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寫總結(jié)的格式

發(fā)布時間:2024-09-15 09:01 作者:admin 點擊: 【 字體:

寫總結(jié)的格式

總結(jié)是指對某一階段的工作、學習(996 007 886 715是什么意思?996、007、886其實是指工作模式,常見于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中,996指從早上到晚上9點,一周工作六天;007指0點到0點24小時,一周7天上班;886工作制是指從早上8點晚8,一周工作6天,每天工作12小時;715,一周工作7天,每天工作15個小時。這種工作制度是不符合我國勞動法的,但是依然有很多公司在采用這種工作制。)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編收集整理的寫總結(jié)的格式,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫總結(jié)的格式 1

大家知道,凡事是需要秩序,需要紀律的。

總結(jié)的寫作格式非常重要,如果說我們對總結(jié)的要求是對軍人的要求,格式就像軍人的著裝,有些凌亂,就不是一個合格的軍人。所以同志們應當重視總結(jié)的格式,它是總結(jié)“優(yōu)秀”的前提?,F(xiàn)將本次培訓總結(jié)格式附錄與后,僅供參考。

作業(yè)題目(黑體加粗、居中、三號字)

——副標題(可有可無,若有請居中、宋體、小三)

(空一行)

賬號 密碼(居中、宋體、小三)

學校全稱 作者(居中、宋體、小三)

(空一行)

前言(小四號宋體)……………………………頁碼(小四號宋體)

一、標題(小四號宋體)………………………頁碼(小四號宋體)

1. (小標題)(小四號宋體)…………… 頁碼(小四號宋體)

(1)(下級標題)(小四號宋體) …………頁碼(小四號宋體)

二、(標題)(小四號宋體) ………………頁碼(小四號宋體)

1.(小標題)(小四號宋體)…………………頁碼(小四號宋體)

(1)(下級標題)(小四號宋)……………頁碼(小四號宋體)

結(jié)尾(小四號宋體)

寫好總結(jié)的要素:開頭(前言)

一篇好的總結(jié),除了內(nèi)容充實、重點突出、語言準確、條理清楚外,還應有一個好的開頭。一個好的開頭,能先聲奪人,激起讀者強烈的閱讀興趣,使之欲罷不能。反之,如果開頭寫得不好,就會倒了讀者的胃口,使之產(chǎn)生厭倦和不快。所以掌捏好開頭的寫作方法,對寫好總結(jié)是至關(guān)重要的。

總結(jié)的開頭部分,叫前言或小引,用來交代總結(jié)的緣由,或?qū)偨Y(jié)的內(nèi)容、范圍、目的作限定,對所做的工作或過程作扼要的概述、評估。這部分文字篇幅不宜過長,只作概括說明,不展開分析、評議。

總結(jié)開頭的寫作方法多種多樣,富于變化,不拘一格,沒有固定的模式。但一般的規(guī)律還是有的,這就是要根據(jù)總結(jié)的類型.以及所要表現(xiàn)的主旨來決定如何落筆,以實現(xiàn)開頭的準確性、鮮明性、生動性。

具體做法請大家在網(wǎng)上查閱,內(nèi)化后,建議寫出一篇范文在班級論壇交流、分享。

主體

一篇完整的培訓總結(jié)一般分為前言、工作成績、經(jīng)驗體會、問題不足及今后改進的方向、來年工作設(shè)想和結(jié)尾等幾個部分。而工作成績、經(jīng)驗體會則是工作總結(jié)的.主體部分。寫好工作總結(jié)的主體部分對寫好工作總結(jié)至關(guān)重要。

一、收集素材

培訓總結(jié)的首要任務就是歸總,即將去的學習完成情況全面概括。素材是全面歸總的起碼條件,是培訓總結(jié)的血肉,因此掌握大量的一手材料是寫好總結(jié)的基礎(chǔ)。這要求大家收集自你注冊以來的所有相關(guān)學習數(shù)據(jù)和學習材料,包括作業(yè)、教學設(shè)計與反思、發(fā)帖、回帖,特別是記錄你培訓心路歷程的研修**志,還要目光敏銳.思維敏捷,見人之未見,善于發(fā)現(xiàn)和抓住容易被忽視的“小事”和司空見慣的細節(jié)。

比如無關(guān)學習而又故作驚人之語的“主題帖”,“走過”“飄過”“路過”的“咸淡貼”,作業(yè)忘記寫“答”,字跡、底紋顏色不統(tǒng)一等,這些都是容易被我們忽視的“小事”,而且看起來與培訓風馬牛不相及,但是經(jīng)過分析卻不難發(fā)現(xiàn),這些事例無一不體現(xiàn)著學習者的學習精神和治學態(tài)度。

二、挖掘“亮點“

如果只是對過去學習的平鋪直述,就算有充分的一手材料,寫出來的工作總結(jié)也會是千篇一律、千人一面,空洞無物,沒有新意,是達不到吸引人,宣傳自己的目的地。如何能使自己的培訓總結(jié)讓人耳目一新?此時唯有再次深入分析材料,挖掘自己的“亮點”,才能給人深刻的印象。

想想自己在培訓中學到了些什么東西,對比一下參與培訓前后自己都有了那些方面的變化;再想想自己參加培訓之前設(shè)立的目標,在培訓之后有沒有得到滿足。詳細闡述自己真實的學習收獲和啟示。

三、提煉經(jīng)驗

一份有價值的培訓總結(jié)不僅對過去的學習進行了全面的歸總,不僅回答了“做了什么”而且還要回答“為什么”。 這就需要在總結(jié)中具體、真實地體現(xiàn)將培訓所學知識應用于實踐的收獲。

“萬能”學科教學設(shè)計“模本”,開放性作業(yè)的設(shè)計等是大家在這次培訓中的最大收獲,這就要求我們不能從現(xiàn)象到現(xiàn)象,就事論事,還要深入分析過去的成績與不足,透過現(xiàn)象住到事物的本質(zhì)和規(guī)律,提煉出有借鑒意義的經(jīng)驗與體會,從而達到“發(fā)揚成績、糾正錯誤、以利再戰(zhàn)的目的。

四、安排層次

主體部分是培訓總結(jié)的關(guān)鍵。而合理安排主體部分的層次結(jié)構(gòu)則是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。主體部分要做到層次分明、條理清楚。執(zhí)筆者要有一個清晰的行文思路,將主體部分根據(jù)一定的邏輯規(guī)律分為若干層次。

通常我們采用板塊結(jié)構(gòu)即先寫一個總的概括,再分列幾個題目,一般按照從重到輕, 從急到緩的順序排列,將各項工作分成單獨的段落,寫完一個在寫另外一個,將各個方面的問題分別寫。但是如果段落間銜接不好,并列式結(jié)構(gòu)容易造成文思路不嚴密,層次混亂的感覺。在段落之間依次設(shè)立小標題能較好地解決這一問題。用小標題高度概括本段內(nèi)容展開闡述,使讀者易于抓住要領(lǐng)。同時也要運用一些序碼,如一是、二是、三是,首先、其次、再次等方法。但是序碼不能用得太多,太亂,否則容易造視覺混亂。

五、圖文并茂

文字材料中穿插一些圖表,不僅可以增強文章的說服力,還可以增強視覺效果。

寫好總結(jié)的要素:結(jié)尾

俗話說,做事要有始有尾,寫工作總結(jié)也是一樣的。知道了工作總結(jié)開頭怎么寫,還要知道工作總結(jié)結(jié)尾怎么寫。

工作總結(jié)結(jié)尾是在上一部分總結(jié)出經(jīng)驗教訓之后,根據(jù)已經(jīng)取得的成績和新形勢、新任務的要求,提出今后的設(shè)想、打算,成為新一年制訂計劃的依據(jù)。內(nèi)容包括應如何發(fā)揚成績,克服存在問題及明確今后的努力方向。也可以展望未來,得出新的奮斗目標。

寫總結(jié)的格式 2

工作總結(jié)一般由標題、正文和尾部三部分組成。

(一)標題

總結(jié)的標題大體上有兩類構(gòu)成形式:一類是公文式標題;一類是非公文式標題。公文式標題由單位名稱、時間、事由、文種組成,如《××村2008年度工作總結(jié)》《××鎮(zhèn)2008年黨建工作總結(jié)》,有的只寫《工作總結(jié)》等。非公文式標題則比較靈活,有的為雙行標題,如《增強體質(zhì),全面貫徹執(zhí)行教育方針——開展多種形式的體育活動》,有的為單行標題,如《推動人才交流,培植人才資源》等。

(二)正文

總結(jié)正文的結(jié)構(gòu)由前言、主體、組成。

1、前言。即正文的開頭,一般簡明扼要地概述基本情況,交代背景,點明主旨或說明成績,為主體內(nèi)容的展開做必要的鋪墊。例如:群眾富不富,關(guān)鍵在支部;干部強不強,關(guān)鍵在班長。能否選配好支部一把手,是加強農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的核心。在工作中,我們積極圍繞支部班子建設(shè)這個重點,緊緊抓住配好支部書記這個關(guān)鍵,著力走好選人育人用人這三步棋,努力把工作引向深入。

2、主體。這是總結(jié)的核心部分,其內(nèi)容包括做法和體會,成績和問題,經(jīng)驗和教訓等。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎(chǔ)上,深刻、透徹地分析取得成績的原因、條件、做法、以及存在問題的根源和教訓,揭示工作中帶有規(guī)律性的東西。回顧要全面,分析要透徹。

不同類型的總結(jié),內(nèi)容有所側(cè)重,全面性總結(jié)其主體包括兩個層次,即成績和經(jīng)驗,存在的問題和教訓。對于一般的工作總結(jié),重點放在成績和經(jīng)驗上。

總結(jié)正文的結(jié)構(gòu),主要采用邏輯結(jié)構(gòu)形式。全面性總結(jié)根據(jù)過去一段工作中的'成績和問題,或者經(jīng)驗和教訓的內(nèi)在聯(lián)系去組織材料。專題性總結(jié)以經(jīng)驗為軸心去組織材料。

3、可以概述全文,可以說明好經(jīng)驗帶來的效果,可以提出今后努力方向或改進意見。例如:通過上述工作,促使支部書記和班子整體作用的發(fā)揮。不少村支部書記提出任職一屆、致富一方 ,也出現(xiàn)了一批舍小家,顧大家的支部書記先進典型。

(三)尾部

包括署名和時間兩項內(nèi)容。如果標題中已有署名,這里可不再寫。

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