍，我已經(jīng)很知足了。送學(xué)生一直持續(xù)到3點，這時所有的學(xué)生都走了，心里覺得空落落的，突然就覺得所有的激情都沒了，我也終于明白學(xué)生是老師的不竭動力。

好久沒有寫日記了，好久沒有上網(wǎng)了。集訓(xùn)營的那段日子我與世隔絕了。失蹤了快一個月了。青少年集訓(xùn)營前天結(jié)束的，孩子們都走了，突然間感覺空蕩蕩的。前天晚上我們聚會去了，喝了點酒，而且身體快虛脫了，感覺暈忽忽的。吃飯的時候，有個女生說了一句特郁悶我的話。她說，你就是傳說中的王芳芳？我什么時候這么出名啊？哎！終于體會到了名人的感覺。晚上在操場過的夜，只有幾個人，可是也夠了。我們五點起來背英語，可瘋狂了，喜歡這種日子。

昨天送我弟弟回家，我呆在太原沒有回學(xué)校。晚上走在路上，我老感覺滿大街的人都是我的戰(zhàn)友，都是集訓(xùn)營里的人?？墒聦嵅皇沁@樣，完全不會。

又要趕回學(xué)校了，回去寫一份工作總結(jié)，晚上開會。從明天開始，又要開始奮斗了！加油！后天，我又可以過自己喜歡的日子了！

暑假工作總結(jié) 篇9

感謝真主，暑假班今天結(jié)束啦，現(xiàn)寫篇文章總結(jié)一下，希望對暑假班的一個總結(jié)，同時希望能夠給其他穆斯林兄弟一些經(jīng)驗。

首先要說的是宣傳工作，我們清真寺的一些穆斯林兄弟拿著傳單挨家挨戶的發(fā)，在清真寺所在地區(qū)附近的大多數(shù)家庭進(jìn)行宣傳，經(jīng)過幾天的宣傳，知感真主，我們收了90多個學(xué)生。在宣傳單上我們標(biāo)明不收那些很小的學(xué)生，但是后來發(fā)現(xiàn)小的學(xué)生也很有必要來學(xué)習(xí)我們的宗教知識，只是需要特殊的關(guān)注，這樣的話就能像大學(xué)生那樣掌握知識。這需要老師能夠好好輔導(dǎo)，耐心教授。（一切贊頌全歸安拉）

第二說的是開學(xué)的準(zhǔn)備工作，比如說，桌子，凳子，黑板，課程表等等暑假班所需的東西，都應(yīng)該在開學(xué)前一天準(zhǔn)備妥當(dāng)。我們學(xué)習(xí)班給孩子們發(fā)個本子和筆，但是后來發(fā)現(xiàn)孩子們很不愛惜，不是丟了，就是落在家里了。這些在學(xué)校沒有的問題，在我們暑假班就發(fā)生了，這個問題也說明了孩子們對暑假班并不在乎，解決這個問題的方法就是提前給孩子們打好招呼，說好本子和筆就發(fā)這一次，下次別再跟老師要了，這樣能夠減少不必要的開支。還有就是給孩子們購買東西時，要買點好的，這次我們就出現(xiàn)學(xué)生說筆壞拉，后來不得再買一次。

第三說一下課程的安排上，有人建議說要有英語，語文，數(shù)學(xué)，物理，等等學(xué)科，后來才發(fā)現(xiàn)孩子們并不是來學(xué)這些東西的，他們也不愿意來學(xué)這些討厭的東西，我的建議就是在課程安排上加上個英語就行啦，其他就很沒有必要，其實也沒有辦法教。

第四要說一下教師的安排，要辦暑假班的話，就必須有二個或三個有經(jīng)驗的老師，如果老師大都沒有經(jīng)驗，那么最好當(dāng)?shù)氐陌①昴軄砉芾硪幌率罴侔啵嗖傩囊幌率罴侔?。安排沒有經(jīng)驗的老師在不是很重要的課程上，這樣既能鍛煉老師又能讓孩子們更好的堅持學(xué)習(xí)。如果有能力還是請一些有經(jīng)驗，有能力的老師，因為孩子們也許只能在暑假班這種模式下學(xué)習(xí)伊斯蘭知識，而且是在暑假，也就是說機(jī)會很少，很難得，不能因為老師的'原因影響到學(xué)生。同時我還是希望那些沒有經(jīng)驗的老師們能夠大膽的走出來為安拉奮斗，但是要用安拉給的智慧，不能死板，要靈活運(yùn)用。

第五是暑假班時間的安排，我們這次暑假班時間安排的就不好，時間太長啦。孩子們最后都不想。這一點我們應(yīng)該向其他清真寺學(xué)習(xí)，應(yīng)該把時間規(guī)定在15天左右。

第六就是在教課過程中應(yīng)該盡量多接觸學(xué)生，多了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)進(jìn)程，還有學(xué)生的興趣取向，這樣老師們就能根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行授課。還有就是老師應(yīng)該定時檢驗學(xué)生在一段時間內(nèi)學(xué)會了多少東西，應(yīng)采取什么方式能讓學(xué)生的學(xué)到知識。

暑假工作總結(jié) 篇10

根據(jù)教育局暑假工作意見，我校高度重視暑期工作，詳細(xì)制定了暑假工作計劃，成立了假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排好值班工作，編排了假期值班安排表，保證***暢通，保證學(xué)校財產(chǎn)安全。下面就我校暑假工作做以下簡要總結(jié)。

一、假前召開大會，總結(jié)學(xué)期工作

強(qiáng)化法制安全教育放假前，我校通過召開主題班會和畢業(yè)典禮，對全體學(xué)生進(jìn)行了法制安全常識教育，尤其強(qiáng)化了學(xué)生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，使學(xué)生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規(guī)來約束自己的行動。

假期間學(xué)校也加大了對學(xué)校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)了有關(guān)值班人員的管理，明確責(zé)任，定時巡邏，嚴(yán)格進(jìn)出校園人員的管理，假期值班教干、教師按時到崗，并做了詳細(xì)記錄，有事及時匯報；由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，預(yù)防工作細(xì)致，各種措施到位，今年暑假沒有發(fā)生任何安全事故。也沒有違紀(jì)事情發(fā)生，師生們渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的.假期。新學(xué)期開學(xué)全體師生已經(jīng)按時安全返校。

二、假期工作

1、7月16日，遼陽市***局到我校檢查，并于7月19日上報防震減災(zāi)材料。

2、7月20日接到關(guān)工委通知迎接拉練檢查，于8月14日一行我校21人及大隊輔導(dǎo)員趙聰老師，到祁家校外輔導(dǎo)站接受檢查，學(xué)生進(jìn)行了才藝表演，受到檢查團(tuán)的一致好評。

3、8月5日孫耀昌主任在學(xué)校打除草藥。

4、8月6日，校長到鎮(zhèn)政府溝通風(fēng)霜外墻一事，初步定于開學(xué)初動工。

5、8月10日19日，校長到縣財政局辦理債務(wù)清查手續(xù)。

6、8月17日早，到校查看因大雨致使學(xué)校受災(zāi)情況，排查結(jié)果，我校房頂多處漏雨，已上報中心學(xué)校。

7、8月21日上午迎接寒嶺鎮(zhèn)關(guān)工委到我鎮(zhèn)參觀校外輔導(dǎo)站。下午到吉祥小學(xué)幫助清理淤泥。

7、8月23日到局里參加期初工作例會。

三、學(xué)生能在在老師的指導(dǎo)下科學(xué)有序的進(jìn)行假期活動。

總之，我校暑期工作在有序中進(jìn)行，我校師生暑假生活顯得豐富而有意義，暑假生活是短暫的，卻又因為活動的點綴和工作的充實而顯得豐富而有意義，我們將在今后的工作中，不斷思索，積極進(jìn)取，以期教育工作再上臺階。

暑假工作總結(jié) 篇11

暑假過得很快，也很充實。

剛剛送走一屆學(xué)生，又迎來了560多個陽光、可愛，對未來的學(xué)習(xí)生活充滿憧憬的孩子。每一個孩子都是一個家庭的希望，對于我們這個團(tuán)隊而言，又是責(zé)任重大的四年。假期的中心工作就圍繞新的年級、班級組建，家訪和軍訓(xùn)工作展開。

為此，假期里我們先后召開了三次班主任會，重點落實在六年級新生入學(xué)準(zhǔn)備期教育應(yīng)該如何有效地開展上。會上，老師們?nèi)翰呷毫Γ腔酃蚕?，對家訪、軍訓(xùn)以及即將到來的開學(xué)工作提出了很多寶貴的建議，入學(xué)前期的工作開展得有條不紊，為新學(xué)期開了個好頭。

家訪工作

這個暑期天很“怪”，熱浪滾滾，臺風(fēng)陣陣，但班主任的家訪熱情很高，每一個人都用實際行動來表達(dá)對工作的熱忱，對學(xué)生的關(guān)愛，對新學(xué)期的期待，感人事例很多。簡述如下：

1、家訪面廣，家訪到位率高。除極個別出國聯(lián)系不上學(xué)生外，家訪率100%。新班主任張靜老師孩子尚在襁褓之中，依然堅持完成了家訪任務(wù)。

2、家訪形式多樣。上門家訪為主；個別不方便到家的，安排到茶吧；盧欣老師更是把家訪和家長校訪結(jié)合起來，收到了很好的效果。

3、家訪前準(zhǔn)備充分，計劃周密。例如楊凱華老師在家訪隨筆里寫到：“為了通過家訪能夠第一時間了解學(xué)生，為此我設(shè)計了一張家訪表格（見最后），通過家訪表格可以了解小孩的基本信息和小孩的家庭教育背景等，對于今后的班干部人選有了一個初步的篩選；并且就家訪時需要交流的問題也作了精心的設(shè)計?！?/p>

4、家訪過程中切實做好“三不”，真切、真誠地傳播七寶、文來的辦學(xué)理念，彰顯了文來教師的良好形象。有一位班主任老師，家訪過程中家長為表示感謝，多次要送卡給他，都被他堅拒不收，事后家長贊嘆說“文來的老師油鹽不進(jìn)，真是好樣的`！”

請記住這個團(tuán)隊的班主任們，他們是……

軍訓(xùn)工作

8月18—20日，在上海浦東凌空基地，六年級的新生進(jìn)行了為期三天的軍政訓(xùn)練。盡管天氣炎熱，基地條件艱苦，在全體帶隊老師的共同努力下，我們還是圓滿完成了軍訓(xùn)任務(wù)。

那幾天剛好是臺風(fēng)過后上海的持續(xù)高溫天氣，每天的氣溫都在35-6度左右，上、下午訓(xùn)練的時候，一絲風(fēng)也沒有，孩子們經(jīng)受了酷暑的考驗，班主任和帶隊老師們也跟著接受訓(xùn)練，訓(xùn)練、食宿，全程陪同；夜深人靜的時候，孩子們已經(jīng)入睡，老師們還要分批查房，實在辛苦，但大家沒有絲毫怨言。

第二天晚上軍民聯(lián)歡，來了近200家長，盡管條件簡陋，晚會依然高質(zhì)量；柏彬校長帶領(lǐng)學(xué)校中層前往探望，更讓我們倍感溫暖。第三天的會操，效果很好，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

軍訓(xùn)活動鍛煉了體魄，磨礪了意志，凝聚了團(tuán)隊，為新學(xué)期的開學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。感謝全體帶隊老師的付出，感謝學(xué)工部的精心策劃和總務(wù)處細(xì)致周到的后勤保障。

暑假工作總結(jié) 篇12

今年暑假，我校結(jié)合局發(fā)文件及本校實際，班主任及任課教師協(xié)同家長教育、組織學(xué)生過了一個安全，健康，快樂，有益的假期。學(xué)生在參與道德教育系列活動及社會實踐中體驗了生活，鍛煉了能力，切實提高了暑期生活的質(zhì)量。現(xiàn)將暑假工作總結(jié)如下：

一、學(xué)生安全，人人有責(zé)。為了確保學(xué)生們假期安全，放假前，學(xué)校成立了假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各自的工作職責(zé)并建立了匯報制度。每班召開了法制安全教育講座主題班會并進(jìn)行了結(jié)業(yè)式教育，廣泛開展了以弘揚(yáng)和培育民族精神、誠信教育、法制教育、生命教育、文明習(xí)慣教育以及尊老愛幼為主要內(nèi)容的思想道德教育實踐活動。對學(xué)生假期遵紀(jì)守法、遵守社會公德、注意安全等提出明確具體的要求。給每位同學(xué)印發(fā)了暑假安全文明及生活要求，并在《致家長一封信》中要求家長配合監(jiān)督。

二、內(nèi)容豐富、形式多樣。鼓勵學(xué)生在暑假期間積極參加有益活動：勤奮學(xué)習(xí)、尊老愛幼、和諧鄰里、積極參與社會實踐，做一些力所能及的事情；為保證學(xué)生的假期生活質(zhì)量，假前班主任確定了不穩(wěn)定的學(xué)生名單，上交教導(dǎo)處，假期校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師進(jìn)行家訪、跟蹤，合理安排學(xué)生假期生活，進(jìn)行指導(dǎo)，進(jìn)一步明確要求，滿腔熱情的為學(xué)生服務(wù)，做學(xué)生的貼心人。8月10日，七、八年級全體師生返校，教師檢查學(xué)生假期生活質(zhì)量，學(xué)生匯報假期生活表現(xiàn)，并布置了后半假期活動內(nèi)容，明確了具體要求，督導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成。

為了調(diào)動班主任的工作熱情，煥發(fā)精神，頤養(yǎng)身心，8月6日，成功的組織班主任夏令營活動：家鄉(xiāng)鹿島一日游。讓班主任老師從繁重的工作中走向自然，解放身心，聆聽自然的呼吸，體驗享受美麗的海韻，凈化提升內(nèi)在的精神。

三、行業(yè)糾風(fēng)、強(qiáng)化師德。認(rèn)真貫徹市級教育行政部門規(guī)定，假前校領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局的通知，領(lǐng)會文件精神，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，積極推廣優(yōu)秀教師師德先進(jìn)事跡，推動師德建設(shè)向縱深發(fā)展，深入開展“廉潔進(jìn)校園”活動。假期期間，學(xué)校、個人和其他組織無占用學(xué)生體息時間利用學(xué)校設(shè)施組織集體補(bǔ)課和上新課；在職教師無從事有償補(bǔ)課和有償家教活動。通過檢查發(fā)現(xiàn)，我校教師在其他方面無一違規(guī)現(xiàn)象，塑造了教師良好的社會形象。

四、做好師訓(xùn)、提升業(yè)務(wù)。暑假期間，認(rèn)真組織廣大教師積極參加?xùn)|港市進(jìn)修學(xué)校新課程師資教材教法的培訓(xùn)，要求教師做好筆記，開學(xué)后由各科教研組長重新組織學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中進(jìn)行反思，在反思中發(fā)展、在發(fā)展中提高，為新學(xué)期的課改實施工作做好充分準(zhǔn)備。

五、建設(shè)校園、美化環(huán)境。充分利用假期時間，挖掘?qū)W校潛在優(yōu)勢，加大投入，綠化美化校園，增加育人功能設(shè)施，不斷提升學(xué)校的`文化內(nèi)涵?？倓?wù)主任唐乙平帶領(lǐng)其他人員把校園教室墻壁徹底粉刷了一遍，校容校貌粲然一新。

在學(xué)校的精心部署，家長社會的共同關(guān)注下，度過一個安全、健康、有益、充實、愉快而有意義的假期。今后的假期，我們還會加強(qiáng)管理，開展更多有意義的師生活動，使廣大師生開闊視野，豐富人生閱歷，陶冶身心，不斷提升人的精神境界！

暑假工作總結(jié) 篇13

因為那個學(xué)生是個調(diào)皮的男孩，我開始擔(dān)心他會不會很聽話。好在上完第一節(jié)課，以我幽默的講解風(fēng)格，他也挺好的，剩下的時間他們相處的很愉快。但是，我總是提醒自己，在課堂上，一定要玩得開心。我笑也笑不出來。之后我就可以和她開玩笑了。然后，最重要的是讓她做一道題，得到一道題的效果，否則只是浪費時間。在講課的過程中，我發(fā)現(xiàn)我的題目對我來說很簡單，但對他來說就沒那么容易了。所以我在講解題目的過程中盡量做到詳細(xì)。而且重要的是教會他如何解決問題，而不僅僅是如何解決問題。

在教學(xué)過程中，總體感覺還可以，但還有一些需要改進(jìn)的地方

第一，在講課方面，我需要區(qū)分什么是重點，什么不是重點可以通過。畢竟學(xué)生不是缺課，要詳細(xì)講解重點，讓她在以后的考試中提高成績。這樣就發(fā)揮了補(bǔ)課的效果。

第二，在說話的過程中，要盡量耐心，慢慢告訴學(xué)生。畢竟她才初二，可能有些事情我覺得對她來說很簡單，不是這樣的。記住不要生氣。你再不說，只會適得其反。我在第一節(jié)課上犯了這個錯誤，所以后來我改變了很多，努力保持耐心。

第三，在習(xí)題的布置和講解上，我要盡量備課，一定要選擇一些有針對性的問題讓學(xué)生去做。很多題我不會做，但很多都不是重點，所以還是浪費時間。另外，學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，只有加強(qiáng)基礎(chǔ)才能提高水平。

第四，最后一點就是和學(xué)生處搞好關(guān)系，讓她把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能更好的溝通。

接下來一個月的教學(xué)就是在這些不斷的改進(jìn)中度過的。拿到工資的時候，我好像很開心。畢竟是人生第一份勞動收入。

許多父母會不遺余力地為他們的孩子聘請一名家庭教師。即使家里不富裕，也要攢錢努力給導(dǎo)師很多錢。從一個層面來說，這是由于每一位家長對孩子“期待成龍，期待女人變成飛外”的.熱情。然后每次這樣做，就養(yǎng)成了這種社會家教的習(xí)慣。是好是壞？對孩子的學(xué)習(xí)有幫助嗎？為什么現(xiàn)在那么多孩子需要補(bǔ)課？為什么他們在學(xué)校學(xué)不好老師說的話？是因為老師上課故意不說話，讓他多補(bǔ)課嗎？我不這么認(rèn)為。那么為什么現(xiàn)在要補(bǔ)課呢？他們?yōu)槭裁床辉谡n堂上聽？以前只有差生需要輔導(dǎo)班？可能現(xiàn)在主流的學(xué)生都是差生？這真是一個嚴(yán)重的問題！

我覺得很大一部分是這種社會形成的補(bǔ)救氛圍，讓家長看到孩子已經(jīng)彌補(bǔ)了，覺得孩子沒有彌補(bǔ)的時候，就擔(dān)心孩子會落后，比別人差，所以知道孩子成績不是很差，讓孩子彌補(bǔ)，這樣他們就會彌補(bǔ)自己明明懂的東西，沒有學(xué)到更多有用的東西是浪費時間，成績還是沒有提高，甚至比以前更差。這樣，補(bǔ)課就成了孩子以后的必修課，學(xué)習(xí)的熱情逐漸消失。

當(dāng)然，我不是指責(zé)這些家長拼命給孩子補(bǔ)課。畢竟他們也是想讓孩子成績更好。然而，也許他們的方法是錯誤的。誠然，這不是我可以改變或糾正的，甚至我的觀點也不一定是對的。但是，全社會都渴望補(bǔ)課。我覺得真的不是什么好事。如果你想花那么多錢給自己補(bǔ)課，那么學(xué)校里這種東西好像就消失了，這樣就可以避開你了。這是最好的政策。

很多做過家教的大學(xué)生在談到家教的經(jīng)歷時說：“其實暑假家教是對自己的一個很好的考驗，可以鍛煉口才，加強(qiáng)與人交流的能力，也可以肯定自己的知識?？吹讲煌娜撕图彝?，學(xué)會做人，學(xué)會與人相處，早日適應(yīng)社會?！钡拇_，大學(xué)生作為導(dǎo)師得到的不僅僅是經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼，更重要的是，他們自身的價值觀可以得到社會的認(rèn)可，他們進(jìn)入社會的信心可以得到增強(qiáng)。

在家教的過程中，是人與人之間的交流過程。在這個過程中，大學(xué)生可以提前感受到社會是什么樣的。在與父母溝通的過程中，你可以理解，雇主和雇員之間大概就是這樣。要拿錢，就要和雇主搞好關(guān)系，讓雇主心甘情愿地給你錢，放心地把孩子交給你；在教學(xué)過程中，你也可以在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進(jìn)，問問自己如何讓學(xué)生學(xué)得更好，讓他們在你的教學(xué)過程中真正理解大腦中知識的本質(zhì)，而不是局限于表面。搞好你和學(xué)生的關(guān)系，讓他們喜歡你。做不好就有固定工作。等你爸媽聽到你孩子說你編好工作了，以后再定。會是你，給孩子補(bǔ)課。

這種社會實踐，真的收獲很大。在接觸這個同學(xué)母親的過程中，真的感受到了做母親的辛苦，辜負(fù)了女兒。

暑假工作總結(jié) 篇14

根據(jù)教育局XX年暑假工作意見，我校高度重視暑期工作，詳細(xì)制定了暑假工作計劃，成立了假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排好值班工作，編排了假期值班安排表，保證***暢通，保證學(xué)校財產(chǎn)安全。下面就我校暑假工作做以下簡要總結(jié)。

一、假前召開大會，總結(jié)學(xué)期工作，強(qiáng)化法制安全教育

放假前，我校通過召開主題班會和畢業(yè)典禮，對全體學(xué)生進(jìn)行了法制安全常識教育，尤其強(qiáng)化了學(xué)生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，使學(xué)生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規(guī)來約束自己的行動。

假期間學(xué)校也加大了對學(xué)校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)了有關(guān)值班人員的管理，明確責(zé)任，定時巡邏，嚴(yán)格進(jìn)出校園人員的管理，假期值班教干、教師按時到崗，并做了詳細(xì)記錄，有事及時匯報;由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，預(yù)防工作細(xì)致，各種措施到位，今年暑假沒有發(fā)生任何安全事故。也沒有違紀(jì)事情發(fā)生，師生們渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。新學(xué)期開學(xué)全體師生已經(jīng)按時安全返校。

二、假期中，教師提高學(xué)習(xí)收獲頗豐：

假期里部分年輕教師踴躍加入繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)行列，不斷給自己充電，注入能量，以便更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。這個假期中教師收獲最大的要算信息技術(shù)的學(xué)習(xí)和提高了。據(jù)了解，利用假期時間，我們每個教師都自主進(jìn)行了電腦技術(shù)的使用學(xué)習(xí)，這為我校教師的專業(yè)化發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、學(xué)生的暑假活動豐富多彩、生動活潑

假期是學(xué)生們實踐體驗的好機(jī)會，為了讓學(xué)生們擁有一個充實、快樂而又有意義的假期，我校少先大隊精心安排、制定了極富實踐性的暑假活動計劃，這些活動深受家長及孩子們的歡迎。下面，就具體對我校學(xué)生暑假實踐活動作以總結(jié)。

1、假期作業(yè)學(xué)生們都能主動自覺的完成。

2、開展“古詩接龍”知識積累活動。通過我們的調(diào)查和抽查，大部分學(xué)生能夠按照要求去做，積累效果不錯，5年2班的王文哲同學(xué)、杜卓同學(xué)等，都積累了很多。

3、為慶祝祖國60周年華誕，在三到五年級開展“我眼中的家鄉(xiāng)文化”主題體驗活動。并將舉辦我可愛的家鄉(xiāng)展覽。以文章、攝影作品、繪畫作品等形式了解家鄉(xiāng)衡水的優(yōu)秀文化?，F(xiàn)已上交作品500余份。

4、開展繪制手抄報活動，主題以“08奧運(yùn)”、慶祝教師節(jié)等為主。學(xué)生們紛紛嘗試，共收到作品近百份。

5、開展“好書伴我共成長”讀書活動。三到六年級的學(xué)生還寫了讀書的體會和感受，共200多篇。

6、假日小隊活動內(nèi)容廣泛化，社會實踐活動有實效。據(jù)不完全統(tǒng)計，這次暑假期間，我校開展小隊活動50余次，參加人數(shù)達(dá)200余人，充分發(fā)揮了雛鷹假日小隊的作用，使孩子們學(xué)到了知識，受到了鍛煉，增強(qiáng)了適應(yīng)社會的能力，4年1班的“陽光小隊”表現(xiàn)突出。

四、假期典型事例

炎熱的酷暑中，我們的老師和同學(xué)去做了一些幫助他人的好人好事。現(xiàn)略舉如下：s老師來學(xué)校修桌椅;彭上銘同學(xué)在北京火車站為白血病患者捐款;三(1)班侯艷秋在家長的帶領(lǐng)下捐贈了愛心包裹;區(qū)府社區(qū)的同學(xué)們清理小廣告等等。以上只是列舉了部分老師、學(xué)生的典型事例，像這樣的例子還有很多、很多。

總之，我校暑期工作是有序的計劃、有序的實施，XX年我校暑假生活顯得豐富而有意義，暑假生活是短暫的，卻又因為活動的'點綴而顯得豐富多彩，更值得高興的是，老師在假期中不僅得到了休息，還為自己充了電;學(xué)生們在實踐中不僅增長了見識，得到了鍛煉，還培養(yǎng)了能力，體驗了成長。我們將在今后的工作中，不斷思索，以期教育工作再上臺階。

在這個比較輕松的暑假生活中，本身便想通過打工來了解社會，得到一筆寶貴的財富。于是我踏上了去尋找工作的路上。通過努力，我為自己找到了一份服務(wù)員的工作，但這份工作卻超乎了我的意料之外，雖然是一份比較辛苦的工作，卻教會了我很多社會知識。它將成為我一生中一份有價值的社會經(jīng)歷。

服務(wù)員是隨處可見的，沒有經(jīng)歷過的人是不知道服務(wù)員的辛苦，就像沒有家庭負(fù)擔(dān)的人不知道好的生活的來之不易。而我，在今年暑假，有幸成為了其中的一員。剛開始的時候，感覺很辛苦很累。因為像我們這種學(xué)生，早已習(xí)慣了學(xué)校那種比較輕松的生活。但此時的我，不得不因為工作的緣故，早上五點二十起床去店里，因為我所在的公司是提供早餐的，六點必須要到，早上是挺忙的，但如果和中午比起來，那就是小巫見大巫了。

從中午十一點開始，客人陸續(xù)多了起來，幾乎每天中午都是滿堂的。這時，累的就是我們這種服務(wù)員了，而且不能坐著，只能一直站著。店中又有兩層樓，所以每天至少爬100層樓。當(dāng)?shù)谝惶旖Y(jié)束后，我感覺身體很輕了，飄飄欲仙啦。到了第二天，感覺小腿肌肉酸痛，不過還好，我的食欲變的越來越好了。

之前我沒當(dāng)過服務(wù)員時，我的想法是：不就當(dāng)服務(wù)員嘛，小意思?？捎H身體驗后才知道很多看似簡單的事情其實未必簡單，需要全神貫注?！邦櫩途褪巧系邸边@句話我現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)知道是什么意思了。當(dāng)中午客人多時，客人所點的菜難免會慢些，這時，我們的服務(wù)態(tài)度就越要好。一般的客人還是好說話的，如果碰到一些不講理的客人也只有忍著了。從這些事里，我知道了在任何時候都要尊重別人，只有這樣，別人才會尊重你。除此之外，我還學(xué)會了要換位思考，站在他人的角度思考問題，諒解他人。有時候給別人行方便就是給自己行方便。將來在社會上就是要和別人友好相處的，打工期間，正好為我提供了這個鍛煉的平臺。對了，英語很重要。隨著上海的高速發(fā)展，很多外國人來到上海需要交流，所以要學(xué)好英語的了。

打工期間，要一直保持著微笑，微笑可以讓客人的心情好一些。同時，在將來的社會中也要微笑。細(xì)細(xì)算來，我只打了十七天的工。但這十七天卻讓我知道父母賺錢的不易及辛苦。生活不用太過奢侈，錢要用在“刀刃”上。

通過這些天的鍛煉，我想我是值得的，至少磨練了自己的意志。有時，困難重重，但只要挺過來，就將看到雨后的晴天。

暑假工作總結(jié) 篇15

今年是第三次我組織夏令營，越趨成熟，組織內(nèi)部人員都對自己的工作比較滿意，有成就感。

嚴(yán)格按照企業(yè)tqc管理理念來管理安全問題安全意識比較強(qiáng)，熱身會議上，關(guān)于游泳、同學(xué)之間打鬧、危險玩具購買方面，強(qiáng)調(diào)比較周全，其他老師特別是陳靜的安全意識很強(qiáng)，很多危及安全的問題，一有苗頭，都被老師有效制止。

夏令營以自由、快樂為主題，不是以項目取勝。結(jié)合過去的經(jīng)驗，取消了往年的自行車和皮劃艇。這樣大大降低安全方面不可控因素。

徒步和攀巖，沒有人受傷，和安全意識以及安全控制能力有關(guān)，戶外運(yùn)動領(lǐng)隊劉濤，擁有國家攀巖安全保護(hù)證書，我認(rèn)識他很多年了，從來沒有看到他在安全上有過僥幸心理，只要有一個與安全有關(guān)的念頭閃過，他都會去落實，一有不確定的因素，他馬上去采取有效措施。他很投入，細(xì)致，而且不緊張。在加上他是一個企業(yè)老板，知識閱歷豐富，也是拓寬安全保障因素的原因之一。

玩水、有用的地點都經(jīng)過事前調(diào)查，向當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗的人請教，自己親自體會過。對場地由切身的體驗和感覺，是安全控制的基礎(chǔ)。

按照我們的經(jīng)驗，孩子劇烈釋放以后，總會發(fā)熱的，受熱啊受涼啊空調(diào)溫度太低等等，都是誘因。今年，出兩個孩子沒有發(fā)熱外，其他孩子都發(fā)熱了，有些伴隨胃腸道反應(yīng)，有些伴隨呼吸道癥狀，都得到了有效的處理。

一是處理這種問題有經(jīng)驗了，不恐慌。

二是措施得力，一個孩子感冒了，首先看他有沒有汗，如果有汗，就不用任何處理，僅僅觀察就行；

如果沒有汗，但是體溫低，就用熱水泡腳的方法，把溫度提起來，然后再用捏脊柱的方法發(fā)汗；

如果溫度高，直接捏脊柱發(fā)汗；

如果主訴頭痛癥狀比較明顯，溫度不降，則根據(jù)兒童大致的體重按量使用新康泰克，用藥的時間一般都放在下午1—3點或者夜間9點左右。

我覺得縮短發(fā)熱過程的有效措施是提高體溫的方法；

當(dāng)然，也許延長發(fā)熱進(jìn)程，讓體溫自行減退，或許對健康有更積極的意義，但是不符合人文關(guān)懷原則，也不是夏令營的'主題，我們也不擅長。

把孩子分成四個組，由四個女老師負(fù)責(zé)，兩個男老師機(jī)動。在這個基礎(chǔ)上，如果沒有特定的分組任務(wù)，老師在全營都可以靈活機(jī)動的處理問題，這種有序又靈活的方式，是工作沒有漏洞，有問題在第一人第一時間就得到了處理，非常有效。

對老師和同學(xué)，都采用人性化處理。自愿承擔(dān)責(zé)任的情況很多，分派和指令的情況很少，整個過程內(nèi)部工作人員的心態(tài)都是自然而充實的。

管理也比較民主，工作人員可以隨時批評組織者的行為作風(fēng)，大家暢所欲言。

家長外聯(lián)方面這次夏令營，家長都是自動報名的，沒有生硬的推銷，所以來的家長群都高度信任我們，很配合我們的工作，有良好的動機(jī)，自然有良好的結(jié)果。

和先期到達(dá)的家長做了很好的面談，充分了解孩子的成長經(jīng)歷，知道每個孩子的性格特點，在教育觀念認(rèn)同上，進(jìn)一步達(dá)成一致。

建立了飛信短信溝通渠道，和家長及時短信溝通，是家長了解的信息。孩子出了情況，和家長的溝通渠道比價通常，對孩子情況最熟悉的老師能夠和家長直接溝通。

熱身時候，給夏令營做了很好的定調(diào)，就是快樂、平等、自由，成人的去去權(quán)威化做得比較好，都更夠做到關(guān)注、關(guān)愛和尊重孩子，把對孩子的打擾頻率降到最低，讓孩子的獨立思考趨勢和自我感得到充分呈現(xiàn)。

對每個不同性格的孩子，都做了不同的對待方式，因材施教。成人情緒輔導(dǎo)能力都比較高，發(fā)揮出色。

1、住旅社，讓孩子獨立自治的條件不夠，人際交流乃至沖突都不充分；

2、長時間在同樣的餐廳進(jìn)餐，飲食多樣性不夠；

3、教師在個案討論討論、經(jīng)驗分享和技能交流方面時間不夠充分；

4、孩子把室內(nèi)空調(diào)溫度調(diào)得太低，大人沒有采取有效的常規(guī)管理措施，導(dǎo)致孩子感冒發(fā)熱頻繁。

多數(shù)家長反應(yīng)，孩子回家后變得快樂、積極、自主，飛外顧及他人感覺。

暑假工作總結(jié) 篇16

21天夏令營結(jié)束了，從工作的籌備到工作的結(jié)束，整個過程，用了不僅僅21天，老師們的辛苦與努力，孩子們的變化與成長，都在這個炎熱的夏季見證，這也讓我意識到辦一個真正讓孩子成長的夏令營是多么的不易。

我在孔老師的中心待過幾天，這幾天，我陸續(xù)地接到很多家長帶著孩子來報名，而報名并不是簡單的填個報名表，孩子們需要做測評，孔老師還要為孩子和家長進(jìn)行咨詢，整個報名過程至少持續(xù)5個小時，報名過后老師們將孩子們的資料進(jìn)行整理，并根據(jù)報名的年級、地域、性別不同進(jìn)行分班，也許工作程序很繁雜，但每一項工作老師們都在以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對待，因為我們只有獲取孩子們真實的資料，這樣才能保證我們辦夏令營的科學(xué)性，我們會因人而異對待每個孩子，會根據(jù)孩子們的性格、成長環(huán)境來配備老師，這樣孩子們才會得到最大程度的提高。營地的改變曾讓家長們特別詫異，但老師們?yōu)榱吮ＷC孩子們生活環(huán)境更優(yōu)越，孩子們能夠每天都輕松地洗澡沖涼才不惜花費高額費用將營地進(jìn)行轉(zhuǎn)移，并且為了家長能夠及時準(zhǔn)確地了解情況，滕校長親自打***通知將近一百位家長，她在***機(jī)前坐了一個下午，不厭其煩面帶笑容給每位家長重復(fù)著同一句話，那種負(fù)責(zé)的工作態(tài)度感動著我，我不會去詫異為什么家長和孩子們那么相信孔老師中心，因為團(tuán)隊里的老師們那種負(fù)責(zé)任的態(tài)度已經(jīng)讓家長很放心，很信任。

夏令營的進(jìn)行工作是最重要的了，孩子從踏進(jìn)營地的那刻，老師們的緊張工作便開始了，在我看來工作總體分為兩大模塊。

第一模塊是生活，生活包括很多，孩子們洗澡、洗衣、吃飯、睡覺、身體健康都分配到了責(zé)任老師，老師們會監(jiān)督幫助每個孩子洗澡、洗衣，每天都有值班老師進(jìn)行巡邏保證孩子們足夠的睡眠，而且在每天站隊時，班里的老師會摸一下每個孩子的額頭并且對孩子的身體進(jìn)行詢問以保證孩子們的健康狀況，在每個孩子的飯桌上都有各班的老師和孩子們一起用餐，在生活中，老師們用各種方式接近孩子，并和孩子們建立了感情。工作分配的很細(xì)、老師們的全天侯關(guān)注， 蓮 讓孩子們意識到老師不僅是課堂知識的傳授者，更是生活中的朋友，孩子們從內(nèi)心都喜歡著自己的老師，小一點的孩子會經(jīng)常偎依在老師身邊，孩子們在生活中更將老師看做自己的親人，有時會很累，但是聽著孩子們在床邊講述自己一天的收獲，卻會忘了勞累，津津有味地聽著，他們的成長和收獲是老師們熱情工作的動力，為此，我享受著這份工作。

第二模塊是課堂，在學(xué)習(xí)方面，孩子們年級跨度很大，從一年級到高一，根據(jù)報名情況，低年級的孩子上的是學(xué)能班，高年級的孩子上的是學(xué)科班。學(xué)科班的老師會根據(jù)每個孩子在課堂上的表現(xiàn)寫下批語，并鼓勵他們，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。而我是學(xué)能班的小組老師，每個小組老師負(fù)責(zé)4個孩子，在孩子進(jìn)行學(xué)能培訓(xùn)時，關(guān)注孩子們的表現(xiàn)，記錄他們每項活動所用時間、所得成績、情緒、坐姿等方面的狀況，并在活動中，不斷地鼓勵幫助他們發(fā)揮自己最好的成績，并在每節(jié)學(xué)能課結(jié)束后，對孩子們表現(xiàn)做一個客觀評價，鼓勵他們發(fā)揮自己的長處，改正自己的問題，每一個孩子的變化，通過記錄便能看出，并且小組老師會和學(xué)能主導(dǎo)老師進(jìn)行交流，根據(jù)實際情況對待每個孩子。最精彩的是團(tuán)輔課和大運(yùn)動，每天下午時間我們所進(jìn)行的就是這兩項，團(tuán)輔課中有專門的團(tuán)輔老師，助教老師負(fù)責(zé)游戲中的紀(jì)律，并且觀察記錄自己所負(fù)責(zé)的孩子，讓孩子們能夠在游戲中，通過與其他同伴的交流、分享來加強(qiáng)自己的溝通能力和認(rèn)識，孩子們對游戲的熱情，讓我意識到設(shè)置團(tuán)輔課的合理性，因為這符合他們的年齡和思維。大運(yùn)動讓孩子們在身體上感受到了能力的釋放，并且他們會不斷地挑戰(zhàn)自己上一次的記錄，每一次挑戰(zhàn)都是進(jìn)步，每一次挑戰(zhàn)他們都竭盡所能，他們的信心在不斷的挑戰(zhàn)中增加。

除了這兩大模塊，晚自習(xí)時間是孩子們寫日志的時間，他們用文字記錄著自己一天的生活，而這些日志一開始都是由孔老師親自批閱，每天他會批閱到很晚，甚至到凌晨3點鐘才睡。當(dāng)我查閱孩子們的日志時，上面都有孔老師的鼓勵，那種積極樂觀的心態(tài)鼓勵著孩子們不斷克服困難，并一步一步前進(jìn)。

夏令營中的小插曲是軍訓(xùn)、心理行為訓(xùn)練、夜行軍、富華一日游，而這些活動總體來說都是訓(xùn)練孩子們心理素質(zhì)的，鍛煉了他們那種不怕吃苦，克服恐懼，曾強(qiáng)毅力的精神。

兩次大型團(tuán)輔，讓孩子們重新認(rèn)識自己的.生活，飛外了父母對自己的愛，飛外了朋友，飛外了信任。

在夏令營結(jié)束階段，父母來到營地參加了親子工作坊和專家交流會，這為孩子們的成長，又打下了基礎(chǔ)，因為只有夏令營是不夠的，孩子們總會回歸家庭，創(chuàng)造一個機(jī)會讓家長和孩子們更好的溝通，增加他們之間的親密感，有助于孩子更好的成長。

作為一名助教老師，孩子們從第一天來這到最后離開，他們都是帶著笑容的，和孩子相處21天，他們在生活自理方面都能做到有條不紊，在學(xué)習(xí)方面，更有了自信，在這個大家庭里，他們更飛外對朋友的關(guān)愛，在困難面前，他們能夠飛外去克服，那些剛開始來營地的抱怨變成了離開時依依不舍的眷戀，很多孩子都告訴我，下一年這個時候我們還能夠在這相聚，從這句話中，我知道孩子們已經(jīng)將這當(dāng)成他們另一個家，并且和他們的伙伴們定下約定下一年再相見。孩子們哭過，因為這是他們第一次離開父母，孩子們抱怨過，因為這是他們第一次接受嚴(yán)格的訓(xùn)練。但是他們離開時依然不忘下一年的相聚。

在孔老師的團(tuán)隊里，作為一名員工，我感受到了管理的細(xì)致性和科學(xué)性，為了讓孩子們?nèi)轿坏某砷L，工作分配得很細(xì)，每天的定期開會，總結(jié)今天，準(zhǔn)備明天，使得工作能夠很順利地進(jìn)行，遇到工作中的失誤，會立即指出并改正，這大大提高了工作的效率。在工作中，我認(rèn)識到每個老師對工作都是盡心盡力的，都非常負(fù)責(zé)任地對待每個孩子，這是夏令營成功的必備因素。夏令營中對孩子們的訓(xùn)練也是采用人性化訓(xùn)練，科學(xué)的設(shè)置每項活動，剛?cè)峤Y(jié)合，使孩子們從認(rèn)知上改變自我。在孩子中，自己作為一名老師，也改變了我對老師角色的看法，一位好的老師，并不是嚴(yán)肅地對待每個孩子，而是做孩子生活中的朋友，耐心地與孩子溝通，在溝通中樹立一種威信，讓孩子們認(rèn)同你而不是害怕你。

通過回顧與總結(jié)21天的夏令營，表明這次夏令營的舉辦是成功的，體現(xiàn)了山東行知青少年發(fā)展研究中心多年舉辦夏令營的經(jīng)驗與信心，體現(xiàn)了團(tuán)隊里每位老師對待工作的熱情與負(fù)責(zé)，100個孩子的到來也體現(xiàn)了家長對孔老師團(tuán)隊的信任與支持。在此，也感謝孔老師對我的信任，讓我擁有一個展現(xiàn)自我和成長的機(jī)會，非常感謝！

暑假工作總結(jié) 篇17

本年7月16-21日，我僥幸的成了本次夏令營的工作人員，在夏令營的前期工作中我緊張參加了夏令營活動日程安排的計劃，在夏令營期間，緊張的工作是到漢口火車站歡迎參加夏令營的外埠同學(xué)、活動全程的拍照和夏令營期間對多媒體配置的調(diào)試與保護(hù)。

在工作傍邊，碰到了很多比較毒手的題目，在事前我大略已經(jīng)想的比較明白，可是便是在真實的工作傍邊卻異國好好地注意這些題目。這些題目緊張在以下幾個方面：

1、必須進(jìn)行崗前培訓(xùn)。在夏令營期間的拍照工作我異國很好的辦理這個題目，因為大家都不是很專業(yè)，在很多的拍照細(xì)節(jié)上異國讓拍照師注意。緊張是我只給大家做了一個大略的培訓(xùn)，并異國讓掃數(shù)的拍照師都注意到這個題目。

2、有設(shè)法要及時舉動。在工作傍邊我們會碰到很多突發(fā)狀況，也有大略本身會突發(fā)奇想，想要捕獲某個很好的鏡頭或是有創(chuàng)意的片段，此時，請立刻舉動。

3、明了本身的工作范疇。在工作傍邊，會有很多的告急環(huán)境要處理，這時候候必定要包管本身所當(dāng)真的工作按質(zhì)按量結(jié)束。

4、配置的保管。因為這些數(shù)碼配置都是很寶貴的物品，在取放這些配置的時候都要查抄好配置是不是齊備，配置是不是呈現(xiàn)題目，保管人員必定要時候注意這些配置的安定。

5、數(shù)碼資料的匯集與保存。因為本次安排的馬虎，我們本身的工作人員本身拍攝的照片數(shù)量和質(zhì)量不敷，到后期工作必要照片刻異國充足照片用于抉擇。所以盼望今后的當(dāng)真拍照或攝像的同學(xué)，最好專門籌辦一本筆記本電腦（注意，這臺電腦專門用于匯集電子資料，不做它用）放在會場的門口，活動結(jié)束后立刻匯集掃數(shù)同學(xué)自帶相機(jī)所拍攝的電子資料，匯集好以后立刻進(jìn)行分類料理。

6、電子資料的料理注意事變。料理的時候要根據(jù)差別的集會，分帶領(lǐng)、教授、同學(xué)這幾部分別離建立文件夾寄存相干資料，只抉擇高質(zhì)量的照片，有隱約、構(gòu)圖不當(dāng)?shù)恼掌梢约皶r刪除。便利今后建造回顧視頻的照片抉擇。

7、趕早籌辦建造最終的回顧視頻的素材。在開營之前最好找齊或籌辦好視頻要用到的背景音樂，開營后每天都要抉擇出最好的幾張有代表性的照片或抉擇一些有創(chuàng)意的視頻，進(jìn)行好一些視頻采訪專題的素材籌辦。

以下是我本身的成果。

在正式工作之前，北京DA的教授們給我們細(xì)致的安排好了各自的任務(wù)，在安排好任務(wù)后，方昱南教授讓我們思慮了全部前期活動中所應(yīng)用到得辦理知識。也是由此次評論辯論，我意識了辦理無處不在，我們所做的每一件事變都可以用辦理知識來解釋，只是我們?nèi)焙庇棉k理的`目光來對待這些題目，辦理師一門科學(xué)更是一門藝術(shù)。我們前期工作所應(yīng)用到的關(guān)于人力資本、績效考核、雷同、籌劃等方面的辦理知識在方教授的教導(dǎo)下，讓我們有了更深層次的明白。

在夏令營工作六天過后，我把這些工作切當(dāng)?shù)呐c辦理思維特別是德魯克大家的思維進(jìn)行了總結(jié)。經(jīng)過議定此次工作，我們先肯定了我們的目標(biāo)，便是要把本次夏令營辦好。在工作中我們確實在竭力地工作，篡奪獲得教授們和廣大營員的承認(rèn)，我們在工作中也在連續(xù)地尋找本身的不敷，并及時改正不精確的處所，連續(xù)總結(jié)本身的構(gòu)造經(jīng)驗。在這些工作中，我學(xué)會了更系統(tǒng)的看題目，更加意想到一個團(tuán)隊的緊張效用。也是經(jīng)過議定這幾天的工作和進(jìn)修，我更加明了了本身將要做甚么，思慮題目的時候會應(yīng)用德魯克教授的“關(guān)鍵五題目”來思慮，學(xué)會怎樣才華成為一個卓有結(jié)果的辦理者，使本身不管是在進(jìn)修還是工作中都讓本身變得更加優(yōu)秀。

暑假工作總結(jié) 篇18

畢業(yè)后的生活似乎充滿波瀾，但其實波動的是自己的心。在媽媽病情好轉(zhuǎn)的情況下，我?guī)е鳻X來到了XX書院即XX讀經(jīng)學(xué)校。準(zhǔn)備為期一個半月的夏令營教學(xué)事宜。

前期工作忙碌而繁瑣，好在有前期的充分準(zhǔn)備，開營第一天比想象中順利的多。前期孩子們的好奇、對書院生活的不適應(yīng)以及戀家情緒都有伴隨，雖然接觸讀經(jīng)教育已有兩年時間并不斷借鑒學(xué)堂老師們的經(jīng)驗，但在具體教學(xué)上依然要慢慢摸索，教師心法需要慢慢去體會，本著的是一顆“得天下英才而教育之”的為師之心。當(dāng)然自己也犯過錯誤，如第一次處理男女矛盾時，不問理由便教訓(xùn)了男生，在孩子的世界，更多講究的是公平，而少了謙讓，這也是后期教學(xué)調(diào)整的重要原因，他們在家里是飯來張口、衣來伸手的寶貝，在這里他們要自己洗衣服、整理寢室、打掃衛(wèi)生等，他們視乎覺得家長、老師們的付出都是應(yīng)該的，少了感恩之心，晚課的`調(diào)整是讓他們知道來書院不只是學(xué)會讀書，更重要的是做最好的自己。孩子想家時不能一味的哄勸，反而助長了他的情緒，最好的辦法是轉(zhuǎn)移他的注意力，讓他逐漸的融入新的生活，有時一塊糖、一集動畫片、一盤五子棋也能起到作用。

和XX扮演不同的角色，其實更重要的是張弛有度，白臉也不能沒有底線，君子不重則不威。17日，第七天走了六個孩子，其實作為老師不愿意放棄任何一個學(xué)生，同時也明白一個月對他們會產(chǎn)生怎樣的影響。這也是我們教學(xué)工作中的失誤，不同年齡段的孩子要分班，特別是大孩子和小孩子。前一周叛逆期大孩子的影響也讓小孩子有壓力，以至于耽誤了小孩子的學(xué)習(xí)。

一個月，孩子滿的變化也漸漸的顯現(xiàn)出來，原本不說話的親兄妹最后終于重歸于好，劉XX內(nèi)心的變化也能感受得到。郝XX的急躁性格也慢慢的改善，劉XX不再說臟話，偷懶的時候也少多了。杜XX、XX越來越懂事，張XX的認(rèn)真，吳XX真是個樂天派，無論何事都如此樂觀，只見過他鬧過一次小情緒。潘XX骨子里是真的敦厚，這源于他良好的家庭教育，一個月的讀經(jīng)對于他是由內(nèi)而外的變化，對比其前期和后期的照片，整個人特別的飽滿。黃XX、吳XX整體跟著我的感到……

一個月慢慢的收獲，美美的回憶，順利的閉營，工作時不覺得累，結(jié)束時送了一口氣，終于為一個月的營期畫上了圓滿的句點。圓滿卻并不完美，我們工作中其實有一些失誤：一、不同程度及不同年齡段孩子的分班問題，古代私塾大孩子小孩子一起學(xué)習(xí)，大孩子帶小孩子的方法似乎在此并不適用，這在中期其實是耽誤了小孩子的學(xué)習(xí)的。二、整個營期的老師們都是朋友，因情因理來到書院，楊老師也從不把自己當(dāng)成一個領(lǐng)導(dǎo)者的身份來命令我們，營造的是一種相互間的配合，我和XX主要負(fù)責(zé)教學(xué)，而在其他方面有時存在著分工不明確，包括前期的籌備與營期中的工作。

一個月的生活與工作也許還存在著一些不足，但都是為了孩子的成長，讓更多的孩子接觸到經(jīng)典，順其本性的引導(dǎo)，讓經(jīng)典來啟蒙他們的天性，而我只是引導(dǎo)者，不可預(yù)想在他們心里買下的經(jīng)典種子以后會對他們的人生產(chǎn)生如何的影響。對我也是對讀經(jīng)教育的實踐，以前只是停留在理論層面，這個暑假無論是于家庭還是讀經(jīng)理論，都是一次完美的實踐與磨練。像媽媽小時候照顧我一樣開始去照顧媽媽，照顧她的衣食住行；見證一個學(xué)堂從前期的籌備到創(chuàng)辦的發(fā)展，在教學(xué)工作中實踐一些自己關(guān)于教育的想法。這都是不可多得的財富，而最重要的是希望我的學(xué)生們都能有更好的成長，去吸取經(jīng)典中的經(jīng)典引發(fā)他們原本具有的本性！

暑假工作總結(jié) 篇19

在各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助于支持下，我們的夏令營工作得以順利、圓滿完成，現(xiàn)將工作情況匯報總結(jié)如下，以在以后的工作中得以改進(jìn)與提高。

一、工作思想、目的。

本著夏令營為孩子們創(chuàng)就一個快樂的空間，在玩樂中盡情展現(xiàn)可愛的童真，在夏令營中讓孩子們發(fā)揮自己的特長，提高自身的能力，不斷進(jìn)步，在活動、學(xué)習(xí)中讓孩子們享受成功的喜悅，讓全體營員真正體會到夏令營是他們快樂學(xué)習(xí)、快樂生活的大本營。以此為工作目的，在營長的總指揮下，圍繞各項任務(wù)展開工作，營造快樂?；顒印W(xué)習(xí)中主抓安全教育、文明禮貌等思想教育工作。

二、工作內(nèi)容及措施

1．抓學(xué)生的行為習(xí)慣。本次夏令營我們班共30人，18個男生、12個女生，這些學(xué)生特別是男生，大多調(diào)皮好動，行為習(xí)慣較差。在夏令營的第一天，我給班級制定了全面的營規(guī)，并將全體營員分成6個小組，以組為單位，在各小組長的帶領(lǐng)下，小組內(nèi)，小組間相互監(jiān)督、提醒、幫助良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，讓原先散亂的班級中的.營員逐步講文明、有禮貌、守紀(jì)律，增強(qiáng)凝聚力，真正向一個“營”，一

個“班級體”靠近。利用晨會課天天評，表揚(yáng)優(yōu)秀，提出需要改進(jìn)的名單,給予定當(dāng)獎勵.

2抓安全工作.夏令營中孩子們活動的時間較多,無疑最容易出現(xiàn)的就是安全問題.我們班對學(xué)生堅持天天安全教育,特別是駕駛體驗和背摔。活動課上的安全教育,嚴(yán)格要求學(xué)生在規(guī)定的區(qū)限內(nèi)活動,并在上課前提出安全要求,老師時刻關(guān)注著這個學(xué)生的行動安全,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理并對學(xué)生進(jìn)行思想教育.活動結(jié)束后及時總結(jié),并提醒全體營員以后要注意的地方。

3營造快樂。為了讓學(xué)生的夏令營生活過得快樂、充實，我們給營員們安排了豐富多彩的校內(nèi)活動和校外活動。每天早晚我們老師都帶同學(xué)們?nèi)ド⒉?、游戲，課間除了安排好學(xué)生適當(dāng)休息外，還組織學(xué)生下棋、看課外書，給學(xué)生增添快樂的同時，還避免減少了學(xué)生課間打鬧的安全隱患。在夏令營期間，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ビ瓮媪撕笊?，還參加了匯報演出和觀看了一場精彩絕倫的電影節(jié)目。所有這些活動，我們老師密切配合，嚴(yán)密組織，讓孩子們玩得開心，同時又有更大的收獲，在活動中讓孩子盡情享受到成功后的喜悅。

三、工作成績及不足。

通過本次夏令營的組織，不但提高了我們老師個人對孩子的管理，教育能力，同時也再次讓我們在孩子的感染下再現(xiàn)了自己的童真，更飛外如何科學(xué)藝術(shù)地去引導(dǎo)孩子的健康快樂成長。全體營員在四天的快樂生活、學(xué)習(xí)中，不僅掌握并提高了自己的專業(yè)知識，同時在行為習(xí)慣方面有了更好的轉(zhuǎn)變，逐漸學(xué)會了快樂地與同學(xué)、老師相處，性格變得開朗、活潑。孩子們獲得了快樂、知識、能力、自信與健康，精神面貌變得積極進(jìn)取、充滿活力與生機(jī)。

但于此同時，我們連的工作也還美中不足，主要表現(xiàn)在對個別特調(diào)皮學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活指導(dǎo)上由于時間短暫，他們良好的轉(zhuǎn)變并不是很大，還有待我們在以后的工作中得以繼續(xù)摸索、鉆研，尋找科學(xué)合理的教育方法，引導(dǎo)他們健康發(fā)展。

暑假工作總結(jié) 篇20

只要一個人把任何一部經(jīng)典讀一百遍，他必定能從經(jīng)典中提升其為學(xué)能力，必定能從經(jīng)典中領(lǐng)悟其為人處世之道，必定能變化其氣質(zhì)，開闊其胸襟，啟發(fā)其智慧。

由貴州民間助學(xué)促進(jìn)會籌資和組織、全國讀經(jīng)夏令營聯(lián)誼會協(xié)辦、xx鎮(zhèn)黨委和政府主辦，xx鎮(zhèn)中心校承辦，在白露小學(xué)舉行為期25天的xx鎮(zhèn)2013年暑假讀經(jīng)成長夏令營現(xiàn)已圓滿結(jié)束。參加本次夏令營的學(xué)生總數(shù)為133人。其中來自上海的1人，成都的1人，遵義的2人，桐梓的5人，松坎鎮(zhèn)的1人，本鎮(zhèn)的123人中分別來自11間學(xué)校的小學(xué)生；年齡最大的13歲，最小的7歲，根據(jù)年齡特征分為四個班，（啟蒙班、養(yǎng)正班、明德班、至善班）。25天的時間，除了誦讀《大學(xué)》、《論語》，輔導(dǎo)寒假作業(yè)，還觀看經(jīng)典電影和動畫，學(xué)習(xí)感恩的歌曲《跪羊圖》與太極拳的練習(xí)，特別為每個孩子們照了一張陽光的照片和班級集體照送給每個孩子……還有太多的感動，更多的是對孩子們的責(zé)任和真誠的關(guān)愛！

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，眾人關(guān)心

在桐梓縣教育科學(xué)技術(shù)局和xx鎮(zhèn)黨委、政府的高度重視下，經(jīng)過全體志愿者和營員的共同努力，xx鎮(zhèn)首屆讀經(jīng)成長夏令營取得了圓滿成功！在這炎熱的夏天，在這清新的校園，度過了我們生命中最難忘的25天，回歸生命的自然，讀《論語》、讀《大學(xué)》、唱營歌，練太極拳、晨健身，簡樸自然的生活滌蕩著孩子們浮躁的心靈，圣賢的教導(dǎo)寫進(jìn)我們的生命，在這里，只有愛，在這里，只有關(guān)懷和感恩。在物欲橫流的濁世，我們遠(yuǎn)離城鎮(zhèn)，遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離電腦，獨享人間凈土，雖然只有25天，卻足以改變我們的一生。

在夏令營籌備和進(jìn)行中鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)多次親臨夏令營給予了諸多指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，極大地鼓舞了志愿者團(tuán)隊的積極性，也為夏令營教學(xué)活動指明了方向。同時也得到了社會各屆善心人士的支持，有為夏令營免費提供床鋪的水壩中學(xué)，有為夏令營免費提供餐具的xx中學(xué)，有為夏令營免費提供電影設(shè)備的桐梓縣電影公司，有為夏令營因停電免費提供發(fā)電機(jī)的中山村主任敖正武同志，更有為夏令營免費提供感冒藥品及蔬菜的xx、水壩街道愛心人士，更感謝赤水大群小學(xué)王老師的真誠幫助……個人的力量是有限的，只有依靠大家的.努力，才有今天的成績。

二、組織有序、準(zhǔn)備充分，

為加強(qiáng)夏令營的組織領(lǐng)導(dǎo)與管理，xx鎮(zhèn)政府于2013年6月28日成立了讀經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長任組長，專門召開相關(guān)單位負(fù)責(zé)人會議，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)教務(wù)組、后勤組、安全保衛(wèi)組、宣傳報到組、醫(yī)療救護(hù)組，7月10日，鎮(zhèn)中心校辦公室組織人員運(yùn)送床鋪到夏令營，并對夏令營教室進(jìn)行電路安裝，維修校門，新建生活用灶，排查安全隱患，教室內(nèi)外噴灑消毒液，鎮(zhèn)中心校張元飛同志是本次活動組織管理的總負(fù)責(zé)人。鎮(zhèn)中心校王興良是后勤工作總負(fù)責(zé)人，他們帶領(lǐng)全體成員不辭勞苦，耐心細(xì)致，任勞任怨，使這次夏令營進(jìn)行得如此井然有序，環(huán)環(huán)緊扣

三、師資隊伍強(qiáng)，團(tuán)隊合作緊密

本次夏令營從事經(jīng)典教學(xué)的志愿者多數(shù)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，有3位來自北京，有7位參加過四川青城山讀經(jīng)培訓(xùn)班的教師、在學(xué)歷方面，多數(shù)具有大學(xué)文憑，而且，這些老師都在進(jìn)行兒童經(jīng)典導(dǎo)讀義務(wù)教學(xué)，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。特別是經(jīng)典教學(xué)老師力量強(qiáng)，他們合作緊密，有8位經(jīng)典老師輪流教學(xué)輔導(dǎo)，保證了教學(xué)的質(zhì)量。

四、教學(xué)內(nèi)容重點突出，教學(xué)方法多樣

本次教學(xué)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理，突出了誦讀《大學(xué)》、《論語》的重點，前5天里，實現(xiàn)了《大學(xué)》的百遍誦讀目標(biāo)，15天通讀《論語》近50遍，后5天攻下《論語》前十章的學(xué)習(xí)任務(wù)。為了讓孩子們快樂讀經(jīng)，課間除了練習(xí)太極拳，除開展常規(guī)的體育活動外，還以班級為單位開展了“蛟龍出?！?、“水到渠成”“巧運(yùn)乒乓球”“珠行萬里”等游戲活動，以此增強(qiáng)班級團(tuán)隊意識。使孩子們的經(jīng)典誦讀既輕松，又激情洋溢。

在夏令營中期，為了磨練學(xué)生意志，挑戰(zhàn)自我，在認(rèn)真做好安全工作的同時，還組織全體師生進(jìn)行一次來回近20公里野外拉練訓(xùn)練；表彰了17位在整個夏令營期間讀經(jīng)用功的孩子；在閉營儀式上還為9位學(xué)生舉行集體生日祝福，讓孩子們感到夏令營與家一樣的溫暖。

在經(jīng)典誦讀課堂，可見少有的感人場面。老師和學(xué)員們一起讀經(jīng)，北京來的王洪銳、李世杰，本鎮(zhèn)的王維芳、鄧艷梅老師對圣賢經(jīng)典的熱愛，對誦讀經(jīng)典的情有獨鐘，連續(xù)25天的經(jīng)典誦讀課，在普通人眼里，是怎樣的枯燥和乏味，可是，師生們卻樂在其中，即使聲音嘶啞了，誦讀經(jīng)典的熱情卻愈加高漲。

五、后勤工作井然有序

后勤是夏令營最為繁鎖而責(zé)任重大的任務(wù)。從夏令營開營以來，遇上了50年一遇的干旱，師生飲水，吃菜、洗澡成了夏令營最難的問題，每一天后勤總負(fù)責(zé)的重?fù)?dān)都落到了王老師肩上，而每一次，他用微笑、愛心和無限的耐心為大家操勞不息，出色地完成本次夏令營餐飲的準(zhǔn)備，每一頓可口的飯菜，都凝聚了后勤志愿者們的心血。連續(xù)25天，近140多人的飯菜，每天3頓，要做到安全衛(wèi)生、準(zhǔn)時準(zhǔn)點、營養(yǎng)可口是何等的不易。然而，她們做到了。難忘夏令營香噴噴的米飯、難忘那回味無窮的自做饅頭，勝過最好的美味佳肴，健康、環(huán)保都在這里體現(xiàn)。每一位后勤工作者的辛勤勞動都令我們敬仰，她們用愛心編寫著許多動人的故事，說不完，道不盡，這里想特別一提的工人敖體明，每天凌晨4點過鐘就起床工作。她這種忘我奉獻(xiàn)的精神是我們每一個人學(xué)習(xí)的榜樣，也許，再沒有比這更殊勝的經(jīng)典了吧。

25天誦讀經(jīng)典，是短暫的，但25天的經(jīng)歷，意義是深遠(yuǎn)的。25天是一個片斷，25天更是一個起點，讓我們一起，傳承圣賢的思想，把經(jīng)典誦讀的教育方法發(fā)揚(yáng)光大！生命不息，誦讀經(jīng)典不止！

六、存在的問題：

1.本次夏令營計劃不周全，本次活動的經(jīng)費開支超出預(yù)算過大。

2.夏令營方案中讀經(jīng)數(shù)量偏多，時間不夠，導(dǎo)致未完成《論語》讀滿一百遍的目標(biāo)。

3、本次夏令營學(xué)生寢室管理力度不夠。時有學(xué)生影響他人睡覺現(xiàn)象。

我們深信，在孩子們記憶力最好的年齡，通過誦讀《論語》《大學(xué)》等文化經(jīng)典，播下愛與感恩的種子，播下孝敬父母的種子，播下經(jīng)典的種子，播下文化的種子，將來孩子們能從古圣賢智慧中找到為學(xué)與為人的方向。同時以深信，本次夏令營工作的開展，為下一次讀經(jīng)活動打下了堅實的基礎(chǔ)。

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