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奉獻(xiàn)青春演講稿(13篇)

演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在當(dāng)今社會生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)青春演講稿，歡迎大家分享。

奉獻(xiàn)青春演講稿 篇1

尊敬的評委、老師：

大家好！今天我演講的題目是《奉獻(xiàn)青春 無怨無悔》

我是一名普通的不能再普通的小學(xué)教師，從走上講臺那天起，我就把從事教育事業(yè)當(dāng)作終身職業(yè)，我深知，選擇了教師職業(yè)也就是選擇了艱辛、選擇了奉獻(xiàn)，但我無怨無悔。二十年年風(fēng)霜雨雪，二十載苦辣酸甜，從沒動搖我對教育事業(yè)的追求，沒有減少我對學(xué)生的熾愛，沒有削弱我對知識的渴求。在平凡的崗位上履行著我的職責(zé)，為發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的力量。

一，把愛的種子播撒到每一個學(xué)生心田。

“師愛是師德的靈魂”。作為一名教師，我首先把自己的愛無私地獻(xiàn)給自己的學(xué)生，用真情關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。我有信心教育好每一位學(xué)生，特別是那些“問題”學(xué)生。有一位學(xué)生叫俞佳慧，父母離異，法院把她判給了父親 。由于父親在外經(jīng)商，無人管束，在我剛接手這個班時，她任性孤僻、不愛學(xué)習(xí)，甚至不能按時完成作業(yè)。我常常單獨和俞佳慧談心，鼓勵她努力學(xué)習(xí)，給她母親般的溫暖，幫她樹立起信心。在溫暖和愛的感化下，俞佳慧發(fā)生了很大的變化，學(xué)習(xí)成績漸漸上升，在五年級第二學(xué)期期末考試中，她的成績躍居年級前10名。

老師的愛就像一顆希望的種子，讓學(xué)生樹立自信；老師的愛就像一座雄偉的高山，讓學(xué)生獲得無窮力量；老師的愛還像一滴晶瑩的雨露，溫暖學(xué)生稚嫩的心田。

記得有一次下午放學(xué)后，別的老師和學(xué)生都離開了校園，我也準(zhǔn)備回家，突然發(fā)現(xiàn)學(xué)生趙金龍跌倒在地，口吐白沫，手腳抽風(fēng)，不省人事，我知道了他的羊角風(fēng)病又復(fù)發(fā)了。我二話沒說，來不及通知家長，背起他往醫(yī)院跑，從醫(yī)院出來，已是晚上九點多……

二、顧全大局，甘于奉獻(xiàn)

雖然自20xx年擔(dān)任了福慶寺小學(xué)教導(dǎo)主任，但我并沒有脫離教學(xué)第一線。今年我擔(dān)任了六年級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，并擔(dān)任六年級班主任。作為一名科任教師，我時時不忘對我的學(xué)生進(jìn)行德育滲透，使孩子們樹立自信，積極樂觀的對待學(xué)習(xí)，對待生活。我們班的班訓(xùn)是“我相信，我能行！”班訓(xùn)伴隨著學(xué)生的每一節(jié)課，每天上課學(xué)生響亮的口號喊起，激勵學(xué)生積極樂觀地面對每一節(jié)課。北京師大附小的.校長竇桂梅說，不閱讀的孩子是潛在的差生，蘇霍姆林斯基也在《給老師的100條建議》中強(qiáng)調(diào)了閱讀的重要性。每周上一節(jié)閱讀課，和孩子們一同讀書，共同分享讀書的快樂。周五下午我們舉行了好書推介會活動，孩子們把自己喜歡的書推介給大家，既節(jié)省的大家選書的時間，也鍛煉了學(xué)生的口語表達(dá)能力，也順便檢查了孩子在家讀書的情況。作為一名班主任，為了和家長密切結(jié)合，我班一學(xué)期召開一次家長會。家長會家長和老師互動交流，家長看到了孩子們展示的《弟子規(guī)》誦讀，老師給予的不僅僅是知識，更重要的是怎樣做人。家長們了解了孩子們在學(xué)校的一些情況，明確了以后努力的方向。做教師就做學(xué)生喜歡的老師。課間的活動是豐富多彩的，今年我班課間活動的主題是跳繩，孩子們很會創(chuàng)新，正著跳，反著跳，編花跳，雙腳跳，單腳跳，跳一下?lián)u兩下。我們班還舉行了花樣跳繩的比賽呢。孩子們在鍛煉身體的同時，也開動了腦筋，收獲了快樂，提升了自信。在數(shù)學(xué)課的教學(xué)上，堅持向課堂要效率的教學(xué)理念，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，充分調(diào)動學(xué)生的積極性主動性，最大限度的發(fā)揮小組合作的優(yōu)越性。努力創(chuàng)設(shè)寬松的課堂氛圍，寓教于樂。正因為這樣，孩子們都很喜歡上我的課。每個班級都存在著學(xué)困生，我經(jīng)常利用一些課余時間來彌補(bǔ)后進(jìn)生的被動學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時，利用***建立家長，多與家長溝通。注重學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，提高了班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣。功夫不負(fù)有心人，我的努力沒有白費，孩子們的學(xué)習(xí)興趣很濃。

正是我這樣多年如一日地關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，感化了學(xué)困生，激勵了學(xué)生。我所教的班級也形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和其他同仁的好評。多次被評為區(qū)級先進(jìn)班集體。

三、對工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨

20多年了，家里大小事情發(fā)生過無數(shù)次，但我能不請假就不請假，能請半天假就不請一天。20多年來，我請假次數(shù)屈指可數(shù)，記得小學(xué)兒子開家長會。頭天晚上，兒子就和我商量讓我去參加。中午又滿懷期待地特意給我打***，讓我下午去參加家長會。但是心里很矛盾。我去參加兒子的家長會了，班上的30多名孩子下午就沒有“班媽”看管了。我不能為了自己的孩子而扔下班上的幾十名孩子呀。兒子在***中的哭喊聲現(xiàn)在還不絕于耳。兒子在小時候，體弱多病，經(jīng)常發(fā)燒，但我沒因孩子生病而請過一次假，即使是那次兒子生病住院，也是讓婆婆媽在醫(yī)院陪孩子輸液。我下班再急匆匆的趕到醫(yī)院，在醫(yī)院，兒子總會叫我“壞媽媽”。至今想想，還覺得虧欠孩子很多。作為一個母親，我是不合格的。但，我對得起“班媽”這個榮譽(yù)稱號。工作中的付出也得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生家長的認(rèn)可。直到現(xiàn)在，我依然在教育的第一線默默地奉獻(xiàn)著自己的光和熱，

教育事業(yè)是我的摯愛，也是我的終生追求，做一名普通的小學(xué)教師是我無悔的選擇!

奉獻(xiàn)青春演講稿 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位同事：

上午好！

我叫**，是永壽超限運輸檢測站一名普通的超限檢測員。今天，我報告的題目是：讓青春在治超崗位上閃光。

我是20xx年4月進(jìn)入永壽超限運輸檢測站工作的。四年來，在治超崗位上，我始終用自己的實際行動踐行著“以人為本、以車為本、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會”的行業(yè)理念，為維護(hù)312國道這條陜西通往西北的大動脈的安全、暢通，奉獻(xiàn)著自己的青春和力量。我通過自身的認(rèn)真工作、不懈努力，得到了組織的認(rèn)可，20xx年度被局評為“十佳檢測員”。在此，我感謝組織對我的信任和鼓勵，也感謝在座各位同事對我無私的幫助和支持。

（站起來敬禮）

20xx年7月，我從咸陽公路技術(shù)學(xué)校畢業(yè)，被分配到XX縣收費站工作，20xx年4月調(diào)入永壽超限運輸檢測站。我一個剛走出學(xué)校的學(xué)生，一個剛加入治超隊伍的新成員，面對治超這個新鮮事物，面對氣勢龐大的滾滾車流，面對司駕人員的無理取鬧、謾罵、甚至毆打，我思想上、精神上有過很大的壓力，我不止一次地問自己，剛參加工作的我能勝任這份艱苦的工作嗎？在條件這樣艱苦、環(huán)境這樣惡劣、工作強(qiáng)度這樣大的治超崗位上我能堅持多久呢？眾所周知，治理超限是一個比較特殊的職業(yè)，超限車輛的司駕人員是那些追求利潤最大化者，有些甚至把錢看得比自己的生命還重要，要向他們罰款、卸貨，這其間蘊藏著的各種困難、矛盾和壓力就可想而知了。要面對工作中的各種壓力和困難，治超人員必須有堅強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的斗志，要有敢于克服各種困難、勇于面對各種危險的勇氣和膽識。曾一度，困難、壓力充斥著我的思想，但看到身邊同事以堅強(qiáng)的毅力，頑強(qiáng)的斗志在同超限車輛做“斗爭”的一幕幕感人事跡后，我被深深地感動了。我不止一次地反思自己，既然選擇這樣的.工作，就要對得起組織的信任、同事的關(guān)心，對得起這身彰顯正氣，讓我精神振奮的路政制服。于是，在工作中，我嚴(yán)格按照超限檢測人員“十條禁令”要求自己，做到文明執(zhí)法、盡心盡職、愛崗敬業(yè)、努力提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。平時，我利用一切空余時間刻苦鉆研專業(yè)知識，經(jīng)常將《公路法》《陜西省路政管理條例》及交通部關(guān)于《超限車輛行駛公路管理規(guī)定》等法律法規(guī)的相關(guān)規(guī)定及重要條款記錄下來，一有閑暇就翻開來看，每次遇到難點、疑點就虛心向站上的其他同事現(xiàn)場請教。正是由于我的勤學(xué)好問、勤于鉆研，同事們無私的幫助和教導(dǎo)，很快，我勝任了這份不平凡的工作，能準(zhǔn)確地解答司機(jī)和車主的疑惑和詢問，能夠熟練地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種任務(wù)，能夠比較嫻熟地應(yīng)對工作中遇到的各種問題。這使我倍受鼓舞，干勁倍增，也使得我養(yǎng)成了工作中一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，并將全部精力都投入到治超工作中去的敬業(yè)精神。

由于我是在處理室工作，主要負(fù)責(zé)超限車輛的認(rèn)定及處罰工作，可以說是處在與超限司駕人員發(fā)生沖突的最前沿。在認(rèn)定及處罰過程中，我不僅要向司機(jī)、貨主講解治超政策，還要得到他們的認(rèn)同，接受處罰并卸掉超限貨物，工作難度很大，司機(jī)、貨主的不理解、爭吵、辱罵，甚至毆打在所難免。但我認(rèn)為，面對這些問題，首先要以身作則，始終做到有理、有據(jù)、有節(jié)、有度，態(tài)度誠懇，要耐心、認(rèn)真負(fù)責(zé)地宣傳、講解最新的治超法規(guī)政策，并堅持用一絲不茍的工作態(tài)度，滿腔的工作熱情打動司駕人員，讓他們從內(nèi)心認(rèn)識到超限運輸是一種違法行為，是對公路掠奪式的破壞，并自覺自愿地接受處罰及卸貨處理。

記得20xx年6月的一天，一位來自寧夏的駕駛員在過磅后，看到過磅單時發(fā)現(xiàn)超限，當(dāng)我告知他要交罰款和卸掉超限部分貨物時，這名駕駛員沖我大聲呵斥，甚至情緒有些失控：“媽的，你這檢測儀器有問題，你給我重新過磅，否則這事沒完。”面對車主窮兇的來勢和不容回絕的要求，為了穩(wěn)定現(xiàn)場秩序，取得讓他們折服的結(jié)果，我按規(guī)定程序迅速辦理好復(fù)磅手續(xù)，引導(dǎo)這輛車復(fù)了磅。復(fù)磅的結(jié)果自然還是超限。原以為他就可認(rèn)罰，卻未曾預(yù)料到重新復(fù)磅的結(jié)果使得他更加氣憤，并指著我大聲辱罵：“你們這些路霸，我根本不超，這都是你們?nèi)盏墓?，你們的檢測磅絕對有問題?！比铝T，這名寧夏駕駛員更加肆無忌憚地?zé)o理取鬧，并將車停在檢測磅上，鎖上車門，怒氣沖沖地離開了。眼看著后邊待檢的車輛越聚越多，等待的車主和司機(jī)情緒更加激動，旁邊圍觀了不少待處理的超限車司駕人員，他們也跟著開始起哄。形勢極為不利，激化的情形正在一步步加劇。

此刻，說句實話，血氣方剛的我怎能不萌生一種沖動—沖上去，揪住他理論一番。轉(zhuǎn)眼看看自己身上的這身路政服，帽子上熠熠生輝的國徽，我知道我是一名檢測員，代表著路政執(zhí)法人員的形象，如果那樣，我豈不是和這些人一般見識了么？我只好一次次地用理智戰(zhàn)勝了自己的沖動。盡管我感到既緊張又無奈，但我深知問題必須盡快得到解決，穩(wěn)定大局才是關(guān)鍵。我也知道，我只有放下自己的尊嚴(yán)，陪上笑臉，動之以情，曉之以理，明之以害，以軟磨硬才是解決問題的有效之策。于是我拿著兩次過磅單，迅速跑到這名駕駛員身邊，面帶微笑叫了一聲“大叔”，耐心地講解政策，并設(shè)身處地地向他講解了堵路的嚴(yán)重后果及可能給他帶來的巨大損失。經(jīng)過十多分鐘的耐心勸說、講解，這位司機(jī)最終被我堅韌的耐心，誠懇的態(tài)度、不卑的作風(fēng)所打動，接受了罰款及卸貨的處理。全場的檢測工作才隨之恢復(fù)了正常。

如果說超限檢測站的職工流血流汗又流淚，肯定有好多人不會相信，但我要說這一切的一切都是真的，流血流淚的事情隨時會降臨在我們的身上。

最讓我刻骨銘心的是去年8月14日中午12時，和我同上早班的幾個同事像往常一樣輪換著去吃中午飯，只有我和李小強(qiáng)兩個人在磅房值班，上午待處理的七八個超限車司機(jī)的都在抽屜里。就在這時，一名超限最多的寧夏司機(jī)和他的兒子，乘機(jī)帶領(lǐng)五六名待處理的司駕人員瘋狂地撞開磅房的門，妄想拉開我和李小強(qiáng)，在抽屜里翻他們的證件。我和李小強(qiáng)被突如其來的一幕幕驚呆了，一個閃念，隨之又明白過來，我倆立即撲上去阻攔，他們幾個人迅速將李小強(qiáng)轟出了磅房。我眼疾手快緊緊抓住了抽屜，死死地護(hù)著抽屜里的證件。但由于他們?nèi)硕鄤荼?，無所顧忌，領(lǐng)頭的寧夏司機(jī)對我迎面就是兩拳，頓時，我眼冒金星，鼻梁生疼，血流不止，我一松手，抽屜被扒開了，他們象瘋了似的搶著自己的證件，我忍著疼痛，順勢抓了兩本證件塞在自己的口袋里。領(lǐng)頭的寧夏司機(jī)的兒子為了搶走證件，又一拳打?qū)⑦^來，打在了我的左眼睛上，立時什么也看不清了，我一手捂著自己的口袋，一手死死的拽住領(lǐng)頭的寧夏司機(jī)，半窩在了地上，其他證件已被一搶而空。僅僅幾分鐘的功夫，當(dāng)駐站的公安干警聞訊趕來時，我的左眼球全部淤血，看不清一丁點亮光，眼角、鼻梁浮腫，血淋得我的身上、磅房的地上、桌椅上到處都是。那時那刻，我猶如一頭被激怒的獅子，拳頭握得關(guān)節(jié)直響，然而卻因為我是一名檢測員，穿著這身路政服，不能還手，憋屈得我無所適從……屈辱、憤怒縈繞著我的心頭，淚水不由自主地漱漱落下，狂躁的我唯一想做的就是大聲狂喊幾聲……這是我從小到大唯一一次挨打，也是被打得最慘的一次，更是讓全家人最傷心的一次，因為此后一連十多天，我的眼睛腫脹，淤血不能消退，家人都在為我是否失明而提心吊膽。然而，想想全省為治超工作獻(xiàn)出寶貴生命的路政員范永強(qiáng)、王小彤，檢測員熊禮博，我這點傷又算得了什么？

類似這樣的事情，我和同事們常常親身經(jīng)歷的又何嘗這些？我也常對身邊的同事說：檢測工作面對的是不同層次的人，需要最大限度的忍耐，我們唯一能做的是從自身做起，努力干好自己的本職工作，向司駕人員提供人性化的服務(wù)，大力宣傳超限檢測政策、動態(tài)和標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)與司駕人員的溝通，主動化解矛盾，盡最大努力爭取他們的理解和支持。

勤于鉆研、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，是我始終奉行的職業(yè)準(zhǔn)則，愿將全部精力投入到我所熱愛的治超工作中去是我無悔的追求。今天，我用自己的實際行動點燃了我寶貴的青春年華，在治超崗位上實現(xiàn)著自己的人生價值，同時也感染和帶動了戰(zhàn)友們?yōu)橹纬ぷ鞣瞰I(xiàn)著自己的青春。當(dāng)前治超工作任重道遠(yuǎn)，面對新的形勢，新的壓力和不斷涌現(xiàn)的新問題，我堅信在局、站各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在治超戰(zhàn)線各位戰(zhàn)友的精誠團(tuán)結(jié)，頑強(qiáng)拼搏下，就算有再大的困難，我們都有決心、有信心、有能力克服，讓我們無悔的青春在咸陽公路事業(yè)又好又快發(fā)展的進(jìn)程中發(fā)出更加耀眼的光芒。

謝謝大家!

奉獻(xiàn)青春演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家晚上好！

今天我演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》有一代教育家蔡元培先生曾經(jīng)說過：“要有良好的社會，必先有良好的個人；要有良好的個人，必先有良好的教育，師德師風(fēng)演講稿讓青春在奉獻(xiàn)中閃光?！?/p>

記得還是在念師大的時候，天天聽著，看著，念著:“學(xué)高為師，德高為范”的校訓(xùn)，直到滿懷信心地走進(jìn)著滿是孩子的天堂時，周圍老教師的愛崗，敬業(yè)，奉獻(xiàn)行為和他們不畏艱苦，孜孜不倦，潛心奮斗育人工程的感人事跡闡釋了這句話，讓我明白了什么是教師，什么是奉獻(xiàn)。

人們都喜歡金色的太陽，銀色的月亮，而我卻要贊美夜晚那不耀眼的星星；人們都留戀姹紫嫣紅的玫瑰，雍容華貴的牡丹，而我卻崇尚上那漫山遍野不引人矚目的小草。星星給黑夜帶光明卻從不炫耀自己，小草裝點萬里河山卻總是默默無聞，星星，小草是平凡的，但它們的'精神是高尚的。

晨曦初露，月光披著冰冷的青灰，學(xué)校門口已有校領(lǐng)導(dǎo)們巡視安全的身影和班主任們疾步的腳印。辦公室里，下課的鈴聲怎么也喊不停同仁們那忙碌的筆尖，好像那鈴聲是孩子們的專屬。他們沒有驚人的壯舉，也沒有耀人的光環(huán)，只是日復(fù)一日，年復(fù)一年地將學(xué)生引向知識的彼岸。他們這種高尚的師德情操和默默無聞的奉獻(xiàn)精神，深深地感動了我。學(xué)高為師，德高為范，師德是為師之本。古人云：士不可不泓毅。而我卻要說:師不可不揚德。我慶幸命運賜給我了這個職業(yè)。

路在我的腳下才剛剛開始，不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。7年的風(fēng)風(fēng)雨雨，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到自己離不開這個職業(yè)，這個職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子一生以教為重的精神教育著我，現(xiàn)代教育家陶行知先生一生幾十年始終安于粉筆生涯的精神激勵著我，周圍同事們不辭辛苦，努力鉆研，積極進(jìn)取的行為鼓勵著我，“六知”精神的學(xué)習(xí)更增強(qiáng)了我熱愛教育事業(yè)的信念。我愛我這平凡的職業(yè)，我愿做紅燭，我甘為人梯，在自己的崗位上，默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘。

假如有人問：如果在人生的道路再有一次機(jī)會讓你選擇，你會選擇什么職業(yè)？我一定會高聲回答--------教師，這個太陽底下最光輝的職業(yè)。雖然我們很清貧，但是我們也很富有，因為在孩子那空白的沃土上我們是春天的播種人，我們心中有著秋收的期盼。我自豪我是教師，我要讓我的青春在這里奉獻(xiàn)。

奉獻(xiàn)青春演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好！今天，我演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒》。作為教師隊伍里的一員，站在這里，我感到難以抑制的激動和興奮。14年的教師生涯，讓我深刻地體會到教師的真正意義。

它沒有舞臺上的鮮花與掌聲，只有講臺上的兢兢業(yè)業(yè)。它沒有聚光燈下的華麗身影，只有粉筆屑中的毅然堅守。它沒有名利場中的輝煌燦爛，只有清風(fēng)明月中的樸實無華。在我心中，教師極像是最虔誠，最坦蕩的朝圣者。他們風(fēng)餐露宿，長途跋涉，走一步跪拜一次，真正的五體投地。他們用靈魂和毅力做支撐，向著心中的圣地前行。我們的`教師同行，也用全身心的投入，用青春年華播撒知識與希望。

記憶中的朝圣之路始于懵懂的童年，頑皮的我溜進(jìn)校園，偷看爸爸上課。偶然見到的情景卻像一副色彩明亮的油畫恒久的定格在我的腦海。爸爸立在講臺上娓娓而談，他的表情親切生動，額上有著圣潔的光輝。學(xué)生們仰面傾聽，若有所思，若有所悟。那種和諧美妙的氛圍，那種授予的愉悅，猛烈撞擊著我稚嫩的心靈。

或許就在那一瞬間，有一種情愫在我心里萌動。但是出于對知識的敬畏，對未知的迷惑，教師這一職業(yè)在我幼小的心中始終是神圣而遙不可及的。

歲月流轉(zhuǎn)，從小學(xué)到大學(xué)，從學(xué)生到老師。真實的生活讓我認(rèn)識到教師的平凡與偉大。他們也為家庭瑣事而煩惱，他們也為工作而奔波。但是歲月的磨蝕，并未減少工作的熱情，而是磨掉了年少的尖銳，變得成穩(wěn)。前輩們淡泊名利，安貧樂道的精神照耀著我。讓我知道堅持的勇氣，付出的無私，授予的快樂。是什么讓他們堅守崗位數(shù)十年如一日，默默付出不求回報？是信仰，是愛心，是高尚的師德支撐起靈魂的高度。

一如朝圣者向著圣地前行，步步艱辛，卻步步喜悅，因為離目的地又近了一點。教育者日日苦心孤詣，日日有幸?？善冢驗閷W(xué)生的每一處細(xì)小的變化都是成功。平淡中的堅持創(chuàng)造永恒，寧靜中的守望孕育輝煌。

我們的奉獻(xiàn)雖然不見什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。那深夜窗下不眠的燈光，作業(yè)本上殷紅的心血，課堂內(nèi)外淳淳的教誨，一點一滴，潛移默化，久而久之，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

雖然平凡，教師的脊梁卻支撐著祖國的未來！雖然清貧，教師的雙手卻托舉著明天的太陽！

老師們，青春是迷人的，迷人的風(fēng)采卻需要點點滴滴的付出；青春是有限的，有限的青春正期盼著我們無私的奉獻(xiàn)。歲月賜予我們年輕的臂膀和滿腔的熱情，伸出我們的雙手，擎起希望的火炬，讓我們的青春在教育這片熱土上燃燒！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

奉獻(xiàn)青春演講稿 篇5

大家好！ 我今天演講的題目是“平凡中，讓我們奉獻(xiàn)青春”。在平常的生活中，常會聽到這樣的感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不然我也會揚名天下！或者還會有類似的抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉！ 是啊，和平年代，一般工作，我們很平凡。但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡中，我們一樣能高揚起臉；平凡中，我們一樣能夠奉獻(xiàn)，并在奉獻(xiàn)中得到升華。 梁啟超先生說得好，國家的未來靠年輕一代，年輕人永遠(yuǎn)是最敏銳、最勇敢的。魯迅先生也曾說過：“青年應(yīng)當(dāng)有朝氣，敢作為”。

作為新世紀(jì)的青年人，該怎么樣理解奉獻(xiàn)與青春呢？在這里，我想談?wù)勛约旱恼J(rèn)識和體會。 有史以來，多少文人墨客用他們的生花妙筆贊頌了那些匡扶正義、剛直不阿的廉吏清官，無論是包龍圖怒鍘陳世美、還是寇相爺開棺解懸案，這曲曲贊歌頌揚了我們中華民族那些早期“護(hù)法者”的明鏡高懸、依法辦事。 如今，我們?nèi)舜蠊ぷ骷缲?fù)著神圣的使命，代表人民的利益來行使國家的權(quán)力。那赤色的國徽，是血鑄的靈魂，是永恒燃燒的太陽，它激勵著我們每一名人大工作者把自己的才能與智慧溶入于工作之中，以無私的奉獻(xiàn)灌溉出豐碩的成果。

我們做為人大機(jī)關(guān)的年輕同志，就更要實踐奉獻(xiàn)青春之行動。魯迅先生說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就像螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火。”雖然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天。奉獻(xiàn)青春不是一句空話，也不是高不可攀的大話，更不是只停留在嘴上動聽的.美話。要想奉獻(xiàn)青春就不能放松對自己的要求，比如在學(xué)習(xí)上。古人曰：“吾生也有涯，而吾知也無涯。”

當(dāng)今的科技發(fā)展日新月異，如果我們僅僅滿足于現(xiàn)掌握的知識和技能，那必將落后于時代，進(jìn)步得益于知識，知識得益于學(xué)習(xí)，我們一定要有緊迫感，不能保守不前，要充分發(fā)揮主人翁的精神，為人大工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為領(lǐng)導(dǎo)的決策當(dāng)好參謀助手，充分挖掘自己的潛能，只有這樣，人大的事業(yè)才能不斷注入新的活力，各項工作才能蓬勃發(fā)展，形成百舸爭流的大好局面。 我們每個青年人都應(yīng)該把握住機(jī)遇，經(jīng)得起挑戰(zhàn)，在工作和學(xué)習(xí)中不斷完善自己，百煉成鋼，用自己的火熱青春和無私的奉獻(xiàn)為人大工作貢獻(xiàn)自已的力量，在平凡的工作中，讓我們奉獻(xiàn)青春！

謝謝大家！

奉獻(xiàn)青春演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

大家好！

天使，是美的象征，我們渴望成為真的天使，不僅僅是因為她的美麗，而是因為她能給人們帶來美好幸福的生活。護(hù)士，這個平凡的職業(yè)，之所以被人們稱為白衣天使，不僅僅因為她們身著美麗的白衣，還因為她們憑著“燃燒自己，照亮別人”的堅韌信念，像春風(fēng)，拂去人們的疾苦；用熱血，溫暖寒冷的心腹；用愛的絲線，縫合病人身心的創(chuàng)傷？

作為一名護(hù)士，我體驗過患者面對病痛的無奈，我目睹過無數(shù)悲歡離合的場景，我感受過患者信任的目光，也遭遇過“秀才遇見兵，有理講不清”的尷尬場面？？但，我無悔！

若有人問我：“世界上誰的手最美”？我會自豪地回答：“是我們護(hù)士的手”。有人說，在這個世界上，有多少不同的職業(yè)，就有多少不同的手：農(nóng)民兄弟的手，是呼風(fēng)喚雨的手，像地圖一樣刻滿了大地的渠道、豐收的田疇；而我們護(hù)土的雙手，就是美麗的'白鴿，為減輕患者的痛苦、保證患者的舒適與安全，時時刻刻做到輕、準(zhǔn)、穩(wěn)，盛滿著人間的情意、生命的溫柔？

記得我們病區(qū)曾經(jīng)收治過一位81歲右股骨頸骨折的老奶奶，在入院第九天因絕對臥床、進(jìn)食不多和運動減少，3天未解大便，口服通便藥及開塞露塞肛處理仍然無效，情緒異常煩燥，家屬焦慮萬分。護(hù)士長晚查房時發(fā)現(xiàn)了這一情況，根據(jù)多年的臨床護(hù)理經(jīng)驗，病人因大便干結(jié)而至排便不暢，她二話沒說，馬上戴上手套，用手一點一點，為病人摳出了干結(jié)的大便。面對老人及家屬的感謝，她揮揮手說沒什么，這只是我們應(yīng)該做的。這雙手是辛苦的、忙碌的，甚至有時還會留下傷痕，但這雙手卻體現(xiàn)著人間最美好的真情。

若有人問我：“世界上誰的微笑最美”？我會毫不猶豫回答：“是我們護(hù)士的微笑”。在病人呻吟時，護(hù)士的一個微笑能讓病痛減輕，能溫暖一顆因疾病而變得冰冷的心，能使絕望的病人重新樹立起戰(zhàn)勝疾病的信心。有一件事讓我感動至今，那是我們病區(qū)收治的第一例氣管切開病人，為保證患者呼吸道的通暢，我們每天必須為她多次吸痰。那天，我象往常一樣，先幫她吸盡氣管中的分泌物，再為她更換床單，突然，她由于體位改變，嗆咳了一下，氣管套管內(nèi)的的分泌物噴了我一頭一臉，濃烈的腥臭味讓我一陣反胃。就當(dāng)我要轉(zhuǎn)身整理一下時，忽然看到不能說話的病人一臉緊張，從她的眼神中我讀懂了她的謙疚，“沒關(guān)系，我們只要再換一下被子就好了”，我微笑著說。當(dāng)她拔除氣管插管后，見到我說的第一句話就是：謝謝您，您的笑真美！就在那一刻，我的內(nèi)心感受到一種強(qiáng)烈的震撼？？是啊，微笑猶如一縷清風(fēng)，能吹去患者心中的憂郁與不安，微笑猶如一句簡單的問候，能消彌病人的恐懼與陌生，是微笑讓我們與患者之間架起溝通的橋梁。

若有人問我：“世界上誰最美”？我會自信地回答：“是我們護(hù)士”。護(hù)理工作沒有轟轟烈烈的輝煌，卻寫滿了簡單而又平凡的愛，打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，我們在苦中呵護(hù)著生命；交班、接班、白天、黑夜，我們在累中把握著生命的輪回；在病患家屬的期待和焦怨聲中，我們守侯著一個一個身患疾苦的病人？？我們是捍衛(wèi)健康的忠誠衛(wèi)士，是我們?yōu)椴∪藴p輕痛苦，驅(qū)除病魔，南丁格爾在克里米亞戰(zhàn)爭中的功績，白衣戰(zhàn)士在抗擊“非典”斗爭中的貢獻(xiàn)，這不是任何人都能做到的。面對人們用“白衣天使”來表達(dá)對護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)，我們無愧！

姐妹們，我們要感謝我們的職業(yè)，是她讓我們知道如何平等、善良、真誠地對待每一個生命，是她讓我們理解了活著就是一種美麗！我們要感謝我們的職業(yè)，是她讓我們飛外了如何珍愛生命，明白了平凡就是幸福，奉獻(xiàn)讓我們更加美麗。讓我們在護(hù)理這個平凡的崗位上，展示新的風(fēng)貌，創(chuàng)造新的業(yè)績，讓青春在白衣下煥發(fā)出絢麗的光彩。

我的演講完了，謝謝大家！

奉獻(xiàn)青春演講稿 篇7

各位同事：

大家好！

清晨的風(fēng)在校園的每一個角落吹動。一個瘦弱嬌小的身影便忙碌穿梭于校園里，提著一桶桶清亮的蒙溪河水小心翼翼地澆灌校園里的花草，當(dāng)澆遍所有的花草，臉上流淌出溫潤與愜意的紅色，此刻，早讀的鐘聲已然響起，她擦擦汗，撩撩頭發(fā)，徑直向教室走去……她，就是曾獲得“資中縣小學(xué)幼兒教育教學(xué)特別貢獻(xiàn)獎”的xx小學(xué)數(shù)學(xué)教師xx。

xx出生于xx年5月，她恬淡嫻靜，而又靈性活潑，爽直痛快，她是一個享受教育的人，是一株開在鄉(xiāng)野里的別樣的花朵。她從教二十九年來，曾輾轉(zhuǎn)了幾個山野小學(xué)，曾有過失敗的苦澀，更多的是獲得的甜蜜。在她的內(nèi)心深處，一直珍藏著初為人師的苦澀。

很多年后，在想到這一次經(jīng)歷時，她依然流露出苦澀。她說，失敗于每個人來說并不重要，重要的是失敗之后的成功收獲，這種感覺其是美妙無比的。

正是源于這一次失敗之后的收獲，她對自己所從事的教育工作充滿了激情與期待。她學(xué)歷不達(dá)標(biāo)，知識貧乏，難免在教學(xué)中增添了困難，于是，她從書店里買回教育學(xué)、心理學(xué)，報名參加中師函授。她常常讀書到深夜，別人讀一遍就能理解的知識，她要讀幾遍，幾十遍才能理解，有時，為了一個難題，她不厭其煩的詢問面授老師……求知對她來說已近瘋狂，僅用幾年的時間于1988年6月取得了中師文憑，隨著教育的發(fā)展，對教師知識要求不斷提高，她又于20xx年6月取得了大學(xué)《漢語言文學(xué)教育》?？莆膽{，為自己所從事的事業(yè)充足了電。

充足了電的她，加上她的激情與勤奮，在她個人成長歷程中有了質(zhì)的飛躍。

在***年，新課程改革的風(fēng)已開始吹進(jìn)山村小學(xué)，這于所有沿襲舊套路的老師們來說，有些許的不習(xí)慣，有的甚至難以接受，當(dāng)時已調(diào)到xx小學(xué)任教的xx老師被派到縣上參加新課改理念的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)回來后，她深有感觸，她說，課堂不再是老師獨自表演的場所，而是師生生命共同舒展的.舞臺，她主動向?qū)W校請纓，面向全體教師上一節(jié)探究課，她的膽識讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)折服。學(xué)校同意了她的請求，同時也為她捏了一把汗。

一次嘗試，帶來了意想不到的成功，這于何老師來說是幸福而滿足的，更增添了她勇于探求新課改的動力。她潛心于新課改的探究，她努力學(xué)習(xí)新課程理念，潛心新課程探索，從課堂設(shè)計到課堂生成，從教法到學(xué)法，從專業(yè)設(shè)計到課后輔導(dǎo)，每一個細(xì)節(jié)她都絕不放過，仔細(xì)琢磨，力求達(dá)到最好，每一節(jié)課后，她都要認(rèn)真總結(jié)，認(rèn)真反思，失敗與成功的經(jīng)念使她越來越老到成熟，在她的帶動下，老教師開始反思自己的教法，漸漸接軌新理念。一分耕耘一分收獲。

或許源于對事業(yè)的勤奮與執(zhí)著，或許源于對事業(yè)的熱愛的幸福感滋生的不竭動力，xx老師已成為xx小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師，她20xx—20xx年所教班級參加全縣統(tǒng)一考試，在全鎮(zhèn)平行班中名列第二名，第一名，第二名，第三名。20xx— 20xx年所教的班級屢次獲得“資中縣先進(jìn)班集體”稱號。20xx—20xx年年考核都是“優(yōu)秀”， 20xx年被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，20xx年xx鎮(zhèn)首屆藝術(shù)節(jié)“小提包”“***套”制作三等獎。20xx年獲xx市骨干教師稱號。

人們羨慕成功者的光環(huán)，卻往往忽略了她背后付出的巨大艱辛和超越常人的磨難。

二十九年來，xx老師始終輾轉(zhuǎn)堅守在條件艱苦的鄉(xiāng)村小學(xué)。夫妻兩地相隔，周末才有小聚，上有公婆，下有兒子，自己身體又瘦弱多病，其間的辛苦與忙祿可想而知。最慘淡灰色的日子是丈夫突然下崗失業(yè)，兒子又考大學(xué)，她既要安慰失業(yè)的丈夫，又要籌錢讓兒子讀書，還要顧及她所從事的事業(yè)，她愛她的家，愛她的兒子，更愛她所從事的事業(yè)，而對這些，她是顯得那么的淡然與真實，她說，她無法改變自己，但她要想方設(shè)法改變別人。事實上，她時時刻刻都在“用心”改變別人，以真愛走進(jìn)學(xué)生心靈深處，對學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)她認(rèn)為應(yīng)先“授之以魚”，讓學(xué)生體驗到成功的滋味，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。然后再“授之以漁”，讓學(xué)生飛外學(xué)習(xí)方法，并通過反復(fù)練習(xí)讓學(xué)生熟練運用方法。同時，特別注意鉆研后進(jìn)生的教育教學(xué)方法，能作好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作。

她總是抓住孩子的每一點點進(jìn)步，不失時機(jī)地表揚他，把培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)自信心放在首位，當(dāng)孩子對自己的學(xué)習(xí)充滿了信心，看到了希望，解除了學(xué)習(xí)上的恐懼后。她又重在培養(yǎng)孩子的耐受力和堅強(qiáng)的意志，讓孩子適應(yīng)農(nóng)村艱苦的學(xué)習(xí)條件。

她總結(jié)出開啟學(xué)生心靈的四把鑰匙：虛心、愛心、恒心、細(xì)心。在班級文化建設(shè)中，她堅持民主尊重，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)活動積極性，依靠班科教師、家庭、社會的力量參與班級管理，充分發(fā)揮班委、中隊委作用，她帶領(lǐng)的班級體團(tuán)結(jié)協(xié)作，行為規(guī)范；既展現(xiàn)出集體榮譽(yù)風(fēng)范，又展現(xiàn)出學(xué)生個性特長；多次榮獲資中縣“先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號。

她就是這樣，憑著對事業(yè)的癡心、對學(xué)生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，她以一顆顆善良的心，贏得了學(xué)生們的擁戴，以刻苦鉆研的韌勁，讓同仁們頷首贊許，以創(chuàng)新發(fā)展的超前意識，探索教學(xué)新路子，以先進(jìn)教育思想的實踐，實現(xiàn)著自己的人生美好價值。為了孩子，為了教育事業(yè)的明天，她還在耕耘著，開拓著。。。事業(yè)上的青春卻在她所奉獻(xiàn)的工作中絢爛多彩的綻放！

我的演講完(5月份有什么節(jié)日？5月份的節(jié)日包括：勞動節(jié)、青年節(jié)、日本兒童節(jié)、母親節(jié)、德國父親節(jié)等重大的節(jié)日。)畢，謝謝大家！

奉獻(xiàn)青春演講稿 篇8

（一）選擇沂蒙：

我叫XX，家住XX省XX市，XX年從師專畢業(yè)后，自愿來到貧窮落后的沂蒙山區(qū)任教。在這里，我被分配到了當(dāng)時還是全國十四個貧困縣之一的XX縣一處最偏遠(yuǎn)落后的農(nóng)村中學(xué)。今天，我演講的題目是《把火熱的青春奉獻(xiàn)給崇高的教育事業(yè)》。

記得有一首詩曾這樣寫到：

我愛教師，

但是我不愿意當(dāng)老師，

因為老師的職業(yè)太清貧；

我愛老師，

但是我不愿意當(dāng)老師，

因為老師的職業(yè)太艱辛；

……

這首詩曾不止一次迷惑了我，教師，這個太陽底下最神圣的職業(yè)，今天它到底是怎么了？

市場經(jīng)濟(jì)，在九十年代的中國，盡管它還很年輕，可它卻像急風(fēng)暴雨般沖擊著古老的神州大地。而教師的職業(yè)也因此在人們的心理天平上被高高抬起，就連我們這些出身師范院校的大學(xué)生也有很多人把當(dāng)教師看成了是一種無能的表現(xiàn)。

記得臨畢業(yè)前夕，我同學(xué)中的大多數(shù)就為了世人所仰慕的權(quán)和錢而舍棄了自己心愛的專業(yè)，紛紛進(jìn)入了事業(yè)機(jī)關(guān)和廠礦企業(yè)。而我年輕的心也曾因幾家單位的邀請一度無法平靜，可是一想到剛?cè)胄r，老校長語重心長的囑托，一想起自己在入黨申請書中發(fā)出的誓言，從教的念頭再次占據(jù)了上風(fēng)。畢業(yè)后，我毅然決然謝絕了其他單位的邀請和親朋好友的挽留，奔赴沂蒙山區(qū)，去實現(xiàn)我那樸實而又執(zhí)著的理想。

（二）初到沂蒙：

沂蒙山，在詩人的筆下是神圣的，在畫家的筆下則是美麗的，它曾令多少人心弛神往，也讓多少人產(chǎn)生無限遐想。然而，出現(xiàn)在我面前的沂蒙山卻徹底讓我驚呆了：

山區(qū)，真正的山區(qū)。山高、路險、貧困、荒涼……

學(xué)校，也是破舊不堪：年久失修的危房，缺掌少腿的桌椅和衣著簡破的孩子……

剛到這里時，我就因生活不習(xí)慣，而又買不到合適的飯菜，使自己整整餓了兩天。

夜晚，躺在學(xué)校特地為我擠出的兼作實驗室的床上，清燈孤影，倍感凄涼。寂靜荒涼、人煙稀少的恐怖氣氛使我頂門的木棍加了一根又一根。仰望著屋頂星羅密布的蜘蛛網(wǎng)，孤獨害怕的我久久無法入睡。

如果說生活之苦還能忍受的話，那么更難忍受的是那隨之來的思鄉(xiāng)之愁。每當(dāng)?shù)搅酥苣┕?jié)假日，望著本地的教師、學(xué)生紛紛回家團(tuán)聚過節(jié)，諾大的校園只剩下孤伶伶的一個我。那種凄涼與孤獨真是難以述說，實在無法忍受，便躲進(jìn)單薄的被褥中，捂上腦袋，大哭一場……而每每痛哭之余，我又不禁捫心自問：“難道我錯了嗎？難道我選擇的沂蒙山從教路真的走錯了嗎？難道我真像有些人說的那樣，是在自討苦吃嗎？”

正當(dāng)我為眼前的思鄉(xiāng)之愁、生活不便、語言不通等困難愁緒萬千，信心動搖時，熱情樸實的沂蒙山人向我伸出了援助之手。他們的幫助也再次鼓起了我克服困難、堅持下去的的勇氣和信心。當(dāng)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)聽說我到這兒的困難時，幾次從百忙中抽出時間來看我，努力為我排憂解難；當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)看到我為生活不便發(fā)愁時，再次從緊張的住房中為我騰出一間還兼作辦公室的小屋，幫我建起了一個簡單的家，使我能夠解決了吃飯問題，盡管生活依舊艱苦，可我咬牙堅持，心居然也慢慢安定下來。

（三）適應(yīng)沂蒙：

每當(dāng)我看到沂蒙山那一群群生活困苦卻不失天真的孩子，望著他們那一雙雙渴求知識的眼睛，一種責(zé)任感便油然而生：山區(qū)經(jīng)濟(jì)落后，條件差，這不正意味著山區(qū)更需要教育，更需要發(fā)展教育的園丁嗎？我既然已經(jīng)選擇了沂蒙山區(qū)，理應(yīng)為山區(qū)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和光熱。特別是身處一個尊師重教的環(huán)境中，我沒有理由不為山區(qū)的教育添磚加瓦。從此我便暗暗下了決心，要作就作一個合格的人民教師，要作就作一名讓群眾滿意的人民教師，這才能不負(fù)山區(qū)鄉(xiāng)親對我的一片希望和厚愛。

作為一名教師，我深深飛外：以其昏昏然，不能使人昭昭然。為了盡快使自己適應(yīng)山區(qū)的教學(xué)，一有空，我就去聽老教師的課，虛心向他們請教學(xué)習(xí)，再結(jié)合自己所學(xué)的理論知識，努力尋找一條既適合自己，也適合山區(qū)學(xué)生特點的教學(xué)之路。經(jīng)過我的努力，我所教的學(xué)生成績一天比一天有可喜的進(jìn)步，一段時間后，我所教的學(xué)生成績有了明顯提高。不少同學(xué)還對我說：“老師，我現(xiàn)在才覺得學(xué)習(xí)原來真的有很多樂趣，今后我一定要好好學(xué)習(xí)?！甭犃诉@些稚嫩的話語，我覺得自己的努力沒有白費，我也覺得肩上的擔(dān)子將更重了。

（四）奉獻(xiàn)沂蒙：

作為一名教師，我也更加飛外：要想當(dāng)好一名教師，當(dāng)一名合格加優(yōu)秀的教師，最重要的就是要熱愛學(xué)生，熱愛崇高的教育事業(yè)。

剛到這個偏遠(yuǎn)落后的鄉(xiāng)村中學(xué)時，校長曾召集了我們所有剛參加工作的教師，問我們誰能主動當(dāng)初二（2）班的班主任，誰敢當(dāng)初二（2）班的班主任。聽了這話，我有些不解，當(dāng)班主任有什么難，不就是管幾十個學(xué)生嗎，怎么還會有什么敢不敢的的問題呢？經(jīng)過解釋才知道，原來這是一個從各方面看起來都表現(xiàn)很差的班級。學(xué)生自由散漫，學(xué)習(xí)風(fēng)氣十分不濃不說，打架斗毆倒是常有的事。為此，老師厭惡、同學(xué)失望，僅初一一個學(xué)年這個班的.班主任就換了四個，現(xiàn)在老教師中沒人愿意接這個班，這個班已經(jīng)處在無人接管的尷尬境地。聽了這些，我的心也和其他同事一樣泛起了猶豫：是啊，這樣的一個班帶起來困難肯定會更多，搞不好白辛苦不說，還有可能因此影響自己的教學(xué)聲譽(yù)，而這對于一個剛剛走上講壇的教師來說又是極其重要的。可是轉(zhuǎn)念我又想：山區(qū)的孩子上學(xué)本來就很不容易，如果再因為沒有老師管而耽誤了孩子，那我們豈不成了歷史的罪人？如果真是那樣，我們的師德又將會體現(xiàn)在哪里呢？想到此，我萌生了接這個班的念頭，可又擔(dān)心別人誤以為自己是想出風(fēng)頭，所以猶豫不決，看其他同事如何反應(yīng)。最終，沒有一個同事能夠主動站出來，表示愿意接這個班。散會后，我猶豫再三，最終拿定主意，決心接下這份艱難的任務(wù)。于是在當(dāng)天我終于鼓起勇氣，走進(jìn)了校長辦公室，表明了自己的想法。校長的高興當(dāng)然不在話下。

接任班級后，我先開始了一番深入細(xì)致的調(diào)查。通過點名我發(fā)現(xiàn)，在班級交接的這幾天里，有幾名本該來上學(xué)的同學(xué)一直沒有到校上課，而且還都是女同學(xué)。一打聽才知道，原來這幾個同學(xué)的家長認(rèn)為女孩子上太多學(xué)沒有用，于是不讓她們再念了。一聽事情的起因，我即氣憤又更加感慨：在九十年代改革開放的今天，怎么還會有這種陳腐的思想存在呢？這不正也說明我們的教育還很滯后嗎？不行，我得去說服這些家長，讓那幾個孩子重返校園。一連幾個星期天，我不顧山高路險，語言不通，挨家挨戶去做這幾個學(xué)生家長的工作，然而一趟下來，思想陳舊的家長回答我的卻是：閨女上學(xué)沒用處，不如來家干點活。一聽這些，我覺得既委屈又氣餒：要改變貧窮和落后又談何容易？可轉(zhuǎn)念又想：自己既然接下了這個任務(wù)，就應(yīng)該盡力把它做好，絕不能半途而廢。一次不行，我就兩次、三次……終于這些純樸厚道的學(xué)生家長被我的熱情和執(zhí)著打動了。他們紛紛表示愿意再讓孩子重回校園念書。幾名輟學(xué)的學(xué)生再次回到課堂，我們班也成了全校惟一一個沒有輟學(xué)生的班集體。

接任班級的第一個困難攻克后，我也更加體會到：教育之樹只有植根于愛的土壤，才能開出鮮艷的花朵，結(jié)出豐碩的果實。為了盡快扭轉(zhuǎn)班風(fēng)，我處處以身作則，用實際行動去教育學(xué)生。同學(xué)病了，我把他們帶回我的小屋，為他們做上可口的飯菜，替他們問醫(yī)找藥；同學(xué)思想有疙瘩了，我則對他們進(jìn)行耐心的勸導(dǎo)；冬天，感冒流行，我為同學(xué)們燒上驅(qū)寒的姜湯；夏日，蚊蟲叮咬，我就買來蚊香，換來同學(xué)們的安寧睡眠。班中有一位學(xué)習(xí)成績處于下游的同學(xué)，父親精神失常自殺***，母親又體弱多病，過早的家庭重?fù)?dān)使這個同學(xué)一度喪失了求學(xué)信心。了解到這些，我決定發(fā)揮集體的力量，幫助這位同學(xué)。農(nóng)忙季節(jié)，我領(lǐng)著班上同學(xué)到他家為他搶干農(nóng)活，他繳不起上學(xué)的費用，我就從自己微薄的工資中擠出墊付，并幫他爭取困難補(bǔ)助金。這名同學(xué)深受感動，他不止一次地對我說：“老師，你不嫌棄我是個差生，還多次幫助我，我一定好好努力，爭取摘掉落后的帽子?！睂W(xué)期考試，這位同學(xué)果然躍到了中游水平。全班同學(xué)也都為他的進(jìn)步感到高興，畢竟這其中也有他們努力的汗水。

奉獻(xiàn)青春演講稿 篇9

青春是什么呢？青春是輕盈歡快的小溪，青春是健康跳動的脈搏，青春是美好生活的依托，青春是事業(yè)成功的希望。如果你是一滴水，你是否滋潤了一方寸土？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？不要輕看這一滴、一縷、一粒，正是這點點滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒，灌溉的是良田萬頃，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命，而綻放的正是青春中最美麗的花朵！生命中最大的獎勵并不是財富的積累，而是奉獻(xiàn)帶來的精神上的滿足！在我們的心目中，奉獻(xiàn)就是抗洪英雄的奮不顧身，是抗非典醫(yī)務(wù)工作者的置生死于度外，是教師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚情懷；奉獻(xiàn)是李素麗的任勞任怨，是牛玉儒的一心為民，是任長霞的正義執(zhí)法。

奉獻(xiàn)就是一篇篇氣勢磅礴、可歌可泣的動人詩篇！奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神。既表現(xiàn)在國家和人民需要時的挺身而出，也融匯人們?nèi)粘Ｉ畹闹藶闃罚犹N涵了我們青年一代在本職崗位上的恪盡職守和兢兢業(yè)業(yè)。敬業(yè)是奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)，樂業(yè)是奉獻(xiàn)的前提，勤業(yè)是奉獻(xiàn)的根本，而青春則是激情奉獻(xiàn)的絢麗舞臺！作為年輕一代的央行行員，我感到無比的自豪，因為在我的周圍、在我們?nèi)诵邢到y(tǒng)，一個個鮮活的事例和榜樣激勵和促進(jìn)著我的成長，他們敬業(yè)愛崗，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，用自己的實際行動譜寫著一曲曲動人的青春奉獻(xiàn)之歌。為了報表的及時上報，他們犧牲了多少個節(jié)假日；為了調(diào)研工作的'準(zhǔn)確詳實，他們白天下企業(yè)走訪，晚上挑燈夜戰(zhàn)，寫出了一篇篇精彩的文章；為了國家金庫的安全，他們?nèi)找故匦l(wèi)，絲毫不敢有半點的懈?。粸榱诵孪到y(tǒng)的正常運行，下班時間已過很久，依然是他們忙碌不知疲倦的身影。有人累倒在工作崗位上，有人帶病堅持工作，有人父母病重盡孝不能，有人孩子年幼無暇照顧…

正是因為有了他們無私的奉獻(xiàn)，才有了央行輝煌的成績，才有了央行蒸蒸日上、不斷發(fā)展！即使用盡所有的加減乘除，也算不盡他們所做的奉獻(xiàn)；即使吟遍所有的詩詞歌賦，也頌不完他們的敬業(yè)之歌！朋友們，在金融事業(yè)和央行工作中，讓我們擎起“青春”的火炬，吹響“激情”的號角，高舉“奉獻(xiàn)”的旗幟，在金融改革大潮中，劈波斬浪，勇往直前，共創(chuàng)央行事業(yè)燦爛輝煌的明天！謝謝大家。歡迎您訪問，

奉獻(xiàn)青春演講稿 篇10

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

我叫xxx，今天能站到這兒與大家一起分享工作經(jīng)驗，我感到非常榮幸。我演講的題目是：讓青春在奉獻(xiàn)中閃光！

青春是美麗的，散發(fā)著迷人的光茫；青春是誘人的，像花一樣鮮艷，夢一般迷離。但，青春的價值需要用奉獻(xiàn)來體現(xiàn)。如果沒有奉獻(xiàn)，青春再美麗也是蒼白的，如果沒有奉獻(xiàn)，青春再多彩也是倉促的?！鞍坐澐瞰I(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長夜”，奉獻(xiàn)，是所有生靈獻(xiàn)給世界的最美贊歌，做為萬物之首的人類，也唯有奉獻(xiàn)，才能讓我們的青春閃光。

縱觀中國六十年發(fā)展史，每個時代都有不同的符號特征，從清一色的灰黑衣服到五顏六色的服裝，從一成不變的大辮子到千變?nèi)f化彰顯個性的發(fā)型……但，每個時代都離不開一個主旋律，那就是青春和奉獻(xiàn)。建國六十年以來，人們的生活起了翻天覆地的變化，我們的衣著更加鮮艷，我們的.打扮也更加時尚。但作為房管中心的一名普通員工，我更深深地飛外，唯有無私地奉獻(xiàn)，才能讓青春多姿多彩；唯有無私地奉獻(xiàn)，才能讓青春永恒；唯有無私地奉獻(xiàn)，才能讓青春閃光。

在我x年的工作中，中心發(fā)生了翻天覆地的變化。大廳內(nèi)窗明幾凈，服務(wù)功能齊全，大廳內(nèi)有十幾多個窗口，辦理業(yè)務(wù)時實行電腦叫號，不用排隊等候，廳內(nèi)有座椅和茶水，工作人員熱情而親切，……而這種變化，是由全體工作人員日以繼夜的無私奉獻(xiàn)換來的。

去年，中心為了更好地服務(wù)群眾，提出了“九項服務(wù)舉措”。一年以來，我們認(rèn)真實施這九項服務(wù)措施，提高了工作質(zhì)量，并提升了服務(wù)水平和管理能力。中心還在一樓大廳入口處設(shè)立了導(dǎo)服臺，為群眾提供方便、便捷的引導(dǎo)服務(wù)，使辦事的群眾感受到了家的溫暖。正是這種人性化的服務(wù)，贏得了群眾的一致好評，他們對我們的熱情服務(wù)也回報以會心的微笑，以往那種不滿的表情早已一掃而光；服務(wù)窗口處再也不見因等待時間長而發(fā)怒的群眾，他們在工作人員親切的話語感染下，個個謙和有禮……

除此之外，我們還設(shè)置了臨控系統(tǒng)、開放式柜臺、“值班長”專窗、老弱病殘孕專座和無障礙通道等設(shè)施。另外，我們還開通了房產(chǎn)咨詢***、值班長接待制度、預(yù)約上門服務(wù)制度、短信服務(wù)平臺……正是這樣一個溫馨舒適、方便快捷的*環(huán)境及完善的多渠道服務(wù)，讓我們打造出了自己的服務(wù)品牌。

“埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實，卻并不要求什么報酬。”在我們中心，每個人都是這樣，不邀功、不自夸，甘于奉獻(xiàn)，默默奉獻(xiàn)。每星期五，我們單位都會抽出專人實施上門服務(wù)。服務(wù)對象中，有年事已高、行動不便的，也有生病住院的，每次，當(dāng)工作人員費盡周折找到對方家中時，都是滿頭大汗，當(dāng)事人及家人無不感激涕零。用這個詞來形容，真的不過分。記得今年夏天，我們?yōu)橐晃灰虿⌒袆硬槐愕睦先松祥T服務(wù)，爬到六樓時，汗水早已浸透了衣衫，滿臉也熱得通紅，這位老人很是感動，不顧身體虛弱，硬是要親自給我們沏茶倒水。其實，這個世上，愛是相互的，付出了，便會有收獲；感動也是相互的，也許，我們感動了他人，反過來，他們的理解和支持，更會讓我們感動不已。

中心的品牌服務(wù)，不僅體現(xiàn)在業(yè)務(wù)上，還體現(xiàn)在工作中的方方面面。今年7月，前來辦理業(yè)務(wù)的一名群眾，在房管中心的領(lǐng)證窗口遺失了一個手提袋，里面有2萬余元現(xiàn)金及數(shù)張銀行卡、消費卡，中心工作人員張某發(fā)現(xiàn)后，急忙尋找失主，但這名群眾早已離開多時。打開手提袋，里面沒有任何聯(lián)系方式，怎么辦呢？張某無奈將手提袋交給了中心政工科，幾經(jīng)周折才找到失主。失主感激萬分，非要用重金酬謝張某，被張某婉然謝絕。張某拾金不昧的事跡迅速在中心和群眾中廣為傳誦，成為一段佳話。

“如果我是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果我是一泓清泉，就滋潤一方土地……”這，正是我們中心全體工作人員的真實寫照。而這種無私奉獻(xiàn)的精神，不僅深受群眾好評，也為我們帶來了榮譽(yù)，我們中心多次被上級評為省級文明單位、全省房地產(chǎn)業(yè)先進(jìn)管理單位、省建設(shè)系統(tǒng)文明行業(yè)示范單位、省級青年文明號，市級“十佳”青年文明號等。是誰說青春是一本太倉促的書呢？我們，正是用充滿激情的青春活力書寫著沉甸甸的奉獻(xiàn)，書寫著令人百看不厭的人生之書。

“人們贊美流星，是因為它燃燒著走完自己的全部路程。”是的，我們得到了鮮花和掌聲，因為，我們始終如一地履行著自己的職責(zé)，用奉獻(xiàn)燃燒了自己的青春。在今后的工作中，我們將以更加飽滿的激情，服務(wù)民生，勤政廉政，讓我們的生命，在奉獻(xiàn)中得到升華，讓我們的青春，在奉獻(xiàn)中閃光！

我的演講完畢，謝謝大家！

奉獻(xiàn)青春演講稿 篇11

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同仁:

晚上好!我演講的題目是：讓青春在平凡中燃燒。

我是一個平凡的xx人，但我為這平凡的工作而自豪，而驕傲。也許我的生活沒有鮮花，沒有掌聲，更不會有花前月下的種種浪漫。作為一名農(nóng)村信用社外勤，伴隨我們的是工作中的枯燥數(shù)字以及爬山涉水，餐風(fēng)飲露，雨打雪霜。但這一切都不重要，重要的是我在這平凡的工作中找到了人生的價值，重要的是我從汗水中收獲到生命中最沉甸的果實。

信貸是一項非常重要而很有意義的工作，貸款放準(zhǔn)了，信用社運用閑散資金創(chuàng)了利，老百姓借雞生蛋賺了錢，還被尊稱為“財神爺”，心里樂滋滋的。當(dāng)然，我們最頻繁而又最麻煩的`工作，也是我們工作中最辛苦、最重要的一項工作就是收貸款，不少人曾諷刺我們是“討債鬼”，見了我們就躲，彼此玩著貓捉老鼠的游戲，即便是諷刺辱罵、吵皮打架也不足為怪。收貸工作還得繼續(xù)干下去，我們只能一遍又一遍地宣傳解釋，不斷重復(fù)著“欠債還錢，天經(jīng)地義”這個亙古不變的道理。當(dāng)我們的辛苦游說得到回報時，我們心里面都有一種說不出的高興。正因為有我們許許多多的xx外勤充當(dāng)“臺前”的角色，使xx社蒸蒸日上，欣欣向榮，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。這些成績的取得，凝聚了全聯(lián)社三百多干部職工的心血和汗水，特別是全體xx外勤的智慧和能力的結(jié)晶。

如果你問我有沒有后悔參加xx社工作，我可以毫不猶豫的大聲回答你：沒有，作為xx人，我無怨無悔。如果你問我心里有沒有一絲的內(nèi)疚，我會老實的說：當(dāng)然有，你們不要驚奇，我內(nèi)疚的是自己的家人，因為我們工作的流動性大，披星戴月，早出晚歸，父母常常祈盼早點回來，但一次次的失望，因為我們的工作制度原因，不能為親朋幫忙而遭到指責(zé)，在這里，我很想對我們的父母說一句：對不起!對我們的朋友說一句：請原諒!

我相信，我們的親人，朋友一定會理解支持我們，正是因為他們的支持，我們才可以在工作中無所牽掛，在工作中取得的成績，離不開他們的默默支持。同時，我也堅信，我們xx人追求的不是藝術(shù)，是一種為民服務(wù)的理念，追求的不是榮耀，是一種默默奉獻(xiàn)的精神，追求的不是金錢，是一種熱愛事業(yè)的豪情，追求的不是地位，是一種獻(xiàn)身xx的永恒。

曾經(jīng)在一篇雜志上看到這樣一段詩句：“我愿化作一片云彩，一片最不起眼的云彩，只為這湛藍(lán)的天空，添上一道新的色彩”。是呀，天空不正是因為有了許多不起眼的云彩而變的那么美麗，那么令人陶醉，令人神往嗎?我甘愿作這一片不起眼的云彩，為xx社這片廣闊天空奉獻(xiàn)我的青春，竭盡我的所能，這是我的心聲，也是所有xx人的心聲。

奉獻(xiàn)青春演講稿 篇12

人的生命只有一次，而青春則是易逝的一段，我們的青春應(yīng)當(dāng)怎樣度過才有意義呢？

“學(xué)高人之師，身正人之范”，從上大學(xué)起，我就下定決心要以此為目標(biāo)，做一個受學(xué)生愛戴的好老師。八年前，我從數(shù)學(xué)系畢業(yè)，滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。

當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師，您早?！蹦峭傻膯柡颍o我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。

在實小這個美麗如畫的校園，我們在用一顆忘我的心關(guān)心著呵護(hù)著每一個孩子，正是老師這種無私的愛才換來了孩子們的信任與依賴，才換來了孩子們精彩文筆下的一句句：“老師，您就是我的媽媽！”孩子們用他們那顆感恩的心記錄著教師為他們付出的點點滴滴，孩子們用心呼喚出來的寄語映射著每一位教師愛的靈魂。勿用再多的言語，你便可知：孩子們這些感人肺腑的的話語就是師愛的結(jié)晶。在孩子的眼中，教師就真的像他們眼中的神，他們不會記恨老師的嚴(yán)厲斥責(zé)，他們有的只是感激，感恩，面對孩子們?nèi)绱藫凑\的心靈，我們教師怎能不為之動容呢！我們教師怎能再吝嗇自己的愛呢！

三尺講臺是我馳騁沙場的沃野，一塊黑板是我對鏡梳妝的鏡鑒。手拿三寸粉筆站在這三尺講臺之上，我們自豪，我們榮幸。我們手拿三寸粉筆，百舸爭流，我們穩(wěn)站三尺講臺，千帆勇進(jìn)。奉獻(xiàn)是一首美妙的詩，奉獻(xiàn)是一曲動人的歌，在默默無聞的奉獻(xiàn)中，我們體會到了工作的樂趣、生活的.多彩、青春的亮麗、事業(yè)的輝煌。偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)我們的青春，奉獻(xiàn)我們的智慧，奉獻(xiàn)我們的辛勞，奉獻(xiàn)我們的汗水。在奉獻(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)人生的價值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠和坦蕩。我愿把青春無悔的奉獻(xiàn)給腳下這片黃土地！

歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了近十年，經(jīng)過了許許多多多個日日夜夜，經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是我無怨無悔，因為教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個目的的達(dá)成，我仍需繼續(xù)努力。

印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”讓我們用慈愛呵護(hù)純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽。

桃李芬芳懷偉志，英才薈萃興中華。是小草就讓它去裝點大地，是大樹就讓它長成棟梁之材！從教數(shù)十年之后，也許我們會感到疲倦，也許我們曾經(jīng)躊躇滿志，也許我們永遠(yuǎn)默默無聞，但我們只要把平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)，用心血與汗水去澆注祖國的花朵，那么，我們的生命將會在平凡的事業(yè)中永遠(yuǎn)閃光！我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價值；我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索、推演心中最奧秘的哲理；我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光！

奉獻(xiàn)青春演講稿 篇13

尊的的領(lǐng)導(dǎo)：

20xx年7月，我與二十幾位大學(xué)生一起，第一次踏入準(zhǔn)格爾旗，來到了華興公司。

對于煤礦我一點都不感到陌生，我的父親從16歲開始就趕著毛驢車開始下井了，年幼的我對于煤礦沒有一點概念，只記得每天回到家中的父親總是很疲憊，記得母親總是教育我家里的錢來之不易，要省吃儉用。去年八月，按照公司要求，所有的應(yīng)屆畢業(yè)生需要進(jìn)行三個月基層輪崗實習(xí)，還記得我第一次下井時的模樣，真的是手足無措，有點害怕，又有點好奇，完全沒有想到井下這么大，燈火通明，居然還有車！也許我對于井下的印象還停留在父親趕著毛驢車?yán)旱臅r代吧。幾個月的井下工作使我受益匪淺，入賬的時候我知道井巷工程到底是什么井巷，維修雷波泵工作中的雷波泵到底是什么東西，這都源自于這三個月的基層修煉。同時，也讓我深深體會到井下工人的辛苦。從小到大我與父親的話并不是太多，自從從事了煤炭行業(yè)，開始輪崗實習(xí)后，我會經(jīng)常與父親訴說我在井下的故事，同時也漸漸發(fā)現(xiàn)父親與我的對話多了許多，他時常提醒我井下哪里容易產(chǎn)生隱患，問我井下環(huán)境如何，要注意什么事情，他會和我講述他以前下井的故事，就好像他又回到了年輕的時候，站在烏金的煤海中奮勇拼搏，這讓我對父親更加的尊敬了。

我記得在培訓(xùn)期間，有一位老師給我們講過這樣一句話，華興公司是我們成長的平臺，西部公司是我們發(fā)揮自己能力的舞臺，淮南礦業(yè)集團(tuán)是我們強(qiáng)大的后臺，這句話讓我至今記憶猶新。也許是我與華興公司有種不解之緣吧，畢業(yè)后我義無反顧的離開了自己的家鄉(xiāng)——烏海，來到了華興公司。干凈整潔的礦井，先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，濃厚的"家"文化氛圍，深深的吸引了我。完善的會計制度以及相關(guān)體系，領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心教導(dǎo)，讓我在最快的時間內(nèi)能夠獨立上崗。

相信大家都看過《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，當(dāng)中有這樣一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待，充滿著斗志，充滿著希望。的確如此，青春是人生最美好的.季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為先人，青春的我們斗志昂揚。就像今天的華興公司一樣，公司的產(chǎn)能大幅提升，相應(yīng)的各項任務(wù)指標(biāo)也隨之提高，全礦上下都在為了目標(biāo)而努力著，雖然氛圍非常緊張，但更多的體現(xiàn)出一種朝氣蓬勃的感覺。

十年磨一劍，霜刃未曾試。剛剛走出大學(xué)校門的我們，帶著對前程事業(yè)無限的憧憬，帶著年輕人無比的朝氣，敢為先人的激情和對職業(yè)的無限熱愛，跨入了快速發(fā)展的唐家會煤礦。

人們常說，十年樹木，百年樹人。按我的理解，這句話包含著倆層意思，一方面說明培養(yǎng)和造就一個對社會有用的人是一個漫長而艱巨的過程，另一方面還包含著無論是樹木還是樹人都需要一個合適的環(huán)境，才能有機(jī)會成長。我們是幸運的，發(fā)展中的唐家會已經(jīng)為我們提供了最適合成長的環(huán)境，而我們所需要的就是在這種環(huán)境下努力的吸收養(yǎng)分，在我們不斷的成長中為其奉獻(xiàn)一片綠蔭，為早日實現(xiàn)唐家會的遠(yuǎn)大目標(biāo)奉獻(xiàn)自己的青春乃至一切。

最后我想說，青春是美好的，青春更是短暫的。羨子年少正得路，有如扶桑初日升。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。我們不能再人生最輝煌的時刻虛度年華，碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應(yīng)該好好把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔，學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪清霜。

天空因蔚藍(lán)而美麗，工作因執(zhí)著而偉大，朋友們，讓我們大家共同努力，堅定信念，華興公司因我而精彩，團(tuán)結(jié)一心，為順利完成全年各項目標(biāo)任務(wù)不懈奮斗！雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。各位青年朋友門，各位同事們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗，使我們的青春在華興公司的發(fā)展和壯大中閃光！

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