亚洲免费三级,91九色在线视频,91av国产视频,国产精品jvid在线观看蜜臀,久久精品不卡一区二区,久久精品老司机,国产麻豆91视频

讀書的征文精選（15篇）

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過征文吧，借助征文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫征文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的讀書的征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書的征文1

讀書是一次旅行

漫步的是自己的心靈

打開自己，讓文字牽著思想遠行

沿途山川河流，有旖旎風(fēng)景

這是快樂的出發(fā)

也是幸福的圍城

讀書是自己照鏡

看見自己，自己的心情

在情緒里舞蹈

穿越了文字的迷宮

即便是夜深沉得摸不到邊際

也會自信從容

因為心中有愛

而愛，是人間恒久的光明

讀書其實，是在別人的故事里

尋找自己的夢

發(fā)現(xiàn)的卻是太多的新鮮和陌生

沒有后悔和哀怨

只有開闊與包容

別人的思想開了花

又結(jié)了果

成了可高掛枝頭的明燈

追求成為希望的象征

而汗水卻是點燃夢想的火種

打開的書頁是震動的翅膀

載著我們穿越時空

邂逅神靈

―――題記

讀書不是為了黃金屋，不是為了顏如玉，不是為了千鐘粟，更不是為了一紙的榮譽。我喜歡讀書，只是向心而做，也只是一種習(xí)慣。

帶上一本好書，于林間的木椅上守候一天的美好時光。陽光穿過樹林，投下斑駁的影，偶爾一兩片樹葉飄下，無聲地落在木椅上或是滿地的綠草中。也會有不知名的小鳥大膽地在鵝卵石鋪的小徑上一邊散步一邊啼叫。讓人有種過上愜意生活的感覺，自在無憂。夜的深與寂在校園里彌漫時，走出課室，戴上耳機，在有著燈光的道上，拿本自己喜歡的書籍，看著、想著，在這樣的夜，吹夜的風(fēng)。并在閑暇時，看清冷的月，細數(shù)星星的寂寞，道上有樹的斑駁。

小時候，最喜歡趴在床上，開著小臺燈，認(rèn)真的翻閱著。書中的童話故事，讓我知道世間有好壞；寓言故事，教會我做人做事；科幻故事，讓我暢游于我的奇幻世間；百科書，讓我更親近于大自然。所以，從小就養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，并深深喜歡著這個習(xí)慣，讀書讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，仿佛所有的知識畫卷都在你腦海中展現(xiàn)。自然而然，我的生活，不可缺少讀書。

我慶幸，從小就有讀書的習(xí)慣。這讓我，閑暇時可以小讀一會兒書，無聊時動筆抒寫著心情，與友人暢談時多了有內(nèi)涵的話語。我不像同齡人，喜歡著某個娛樂明星，而去喜歡著，那些人拍的電影、唱的歌，我是從喜歡讀的書中，喜歡著主人翁。我羨慕白雪公主和睡美人善良的人兒，終于找到了自己的白馬王子；我欽佩這“西楚霸王”項羽的個性，讓后人歌頌的英雄；我欣賞李白的才氣，并立志要學(xué)到他的豪放氣魄；我贊揚“棄醫(yī)從文”的魯迅，文章具有的說服力讓人敬嘆。而我心中的偶像，即是周恩來總理，他的“為中華之崛起而讀書”不知鼓勵了多少青年，不知為何，我就認(rèn)為他好，他所做的即為我欣賞的。上述之人，都是我從書中，讀出來的人物，而書中品出的.人兒才最為深刻，而銘記于心！

書看的多了，我感覺的到，我的心靈也越來越充實了，腦海里也洋溢著對書籍的回味。然而，看書的過程中，也不是每一本書都能給予我歡笑的，常常有些書能夠催人淚下，將我的思緒牽入悲傷的旋渦中。在高中，讀了那本《三毛流浪記》，當(dāng)時只覺著很有趣也很離奇，但在我前不久重讀的時候，卻情不能自己的落下幾滴淚水，感到無限的悲傷，三毛的遭遇令我同情，更深深的體會到相比之下，我的幸運是難能可貴的。

讀書可以使我們遠離浮躁，讀書可以使我們精神愉悅，讀書可以使我們的生活更加精彩……當(dāng)然，路漫漫其修遠兮，讀書不是一時的熱血沖腦，而是需要在讀書過程中不斷修煉自己，(我為你翻山越嶺卻無心看風(fēng)景是什么意思？急于找到你，來到你的身邊，以至于在路途上沒看風(fēng)景的心情！所愛隔山海，山海皆可平。我跟你隔著山山水水，它們都很美，路上遇到的人也很可愛，但是一想到路的那頭有你，我就無心停下來賞花觀水，那些想跟我交流的人我也不去搭理。)從中真正品嘗讀書之花結(jié)出的真理之果。

日轉(zhuǎn)星移，讀書的世界變化萬千；歲月如梭，讀書的范圍逐漸擴大；月光如水，讀書的凝聚在內(nèi)心積淀……讀書伴我成長，讀書之路長遠，讀書伴我到老。

讀書的征文2

我愛陽光，我愛快樂，我愛生活，因為我愛讀書。

成長的過程是一個學(xué)習(xí)知識、展示自我的過程，它是漫長而短暫的，人生沒有休止符，我們要時刻往前走，而正是讀書讓我在成長的路上感受到無比的快樂。

書是打開知識寶庫的鑰匙，是駛向成功航程中的指示標(biāo)，是照亮無知世界的一盞明燈，我之所以喜歡讀書，是因為讀書能使我獲得許多的知識，了解更多的世事，滿足我的好奇，揭開許多未知的奧秘。

讀書豐富了我的生活，陶冶著我的情操，純潔了我的心靈。在讀書的過程中我認(rèn)識了宇宙的蒼茫，看到了銀河的流瀉，傾聽到世界的脈博，書中布滿了勤勞祖先耕耘的足跡，我徜徉在書海里，感受到人生的.真諦和時間的珍貴。

每當(dāng)我一捧起書，就有一種興奮的感覺，仿佛自己是個饑腸轆轆的人，突然看到堆積如山的漢堡；仿佛自己是個舌干口燥的人，看到一瓢清水；仿佛自己又是一個疲憊不堪的人，看到柔軟的床……

在書林中漫步，快樂無限。

欣賞莎士比亞的經(jīng)典，感嘆郁達夫散文的深沉，感受拜倫詩歌的燦爛，驚嘆契珂夫小說的完美……

文學(xué)是作者的情感園，情感各異，五彩斑斕。

惠特曼用生命謳歌自由的元素，拉伯雷借文筆批判政治的腐朽，果戈里讓文字成為鋒利的劍柄，魯迅執(zhí)筆作革命的投槍……

讀書帶給我的領(lǐng)悟與快樂不僅如此，作為炎黃子孫我覺得自己有責(zé)任有義務(wù)將我們中華民族五千年燦爛的文化發(fā)揚光大，更應(yīng)該像一顆小火種一樣，弘揚我們的民族精神。

品人生似棋，品成長似茶，在日常生活中執(zhí)一棵快樂的心，看云卷云舒，在不經(jīng)意間把這些美麗的方塊字，銘刻在自己的成長歷程中。讀書真好，我需要的就是這種感覺。

我愛生活我愛讀書

讀書的征文3

讀書時一種提升自我的藝術(shù)?！坝癫蛔敛怀善?，人不學(xué)不知道”。讀書學(xué)習(xí)階段人生，一段人生折射一個世界?！白x萬卷書，行萬里路”，說的正是這個道理。讀詩使人有高雅的收獲。懸梁刺股，螢窗映雪，自古以來勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。

讀書時一種充實人生的.藝術(shù)。沒書的人生就像空心的珠子一樣，空洞無物。書就像蜂蜜，是為了讓人記住：書是甜的，要讓人生充滿甜蜜就要讀書。才發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。

讀書時一種感悟人生的藝術(shù)，讀杜甫的詩是我感悟人生的心酸，讀李白的詩使我感悟到官場的黑暗。讀巴金的文章使我感到未來的希望。每一本書都是我們的朋友，教會我如何去看待人生。

我讀書，我收獲。收獲知識，收獲力量，收獲智慧。

我讀書，我收獲。收獲快樂，收獲勇氣，收獲成功。

讀書的征文4

自我結(jié)識了書，它就帶給我無盡的快樂和滿足，讓我在書的海洋里暢所欲言。有書的陪伴，我的人生才會有了更高層次的提高，我的精神，我的靈魂，讓書填實了每一個角落，我愛書，更愛書中帶給我的快樂和滿足感。

書是一杯酒，那么香甜；書是一滴露，滋潤了我枯干的心靈；書是一條船，載著我駛向知識的海洋；書是一碗飯，永遠為我提供營養(yǎng)物質(zhì)；書是一個涼亭，讓我們心煩的時候找到心靈的棲息地；書書一縷陽光，溫暖了我的心里，載進了我的.人生旅程。每當(dāng)朝陽摸黑趕來，我便邁著輕快的腳步沐浴在陽光里，手里拿著一本書‘找一棵茂密的樹，斜倚著樹干坐下，聆聽著鳥語，神游于文字給我營造的一方天空，張著隱形的翅膀自由翱翔，那是何等的舒暢，何等的滿足！

泡著一杯綠茶，沉浸在書的世界里，在婆娑的倒影里聞著書淡淡的香味，這一刻，我徹底放開了自己，走進了書的世界，走進了那神妙無比，又讓我噴然心動的意境，以為那是一世的繁華，原來它的世界早有我的相伴。

讀書，能陶冶我們的心靈；讀書，能豐富我們的知識；讀書，能教會我們?nèi)绾巫鋈伺c成長；讀書，甚至能為我們的未來打下牢固的基礎(chǔ)；讀書，不是為了那本書中的黃金屋，也不是為了書中的顏色，而是為了品味書中所蘊含的道理。

它敞開心扉，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，走進書里去，從書里出，知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動聽的樹起你的人生目標(biāo)。夢想，伴隨著我們每一個人；夢想是陽光，它讓我們彷徨的心變得鎮(zhèn)定；夢想是星星，給我?guī)砉饬?，由黑暗走向了光明；夢想是美麗的，夢想是從不言棄的，夢想也是努力拼搏的精神支柱，夢想是開不敗的春光，如果一個人擁有了知識，擁有了夢想，那么我們的人生必定絢麗多彩，光彩奪目，我們的精神與靈魂會帶上耀眼的光芒，我們的祖國會更加繁榮昌盛，更加強大鞏固。

莎士比亞曾說過:“書籍是人類的營養(yǎng)品”生活中沒有書籍，就好像沒有陽光，沒有書籍，就好像沒有朋友，智慧里沒有書籍酒好像鳥兒沒有翅膀，我要想獲得更多的知識，充實自己的夢想，就要與好書為伴，與夢想同行，我相信，讀書越多，就會發(fā)現(xiàn)奧妙。自然也會出現(xiàn)書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

這一本本書籍，它們是多么鏗鏘有力，多么具有影響力和感染力。它們使我們更加飛外生活，做人和成長，讓我樹立了人生的夢想，揚起了夢想之帆，我想讓美麗的夢想之花與我同行，開滿每一個角落，滋潤每一個心靈。

讀書的征文5

今年暑假，我市開展了“做一個有品味的老師”主題讀書征文比賽活動，這既是一次鞭策老師們利用暑假勤讀好書、塑造高尚師德的活動，也是一次搭建文采比賽平臺、供全市教師展示文采的活動。

對“做一個有品味的老師”這一主題的解讀如果稍不留心就會把“做一個有品味的老師”誤當(dāng)成“做一個有品位的老師”，“品位”與“品味”在意思上是很不一樣的，“品位”側(cè)重于“品質(zhì)”的含義，而“品味”在這里指一個人的“格調(diào)和趣味”，“格調(diào)”指一個人的“風(fēng)格”或“風(fēng)度”，“趣味”指一個人的愛好，經(jīng)過這樣的演繹我最終明白，所謂“做一個有品位的老師”其實是倡導(dǎo)我們“做一個有優(yōu)雅風(fēng)度，有良好愛好的老師”。那么，我該怎樣做一個有品味的老師呢？在認(rèn)真讀完了《做有根的教育》和《師德新語》這兩本書后我陷入了沉思，韓愈老夫子曾經(jīng)指出：“師者，傳道，授業(yè)，解惑也?！睍r至今日，我們已經(jīng)步入“新時代”，師者光傳道授業(yè)解惑已跟不上形勢了，還得有“品味”，思考了很久終于有十個字一下子跳到了嘴邊：若想有品味，必須苦修行。

修行是一個人加強自身修養(yǎng)的過程，是一個人對待工作的態(tài)度。教書是一種修行，我該怎樣去做好這種修行，“做一個有品味的老師”呢？

我若想要做成一個有品味的老師，我必須毫無保留地付出愛心給學(xué)生，去做無悔的修行：關(guān)愛能夠溫暖冷酷、融化堅冰；關(guān)愛可以開啟愚鈍、帶來光明，世上沒有不渴求關(guān)愛的孩子，只有教育而缺乏關(guān)愛的學(xué)生，就像園子里的.植物只是得到常規(guī)的修剪與澆灌而缺少呵護，最終只會野草叢生，主次不明，園丁也就徒勞辛勤；倘若學(xué)生在老師眼里永遠只是別人家的孩子，這種教育不過是人在面前而心在天涯，怎可能會有師徒情深？所以，作為師者我得付出愛心，不圖沽名釣譽，只因心憂滄桑。我常常想，危難之時舍身為國爭取榮光，和平時期甘為人梯絕不彷徨：愿成為學(xué)子沮喪時熱切的勉勵與慰籍，安撫其心靈；甘做學(xué)生眼鏡盒底那塊拭鏡布，時常為學(xué)子撣去灰塵，明亮其眼睛；我期待家家男兒都能大鵬展翅沖天起，我盼望戶戶女子都能飛出深山變飛外。

我若想要做成一個有品味的老師，多讀書，讀好書是我必須要開始的修行：“課堂是教師傳播知識、開蒙啟智的主陣地，教師的才識多少、學(xué)問深淺、閱歷幾何、只是占有量的多寡，都能在三尺講臺上得以充分展示”。書籍是前人思想文化的精華得以傳承的載體，多讀書，讀好書其實是在與古今中外的先賢大師們面對面交流，蘇東坡曾寫過“腹有詩書氣自華”的詩句，古今中外的文人們喜歡用“××出身于書香門的墨香，依稀間恍惚孔圣人在孜孜教誨。讀一次，如多一次教誨，讀一次，如多一次自省。這本曠世之作，深遠的影響著華夏五千年的變化，塑造著我偉大民族的靈魂，讀其書也讓我們感悟著遠古思想的真諦?？资ト岁U幽發(fā)微的遠見、精辟入里的講學(xué)，不愧為"天縱之圣"" 天之木鐸".

歷史的車輪永不停息，時代的步伐需要思想的引領(lǐng)，當(dāng)我們茫茫然行走在現(xiàn)代繁華的都市，在經(jīng)濟與現(xiàn)代科技的沖擊下，似乎丟失了思想的靈魂。更多的人在休閑之余沉迷于網(wǎng)絡(luò)之間，將人生凌駕于虛幻之中?；貧w現(xiàn)實時，滿滿的是惆悵與空虛。殊不知我們不經(jīng)意的生活方式早已將老祖宗留給我們的文學(xué)經(jīng)典蕩然拋擲腦后。更不用說"書中自有顏如玉，書中自有黃金屋"之其中的道理。

回歸經(jīng)典，感悟遠古思想，如葉之脈、樹之干、流之源、人之魂，經(jīng)典才能塑造我們的精神家園，才能建造我們的思想骨架?！墩撜Z》治天下，《兵法》為商道，《周易》識玄機，《紅樓》品事態(tài)，經(jīng)典的魅力，無處不在。著作人的思想，每一點滴都值得我們深思，每一部經(jīng)典的字里行間都有我們需要體會的圣人思想，足見經(jīng)典之中到處有深邃的.奧妙。

經(jīng)典讓人知禮儀、修品德、知廉恥，經(jīng)典讓人閱萬物、知春秋、為人道。讀萬卷經(jīng)典，在其中可品味人生百態(tài)，閱千篇詩文，在其中可感受喜怒哀樂。大千世界皆為凡夫俗子，蕓蕓眾生幾人能著經(jīng)典，讀圣人經(jīng)典名言，方能體會人間萬物疾苦，賞中外名曲佳音，才能飛外余音繞梁魅力。

"書籍是造就靈魂的工具。"當(dāng)我們不止一次放棄書籍閱讀時，時間的車輪早已悄悄流逝，拋棄了我們的不只是青春年少，還有那無數(shù)癡狂的歲月。趁我們尚還年輕，拿上書籍，走向田間地埂，沐浴夏日午后的陽光，在感悟大自然美景的同時，打開書本，吮吸一下其中的營養(yǎng)，無不是人生一大樂趣。

在當(dāng)今浮華的時代，在經(jīng)濟新常態(tài)的背景下，我們似乎不能再忽略對心靈的洗禮。讓心靜一靜吧！打開書本，也許生活中的煩惱與失意，工作的糅雜與凌亂在書本中都能找到其中的根髓。有道是"鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。"在案頭，在榻前，放它幾本典籍，在工作之余，在茶余飯后，在入睡之前，隨意翻翻，也許收獲的不只是幾許故事，而是生活哲理和人生啟迪。

讀書的征文10

歐陽修說:“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。修身、齊家、治國、平天下，人必須以修身為先，而修身須以立學(xué)為根本。因此，人當(dāng)以讀書為本?！泵飨f:“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！庇谇镉暾f:“只有讀書才能擺脫平庸！地球的歷史如此悠久，生命的出現(xiàn)，動物的出現(xiàn)，人類的出現(xiàn)。自我的產(chǎn)生，成為一個很不容易。既然成為人，就應(yīng)該提升自己的生命價值，世界上有99%的力量把我們拉向平庸，只有1%的力量使我們脫離平庸。而這種力量就和閱讀有關(guān)?！睆墓湃说脑捳Z和今人的感悟中，我們可以得知，讀書是多么的重要。

小時候，父親常用“讀讀讀，書中自有黃金屋;讀讀讀，書中自有顏如玉;讀讀讀，書中自有干鐘粟?！边@句古訓(xùn)來引我讀書;上學(xué)了，老師又用高爾基的“書籍是人類進步的階梯”這句話來導(dǎo)我讀書，長大后，“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”成了伴我讀書的至理名言。

而且，當(dāng)時網(wǎng)絡(luò)以驚人的速度向我們襲來，好多人迷失了方向。鉆進了這張大網(wǎng)，貪婪地吸取著其中的“新鮮營養(yǎng)”，書本成了“棄兒”，我也曾一度將書本“打入了冷宮”。然而，一段時間后，我感覺到自己“營養(yǎng)不良”，整天無所事事。后來我才明白，只有我不斷行走在讀書路上，我們才能獲得心靈的舒暢。

書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。在經(jīng)歷過厭書一事后，我深刻地體會到了這句話的意義。人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深，對于我而言，要學(xué)的東西太多，而知道的東西又太少了。讀書之于我們來說，是美好未來的希望，英國有一句諺語說:“你學(xué)習(xí)得越多，你得到的就越多?！笨梢?，不止我們國家是這樣，當(dāng)今是全世界都這樣。有人說:“讀書難，難于上青天?！钡拇_，讀書很難，很多人都受不了這種苦。我不是一個成績好的學(xué)生，但我很愛讀書，即便很難堅持，但我永不放棄。

于是在無數(shù)次美麗的黃昏，我靜靜地坐在桌前，品味著李白的浪漫，蘇軾的豪放，朱自清的深情。一個個溫馨的夜晚，我滿懷期待與教育家孔子相約，與聞名遐邇的蘇霍姆林斯基談心。讀書讓我體會到了“面對大海，春暖花開”的意境。

古往今來，在這個世界上，優(yōu)秀的'詩人、作者數(shù)不勝數(shù)，他們所創(chuàng)造的優(yōu)秀作品也不可計數(shù)，但我最喜歡的是泰戈爾的詩。他的詩，每一篇，每一句，每一個字，都是那么干凈，那么自然。生活中的一縷風(fēng)，一滴水，一地溫柔的月光，一片滄桑的落葉，在他的眼里，都是那么的美麗。那么的有詩意，泰戈爾是天真的詩人，是天生的詩人。他擁有一雙清澈見底的眼睛。他眼中的世界是那么的清晰，是那么透徹。在他的眼里，似乎沒有邪惡，只有永恒的簡單。誦讀他的詩，我仿佛就看到了生命中最原始的快樂。

一行行優(yōu)美的文字，一篇篇優(yōu)秀的文章。總能散發(fā)出誘人的香味，吸引我前行，左右著我的心情。當(dāng)我內(nèi)心浮躁時，我會拿出一本冰心的散文集，讓她那玲瓏剔透的文字來慰貼我那泛有波瀾的內(nèi)心;這時候，我會覺得原來自己可以如此平靜，原來文字可以如此美麗。當(dāng)我內(nèi)心失落彷徨時，可以拿出一本魯迅的雜文選，讓他那激情澎湃的句子來震撼我的心靈，此時此刻，整個人都屬于正義。整個人的內(nèi)心都充滿堅定，而就是這樣一個過程，我感悟到了作者悲憫之心，也感悟到了人生的坎坷和精彩。

一夜風(fēng)雨散，變化了的時空，只有書依舊，人生最大的樂趣，莫過于讀書。讀書不在三更五時，用功只怕一曝十寒。今天的我們更應(yīng)該努力豐滿自己的雙翼。讓我們與書為友，以書為鑒，在未來的日子里，在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前行！

與書為伴，我感慨一滴水就是一片海，與書為伴，我驚嘆整個世界就是一本書，“茶亦醉人何必酒，書能香我不需花。”最能致遠是書香，讓我們微笑著行走在讀書的路上吧！

讀書的征文11

讀書，可以帶給人們喧囂世界中的一份寧靜，可以帶給人們繁忙世界中的一份悠然，可以帶給人們冰冷界間的一份安慰。真的，很愛讀書，以至于讀書給我留下一顆顆珍貴的故事，到現(xiàn)在仍是讓人記憶猶新。

還記得，我小學(xué)時正迷上《狼王夢》，抱著書便不愿撒手。正值夏日，我就窩在小屋里，貪婪地翻著書頁，如同一批餓狼，不斷在汲取其中“美味”，神志如同鉆進了書中，如故事主角一般體驗所遇幸福、挫折，一滴汗珠兒淌下，我都未有察覺，神志一如書中一般跌宕起伏，主角遇到樂事，我的心情隨之幻月。主角受到了傷害，我的心似乎也一同抽痛起來。

直到故事最后，主角被拋棄，委屈悲傷的心情讓我也感染到了這份痛苦，“啪嗒！”一滴淚水從眼中掙脫開來，直直落在了書上——我哭了！我隨著故事情節(jié)口中喃喃了幾句話，淚水又淌了下來，與汗水交匯在一起，滿臉不知是淚水還是汗水，我用手胡亂揩干臉上的淚水，正想接著把書拿起看完，卻不想爸爸走了進來，我一抬頭，卻聽見了爸爸的笑聲“哈哈哈哈，讓你看會兒書，倒成了‘小花貓’”。說著把我?guī)У界R子前，呵！一張臉上滿是黑色汗?jié)n，眼角還留有淚水，被我用手狠狠擦過的臉上還有紅印，滿臉什么顏色都有，好不精彩！

“噗呲！”我也笑了起來，心情瞬間由陰轉(zhuǎn)晴，一個大大的笑容掛在臉上，使得花臉更滑稽，笑聲溢滿了整個房間。

還有一次,我和家人們一起坐火車去天津，途中無聊，便拿起了書解乏。我坐在鋪上，低頭翻著書，看得正興起，“吱”——火車停下了，“嘭”！我的頭似乎伴奏似的，也撞上了座前的桌子，“嘶！”我不禁痛呼，疼死了！碰巧，表哥走來，看見我額頭的紅印，便湊近了嘲笑倒：“表妹，我看你印堂發(fā)紅，不日怕是會有血光之災(zāi)哦！”“你說什么？”我作勢要拿書砸他，他人影早沒了。我只能整理一下書頁，揉揉額頭，自我“療傷”。

這氣人的讀書經(jīng)歷！

讀書故事因人們的.不同經(jīng)歷而擁有了不同的色彩，帶給人們不同感受，每個人都有自己獨一的讀書故事，而這，也是我所珍重的讀書故事，不會讓我忘懷。

讀書的征文12

閑來無聊，便時常出去走走，順便帶上本書。在這個萬物復(fù)蘇，鳥語花香的季節(jié)里，尋找一片青青之綠野，沐浴陽光之柔和，卻也是別有一番情致的。

《鋼鐵是怎樣煉成的》早已買了，可卻總沒有時間看，這下有了空閑，自然是要狠狠的讀一下了。

保爾·柯察金，這個英雄的名字就在那一個下午，走進了我的心，徹底改變了我的一生，也讓我和他成為了摯友。

綠野上，一棵棵凋零的樹葉，又重新喚起了久違的生命，那一片膏黃的土地上，小草幼嫩的枝芽若隱若現(xiàn)，似乎在呼喊著勝利的喜悅。藍藍的天空，也泛起了云浪，似乎在為這些新生的.生命喝彩。

綠色的小草就像這青年時代的保爾，有著他自己的倔強，有著無比的生命力。命運總愛和他們開玩笑，讓他們一出生就要面對種種的磨難，讓他們一次又一次幾乎被扼殺在搖籃里。但是他們并沒有放棄，他們鐵定心思要活下去，而且是好好活下去，因此它們出土了，就在大地松動的那一剎那間，他們出來了。

夏的歷練

讀書的征文13

讀李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》也是很偶然的。沒看內(nèi)容時，我想這一定是本人文性很強的教育類書記，令我沒想到的是，這本書讓我一拿起來就愛不釋手，因為在這本書里，我沒有讀到有關(guān)素質(zhì)教育的深奧理論，也沒有弄不懂的字詞句，所有的文字都使用心靈寫成的。那三尺講臺，那個有幾十個學(xué)生的課堂，那一個個感人肺腑的生動的故事深深地吸引了我，震撼了我。

李老師的教育方法是多種多樣的，豐富多彩的，讀完了他著的《愛心與教育》，好比觀摩了他一堂生動的素質(zhì)教育示范課。李老師對教育的一份執(zhí)著和對愛的一種堅持深深打動了我。正如李老師所說“愛心與童心”是我教育事業(yè)永不言敗的最后一道防線。他把教育事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)，把帶給學(xué)生一生的幸福當(dāng)成一生的追求。做一件好事不難，難的是做一輩子好事。一個老師創(chuàng)造一個感人的場面并不難，但一個老師，能夠長期像李鎮(zhèn)西老師對待萬同那樣對待每一個學(xué)生，難！在萬同的身上，我們看到轉(zhuǎn)化一個后進生有多難。更看到了一個為人師者的愛心，耐心，信心。只有愛心的堅持才能創(chuàng)造這樣的奇跡。在閱讀過程中，我不斷地被感動，在工作中，時刻提醒自己以李老師為榜樣，用自己的愛心去感化學(xué)生。小學(xué)生比較純真，他們認(rèn)為后進生為班級抹黑，丟全班同學(xué)的臉，因而不喜歡和后進生交往，這樣便容易形成好的越好、差的越差的現(xiàn)象，我班也不例外。為此，我開展了“班級互補活動”，使學(xué)生認(rèn)識到后進生并非一無是處，只是他們遇到困難挫折時沒能正確對待，走了彎路，只要同學(xué)們能幫助他們，他們一定會為班級爭光的。在安排座位時我也盡量讓好學(xué)生與后進生做同桌，幫助后進生。我還經(jīng)常同家長互通情況，共同尋找教育孩子的辦法。在同家長聯(lián)系時避免“告狀”的現(xiàn)象，使家長看到自己的孩子有希望而去鼓勵支持孩子，不是氣急敗壞地回家打孩子。并經(jīng)常與任課老師溝通，向他們了解后進學(xué)生的情況和課堂表現(xiàn)，對癥下藥，尋找轉(zhuǎn)化的方法。在轉(zhuǎn)化后進生的工作中，我不斷用《愛心與教育》給我的啟示指導(dǎo)知道自己的實踐，在教育中融入教師的情感情懷，去縮短師生間的心理距離，最終走進學(xué)生的心靈世界，為他們的生命長廊中多開啟一扇美麗的窗。

高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會教育孩子?！钡拇_，讀完《愛心與教育》我還進一步感悟到：愛是一種情感交流，當(dāng)你把炙熱的.愛通過一言一行傳給孩子時，就會激起孩子對你情感的回報，從而樂于接受你所給予的一切。在教育實踐中，教師心中只有裝滿愛學(xué)生、愛事業(yè)的情感，才能閃現(xiàn)智慧的光芒，收到事半功倍的效果。我班的蘭姚是五年級第二學(xué)期轉(zhuǎn)入我班的，剛來時我發(fā)現(xiàn)他在路上遇到我從不打招呼；中午不好好吃飯，東張西望，說三道四；平時做事也經(jīng)常丟三落四，有時干脆不做，理由是“忘記了”。上課時，他做小動作，擺弄東西，一副漫不經(jīng)心的樣子，可是當(dāng)哪位同學(xué)答錯了題，他卻呵呵地笑個沒完，那樣子開心極了……課堂上，全班其他同學(xué)都做端正，再看他，不著急，不著慌，正在自己的抽屜里翻找，最后，在我目光的注視下，“泰然自若”地坐端正。就連好端端的坐著也會從椅子上摔下來。我耐心的開導(dǎo)他，指出他的缺點是，他的臉上沒有任何表情，茫然的眼神不知望著何處，嘴角鄉(xiāng)下撇著，一言不發(fā)，只偶爾從嗓子深處發(fā)出一點聲音，而與此同時，一條腿還在有節(jié)律地抖著。“要用欣賞的眼光開來看待自己的學(xué)生”。我卻深深地感到：“想要說聲愛他真的很難﹗”他總是有意無意的考驗著我的耐心與恒心，是否也在激發(fā)著我更博大的愛心？此時我想起了李老師，李老師的的愛是建立在真正的民主的基礎(chǔ)之上的，是真正平等的愛，而更重要的事，這份愛不是單向的灌輸，而是雙向的互動﹗“純收一粒粟，秋收萬顆籽?！薄跋嘈趴傆幸环N力量會打動他?！庇谑俏铱嗫谄判牡匮T導(dǎo)，努力的去發(fā)掘他身上的閃光點，和他談心，走進他的內(nèi)心世界，漸漸的，他真的變了，學(xué)習(xí)認(rèn)真了，成績也進步了。

《愛心與教育》還啟發(fā)我在日常的教育活動中，不要吝嗇自己動人的微笑，由衷地贊嘆，熱情的鼓勵，真誠的幫助和無私的愛心，他們是清香宜人的玫瑰，他們是哺育萬物的陽光雨露，他們是滋補孩子們心靈的靈丹妙藥。我要像李老師那樣，用我的真心、愛心和責(zé)任心在每一位孩子的心田都播下希望的種子。

寫到這，我不禁想到前陣子看到的一則寓言：智慧、成功和愛這三位天使到人間，一位母親請他們到自己家中做客，天使對那位母親說：“我們?nèi)恢荒苋ヒ晃?，你回家商量一下，看選擇我們中的哪一個?！蹦赣H和家人商量后決定把愛請進家里。愛起身向屋里走去，但智慧和成功也跟著進屋，母親很驚訝地問：“你們兩位怎么也進來了_”答曰：“我們兩個都是跟著愛的，哪里有愛，哪里就有智慧和成功?！?/p>

原來有愛就有一切，教育部也是這樣嗎？我們只有用一顆火熱的心去熱愛每一位學(xué)生，才能為祖國的明天培養(yǎng)更多的合格人才，我們的民族也才能屹立于世界民族之林﹗

讀書的征文14

每當(dāng)聽到“孝心”這個詞的時候，我就覺得很溫暖.因為她，一個很不平凡的人，她身上有一種精神，那就是她真誠的孝心，深深地打動了我. 她，就是我以前老家的鄰居――劉紅姐姐.她家是村里的特困戶，吃飯都成問題.于是，她不得不輟學(xué)到外地打工.有一次，她爸爸得了一場大病，經(jīng)醫(yī)院醫(yī)生檢查，確定是腦瘤，還好是良性的，醫(yī)生建議他盡快做手術(shù).可是那昂貴的手術(shù)費僅靠劉紅姐姐的那份微薄的工資，怎么夠呢?于是她一天做8份工，是普通人工作量的2倍!她堅定地說：“為了我爸爸，叫我***我都愿意!”她從早忙到晚，拼死拼活地干，一心只為了要湊齊她爸爸的手術(shù)費!終于，老天不負(fù)苦心人，做完手術(shù)，經(jīng)過一段時間的治療，她爸爸的病終于好了.我看見她的時候就問她：“劉紅姐姐，你為什么要這么拼死拼活地為你爸爸?jǐn)€手術(shù)費呢?”她平靜而又堅定地說：“父母讓我們來到這世上，就已經(jīng)給予了我們最好的禮物了.現(xiàn)在，應(yīng)該輪到我們?nèi)バ⒕此麄兞?他們老了，我們就要像他們以前對待我們一樣愛護他們，這是每個子女應(yīng)盡的職責(zé)，這就是我們給予父母最好的禮物.”聽了她這番話，我感到心里酸酸的，慚愧不已.

是啊!多少個日日夜夜，父母為了我們今天的.美好生活，奔波操勞，任勞任怨，我們知道嗎?我們做兒女的又該怎樣回報他們呢? 夜深了，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠.劉紅姐姐那瘦黃的臉龐、那操勞的身影、那份永不泯滅的孝心，就像一片落葉，落在我的心里.因為她，我才知道了孝心的偉大，因為她，我才飛外了怎樣孝敬父母.我要向劉紅姐姐那樣，做個有孝心的人.

讀書的征文15

“書，是人類進步的階梯?！彼?，我們不僅要多讀書，還要去知道里面的內(nèi)涵。如果囫圇吞棗是沒有任何收獲的……

從小學(xué)三年級開始，書就成了我的好朋友。一日不讀書就等于你一天都不想見朋友?？墒?，爸爸媽媽成了我們的“對手”。

一開始，我以為爸爸會同意的，誰知他聽了，不本正經(jīng)不同意，我就在無意之間展開了“作戰(zhàn)”。爸爸每天都限制我的.時間，我就是不同意。于是，他就會觀察我的“動靜”。有一天，我正在做作業(yè)，心想，有幾本書還沒有讀完，趁爸爸一走，我就開始讀了起來。正當(dāng)我讀得精彩時，客廳里傳來了爸爸的腳步聲，頓時，我把課外書一丟，慌忙地拿起作業(yè)。假裝正在思索一道題，爸爸見我很認(rèn)真安心的走了。我又拿起課外書看了起來。

有時候我看書入了迷，爸爸就把我的課外書籍鎖在柜子里，我已經(jīng)知道了“秘密”，只要留一個螺絲的東西就行了，我常常把柜子拆開，拿幾本書出來，又把他“修好”，這樣就萬無一失。

有一天，我的眼睛里布滿了血絲，爸爸說，不就是看書時間長

【讀書的征文】相關(guān)文章：

讀書的征文12-27

讀書征文07-21

讀書征文07-19

讀書的征文08-08

讀書的征文08-08

讀書征文精選09-19

讀書的征文01-14

讀書征文05-19

經(jīng)典讀書征文06-05

書香讀書征文01-04