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護(hù)理畢業(yè)論文

畢業(yè)論文按一門課程計(jì)，是普通中等專業(yè)學(xué)校、高等?？茖W(xué)校、本科院校、高等教育自學(xué)考試本科及研究生學(xué)歷專業(yè)教育學(xué)業(yè)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，為對(duì)本專業(yè)學(xué)生集中進(jìn)行科學(xué)研究訓(xùn)練而要求學(xué)生在畢業(yè)前總結(jié)性獨(dú)立作業(yè)、撰寫的論文。從文體而言，它也是對(duì)某一專業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)問題或理論問題進(jìn)行 科學(xué)研究探索的具有一定意義的論文。一般安排在修業(yè)的最后一學(xué)年（學(xué)期）進(jìn)行。

護(hù)理畢業(yè)論文1

1.薛春雨.秦欣.肥大整復(fù)術(shù)進(jìn)展.中國美容醫(yī)學(xué),20xx,13(3):328

2.魯紅,應(yīng)偉雯,黃麗麗.子宮腔形態(tài)的三維超聲觀察.中華超聲影象學(xué)雜志,20xx,14(1):33-36

3.薛蕓香.改良陰道再造術(shù)23例.第四軍醫(yī)大學(xué)學(xué)報(bào),20xx,24(11):979

4.曲恒芳,姜艷艷,于建光.妊娠嘔吐的干姜療法.職業(yè)與健康,20xx,21(1):118

5.羅告琳.晚期妊娠羊水過少對(duì)圍生兒的影響因素.中國誤診學(xué)雜志,20xx,5(世界八大奇跡是哪些？世界八大奇跡包括埃及的金字塔、奧林匹亞宙斯神像、羅德島太陽神巨像、巴比倫空中花園、阿爾忒彌斯神廟、摩索拉斯陵墓、亞歷山大港燈塔、秦始皇陵兵馬俑。)(1):70-71

6.菅淑華.剝膜與乳房按摩對(duì)延期妊娠的預(yù)防.中國誤診學(xué)雜志,20xx,5(1):76-77

7.高玲玲,張美芬.分娩教育對(duì)初產(chǎn)婦心理及分娩方式的影響.中國公共衛(wèi)生,20xx, 21(2): 209-210.

8.劉君華.笑氣鎮(zhèn)痛對(duì)產(chǎn)程的影響.現(xiàn)代中西醫(yī)結(jié)合雜志,20xx,14(1):94

9.陸龍勤.孕婦產(chǎn)前教育對(duì)促進(jìn)自然分娩的效果觀察.廣西醫(yī)學(xué),20xx,27(2):273

10.張榮梅.產(chǎn)褥期婦女健康教育的實(shí)施.中國婦幼保健,20xx,2(2):25-26

11.王吉平,舒莉.探討音樂療法對(duì)產(chǎn)褥期產(chǎn)婦抑郁情緒的影響.上海護(hù)理,20xx,4(2):17-18

12.辛兆珍.產(chǎn)褥期婦女的心理護(hù)理體會(huì).中國交通醫(yī)學(xué)雜志,20xx,18(2):242

13.杜秋蘭,孫冬云.產(chǎn)褥期的自我護(hù)理指導(dǎo).東南國防醫(yī)藥,20xx,6(3):106

14.王紅.心理咨詢?cè)诟呶Ｈ焉锖Y查中的作用.中國鄉(xiāng)村醫(yī)藥雜志,20xx,11(3):36

15.周鳳珍.高素清.李麗文.遠(yuǎn)程胎兒心率監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)在高危妊娠中的臨床應(yīng)用.中國實(shí)用婦科與產(chǎn)科雜志,20xx,21(2):103

16.鄧香珠,陳毓芬.2176例高危孕產(chǎn)婦情況分析.中國婦幼保健,20xx,20(1):50-51

17.熊慶.妊高癥并發(fā)HELLP綜合癥的診斷與治療.中國實(shí)用婦科與產(chǎn)科雜志,20xx,17(6):338-339

18.王謝桐,李粱.前置胎盤與胎盤早剝的診斷及鑒別診斷.中國實(shí)用婦科與產(chǎn)科雜志,20xx,17(2):65-67

19.潘明明.前置胎盤的期待治療.中國實(shí)用婦科與產(chǎn)科雜志,20xx,17(2):67-68.

20.范玲,黃醒華.胎盤早剝漏診原因分析.中華圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)雜志，1999,2(2):86-88

21.李奕.妊娠糖尿病酮癥酸中毒.中國實(shí)用婦科與產(chǎn)科雜志,1998,14(4):241

22.龔瓊?cè)A.妊娠合并糖尿病酮癥酸中毒1例.重慶醫(yī)學(xué),20xx.31(50)：445

23.沈日華.妊娠合并再生障礙性貧血20例臨床病例分析.中國實(shí)用婦科與產(chǎn)科雜志,20xx，16(10)：619

24.謝心紅.晚期妊娠合并急性重癥肝炎至死亡1例.現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生,20xx,17(9):777

25.李奕.妊娠糖尿病酮癥酸中毒.中國實(shí)用婦科與產(chǎn)科雜志,1998,14(4):241

26.龔瓊?cè)A.妊娠合并糖尿病酮癥酸中毒1例.重慶醫(yī)學(xué),執(zhí)業(yè)醫(yī)師20xx.31(50)：445

27.沈日華.妊娠合并再生障礙性貧血20例臨床病例分析.中國實(shí)用婦科與產(chǎn)科雜志,20xx，16(10)：619

28.謝心紅.晚期妊娠合并急性重癥肝炎至死亡1例.現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生,20xx,17(9):777

29.唐淑琴.糖尿病繼發(fā)外陰炎誤診老年性陰道炎報(bào)告.中華實(shí)用醫(yī)學(xué),20xx,4:43

30.諸雪峻.唐力明.宮頸電圈切除術(shù).臨床醫(yī)學(xué),20xx,7

護(hù)理畢業(yè)論文2

1婦產(chǎn)科護(hù)理常見的問題

1.1婦產(chǎn)科護(hù)理人員專業(yè)知識(shí)不足。

婦產(chǎn)科護(hù)理最近幾年非常熱門，很多人都加入到婦產(chǎn)科護(hù)理行業(yè)中來，導(dǎo)致出現(xiàn)婦產(chǎn)科護(hù)理人員的專業(yè)知識(shí)參差不齊，護(hù)理知識(shí)不足。再加上婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)是一門涉及范圍廣和整體性、專業(yè)性較強(qiáng)的學(xué)科，對(duì)人員的素質(zhì)要求較高。婦產(chǎn)科護(hù)理人員要想有一個(gè)好的護(hù)理質(zhì)量，不僅需要掌握復(fù)雜的理論專業(yè)知識(shí)，而且必須要有比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于剛剛進(jìn)入婦產(chǎn)科護(hù)理的護(hù)理人員，其專業(yè)知識(shí)就顯得不足。而且隨著醫(yī)療水平的發(fā)展，越來越多的新技術(shù)和新設(shè)備投入到婦產(chǎn)科臨床中。護(hù)理人員如果不能夠正確了解新藥物和熟練使用新設(shè)備方面，可能會(huì)造成比較嚴(yán)重的護(hù)理安全隱患。

1.2婦產(chǎn)科護(hù)理人員自身素質(zhì)有待提高。

婦產(chǎn)科護(hù)理是一份需要護(hù)理人員足夠耐心和責(zé)任心的工作，需要用靈活的方法來應(yīng)對(duì)不同人群和病人。但是由于婦產(chǎn)科是一個(gè)比較繁忙的科室，工作預(yù)見性差、急診夜診多、病情多變、周轉(zhuǎn)率高，各項(xiàng)工作在所有臨床科室中最為復(fù)雜，尤其是婦產(chǎn)科護(hù)理工作，所以有一些護(hù)理人員就會(huì)出現(xiàn)煩躁、不耐煩等情緒，應(yīng)付自己本該認(rèn)真做好的護(hù)理工作。而且有少部分護(hù)理人員還存在將生活情緒帶到工作中來，耐心不足，嚴(yán)重影響護(hù)理質(zhì)量。同時(shí)，護(hù)理人員還存在法律意識(shí)淡薄的現(xiàn)象，對(duì)于患者及其家屬應(yīng)該享有的知情權(quán)和告知權(quán)不重視，導(dǎo)致出現(xiàn)醫(yī)療糾紛。綜上可見，護(hù)理人員的自身素質(zhì)還有待提高，以避免出現(xiàn)護(hù)理事故和醫(yī)療糾紛。

1.3婦產(chǎn)科護(hù)理管理制度不夠全面。

隨著醫(yī)學(xué)事業(yè)的迅猛發(fā)展，患者對(duì)護(hù)理工作的要求也越來越多，其相應(yīng)的護(hù)理管理制度也應(yīng)該得到更新和完善。但是目前許多醫(yī)院對(duì)護(hù)理管理不重視，未能及時(shí)制定出滿足當(dāng)前需求的婦產(chǎn)科護(hù)理管理制度，仍使用已經(jīng)存在不足的簡(jiǎn)單婦產(chǎn)科護(hù)理管理制度。醫(yī)院應(yīng)該及時(shí)補(bǔ)充和修改護(hù)理管理制度，讓其能夠很好地適于指導(dǎo)臨床護(hù)理工作。

1.4婦產(chǎn)科護(hù)理管理工作落實(shí)不到位。

護(hù)理管理部門沒有很好的起到監(jiān)督作用，導(dǎo)致讓護(hù)理制度的執(zhí)行力力度不夠。同時(shí)有些護(hù)理管理部門的日常管理工作只是為了應(yīng)付上級(jí)的指示，管理懶散，止于形式。這些都表明護(hù)產(chǎn)科護(hù)理管理的工作落實(shí)還不到位，如果不能夠很好的解決落實(shí)問題，影響婦產(chǎn)科護(hù)理質(zhì)量。

1.5缺乏有效的溝通。

溝通的目的是增進(jìn)人與人之間的交流。良好的護(hù)理溝通，是順利完成護(hù)理工作的基礎(chǔ),也是產(chǎn)科立足的根本，更是預(yù)防護(hù)理糾紛的關(guān)鍵。有些婦女對(duì)于妊娠、分娩等的認(rèn)識(shí)不足，存在抵觸、害怕心理。護(hù)理人員和患者之間良好的溝通是解決這一問題的關(guān)鍵之一。但是，目前有些婦產(chǎn)科護(hù)理人員與患者的交流存在不足，沒有及時(shí)針對(duì)患者的不同情況，做有效的溝通，進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

2解決措施

2.1提高護(hù)理人員的專業(yè)知識(shí)水平。

護(hù)理人員的專業(yè)知識(shí)水平對(duì)于護(hù)理質(zhì)量的高低起到至關(guān)重要的位置，醫(yī)院可以通過培訓(xùn)，來提高護(hù)理人員的專業(yè)知識(shí)水平。通過關(guān)于婦產(chǎn)科護(hù)理知識(shí)的專業(yè)性培訓(xùn)，讓護(hù)理人員能夠熟練使用婦科所需要使用的醫(yī)療器械，掌握藥物的特性和禁忌，配合醫(yī)生的治療方案。另外醫(yī)院可以通過開展專業(yè)護(hù)理競(jìng)賽，來提高護(hù)理人員學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)可以定期對(duì)醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)水平進(jìn)行考核，提高護(hù)理人員工作和學(xué)習(xí)的積極性。對(duì)于缺乏經(jīng)驗(yàn)的護(hù)理人員，醫(yī)院更應(yīng)該采取針對(duì)性的實(shí)踐操作指導(dǎo)，與有經(jīng)驗(yàn)的的婦產(chǎn)科護(hù)理人員結(jié)成“幫扶對(duì)子”，讓其能夠熟練掌握婦產(chǎn)科護(hù)理的實(shí)踐技能。

2.2增強(qiáng)護(hù)理人員的服務(wù)和責(zé)任意識(shí)。

責(zé)任心是良好素質(zhì)的根本，增強(qiáng)護(hù)理工作者的責(zé)任心是預(yù)防工作中事故的發(fā)生和進(jìn)行安全護(hù)理的有效方法。醫(yī)院應(yīng)對(duì)護(hù)士進(jìn)行職業(yè)道德培訓(xùn)教育，讓護(hù)理人員樹立“以患者為中心”的思想。通過增強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)和責(zé)任意識(shí)，讓護(hù)理人員發(fā)現(xiàn)和總結(jié)護(hù)理工作存在的問題和解決措施，做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理，整體提高婦產(chǎn)科護(hù)理質(zhì)量。

2.3建立建全婦產(chǎn)科護(hù)理管理制度。

婦產(chǎn)科護(hù)理管理制度是需要進(jìn)行不斷完善的，使之能夠適應(yīng)婦產(chǎn)科護(hù)理要求，讓婦產(chǎn)科護(hù)理更加專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化和產(chǎn)業(yè)化。醫(yī)院應(yīng)該圍繞婦產(chǎn)科護(hù)理管理的戰(zhàn)略的實(shí)施，對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行辨認(rèn)、分析、補(bǔ)充，明確護(hù)理質(zhì)量目標(biāo)，以便讓護(hù)理人員工作時(shí)有章可循，人盡其責(zé)。與此同時(shí)，在制定婦產(chǎn)科護(hù)理管理制度時(shí)，醫(yī)院應(yīng)該結(jié)合婦產(chǎn)科的特點(diǎn)。在安排工作方面，醫(yī)院應(yīng)該根據(jù)護(hù)理人員的專業(yè)水平的不同合理來安排工作，最大限度利用每個(gè)護(hù)理人員的的特點(diǎn)和特長(zhǎng)。護(hù)理管理制度還應(yīng)該采取行之有效的激勵(lì)政策和懲罰政策，提高員工工作積極性和責(zé)任心意識(shí)。

2.4嚴(yán)格執(zhí)行婦產(chǎn)科護(hù)理管理制度。

醫(yī)院組織婦產(chǎn)科護(hù)理人員學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科護(hù)理管理制度，讓醫(yī)護(hù)人員能夠更加了解自己所需要做的工作，增強(qiáng)自身的執(zhí)行力。同時(shí)管理人員要經(jīng)常督促檢查護(hù)理人員的工作落實(shí)情況。醫(yī)院應(yīng)該對(duì)產(chǎn)房藥品、用品和醫(yī)療設(shè)備做好補(bǔ)充管理工作。

2.5做好患者的溝通工作。

行之有效的溝通工作，可以增加患者的安全感和責(zé)任感，讓護(hù)理人員的護(hù)理工作能夠有效的開展。首先，護(hù)理人員要注意與患者的溝通技巧，采用合理的說話方式和和藹的態(tài)度。其次，護(hù)理人員在與患者交談過程中應(yīng)該盡量使用患者能夠理解的語言，避免出現(xiàn)專業(yè)術(shù)語。而且要注重反向思維的方式回答患者問題，適當(dāng)給以鼓勵(lì)，讓患者采用積極態(tài)度配合治療。

3結(jié)論

完善的婦產(chǎn)科護(hù)理，不僅可以提高患者的治療效果，而且對(duì)于降低醫(yī)療糾紛起到十分關(guān)鍵的作用。醫(yī)院應(yīng)該，并針對(duì)性地提出解決措施，改進(jìn)完善婦產(chǎn)科護(hù)理工作體系。

護(hù)理畢業(yè)論文3

心包填塞是經(jīng)皮冠狀動(dòng)脈介入冶療過程中的嚴(yán)重并發(fā)癥。心包積血可致嚴(yán)重的血流動(dòng)力學(xué)障礙，若不能早期診斷，及時(shí)治療常導(dǎo)致嚴(yán)重后果，甚至危及生命。為進(jìn)一步探討冠脈介入治療發(fā)生心包填塞的早期臨床表現(xiàn)，急救及護(hù)理措施，本文回顧分析了20xx年12月至20xx年l2月河南大學(xué)準(zhǔn)河醫(yī)院心血管內(nèi)科急性冠脈綜合癥患者介入治療期間致3例心包填塞的臨床資料，現(xiàn)報(bào)道如下。

1。臨床資料3例急性冠脈綜合癥患者，均符合中華心血管學(xué)分會(huì)急性心肌梗死診斷和治療指南診斷標(biāo)準(zhǔn)，入院后均簽署介入治療知情同意書，擇期行PC，患者2型糖尿病合并冠心病危險(xiǎn)因素探討的一般臨床資料。

3例患者均符合以下條件：(1)PCI術(shù)中、術(shù)后出現(xiàn)心包填塞。(2)x線或心臟B超證實(shí)有心包積液。(3)心包穿刺抽出不疑血性液體。

2。急救護(hù)理

2。1高度重視冠脈介入治療并發(fā)心包填塞冠脈穿孔所致心包填塞是危及生命的并發(fā)癥。責(zé)任護(hù)士術(shù)前要做好充分術(shù)前準(zhǔn)備，做好病人的健康教育，清除緊張情緒，取得配合，減少并發(fā)癥發(fā)生。

2。2早期識(shí)別心包填塞冠脈介入治療并發(fā)心包填塞的愈后與早期發(fā)現(xiàn)、早期處理密切相關(guān)。臨床表現(xiàn)，取決于心包填塞的速度，急性心包填塞主要臨床表現(xiàn)有突發(fā)性呼吸困難、煩躁不安、意識(shí)模糊或喪失，血壓迅速下降，患者心率變化不定，常有心率減慢，隨后即發(fā)生心率加快，嚴(yán)重者可產(chǎn)生心臟驟停。遲發(fā)型心包填塞的早期表現(xiàn)可出現(xiàn)面色蒼白，胸悶，多汗、血壓下降等。注意與迷走反射相鑒別，本組2例患者早期即誤診為血管迷走反射，搶救無效方考慮心包填塞。

因此，醫(yī)護(hù)人員必須熟練掌握心包填塞的臨床表現(xiàn)，高度重視介入治療術(shù)中、術(shù)后病人的不適主訴，對(duì)每一例診斷血管迷走反射的患者在搶救的同時(shí)嚴(yán)密觀察病情變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)心包填塞。

2。3及時(shí)穿刺引流心包穿刺引流是緩解心包填塞的首選方法。護(hù)士必須做好術(shù)前準(zhǔn)備，術(shù)中密切觀察患者的生命特征，神態(tài)變化等。穿刺引流，后，每2～44，時(shí)用肝素50～100“沖管1次，保持引流管通暢，引流速度不易過快，防靜脈回流增加引起急性肺水腫。注意引流物的量及顏色，判斷手術(shù)室利用效率和效益最大化的管理辦法有無繼續(xù)出血，出血量多且持續(xù)出血，立即做好外科手術(shù)的準(zhǔn)備。

2。4擴(kuò)容治療術(shù)前選擇粗大血管穿刺，留置Y型套管針，保證術(shù)中、術(shù)后用藥、補(bǔ)液順利進(jìn)行?？焖佥斠?，補(bǔ)充血容量，升高血壓，同時(shí)抽血，交叉配血，做好輸血的各項(xiàng)準(zhǔn)備。持續(xù)靜脈泵入多巴胺，維持血壓。本組3例患者經(jīng)心包穿刺，快速輸液、輸血等處理后血壓上升，癥狀緩解。

2。5停用抗凝藥停止使用肝素，對(duì)已用肝素者立即用魚精蛋白對(duì)抗，以減少出血。出血未止，禁服阿司匹林，波立維等藥。停止抗凝治療后應(yīng)跟蹤觀察胸疼、胸悶等癥狀，注意血壓，心率變化，及時(shí)完整記錄心電圖，心肌酶學(xué)結(jié)果，定期復(fù)查凝血酶原及活動(dòng)度，懷疑有冠狀動(dòng)脈急性再閉塞時(shí)，立即聯(lián)系血管造影室，做好再次手術(shù)準(zhǔn)備，本組無急性再閉塞發(fā)生。

2。6心理護(hù)理突然出現(xiàn)的疼痛、胸悶，呼吸困難，使患者產(chǎn)生懷疑、焦慮、恐懼心理，立即向患者介紹病情，介紹治療措施和效果，在搶救過程中，始終陪伴在病人身邊。搶救完成后，主動(dòng)向患者解釋情況和下一步的治療護(hù)理措施，消除患者的疑慮和緊張情緒。

護(hù)理畢業(yè)論文選題題目標(biāo)簽：畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間：2022-10-10 【yjbys.com - 畢業(yè)設(shè)計(jì)】

難忘的大學(xué)生活即將結(jié)束，我們都知道畢業(yè)生要通過最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種有準(zhǔn)備、有計(jì)劃的檢驗(yàn)大學(xué)學(xué)習(xí)成果的形式，那么優(yōu)秀的畢業(yè)論文是什么樣的呢？下面是小編整理的護(hù)理畢業(yè)論文選題題目，僅供參考，大家一起來看看吧。 護(hù)理畢業(yè)論文選題題目 1

1、循證護(hù)理在預(yù)防化療期白血病患者口腔潰瘍中的應(yīng)用

2、宮頸癌根治術(shù)后尿潴留的預(yù)防性護(hù)理

3、高血壓患者不遵醫(yī)飲食行為的原因分析和對(duì)策

4、神經(jīng)外科危重病人人工氣道的護(hù)理研究

5、脊髓損傷患者膀胱功能的早期康復(fù)訓(xùn)練及效果分析

6、護(hù)理干預(yù)對(duì)糖尿病遵醫(yī)行為影響的研究

7、醫(yī)院專職陪護(hù)人員壓力因素的分析

8、腹腔鏡異位妊娠手術(shù)患者的護(hù)理查房

9、急診護(hù)理質(zhì)量管理應(yīng)用iso9001標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐探討

10、醫(yī)院供應(yīng)室護(hù)士職業(yè)危害與自我防護(hù)措施

11、新生兒頭皮靜脈留置針應(yīng)用問題分析與對(duì)策

12、護(hù)士在護(hù)患糾紛中的心理應(yīng)激與對(duì)策

13、對(duì)早產(chǎn)兒家屬實(shí)施系統(tǒng)健康教育的效果觀察

14、化療藥物對(duì)腫瘤科護(hù)士的危害與職業(yè)防護(hù)

15、老年患者腹部手術(shù)近期并發(fā)癥原因分析及護(hù)理對(duì)策

16、老年糖尿病夜間低血糖的預(yù)防及護(hù)理

17、手術(shù)室護(hù)理人員的職業(yè)危害及防護(hù)

18、外科術(shù)后病人鎮(zhèn)痛滿意度調(diào)查及護(hù)理對(duì)策

19、急診護(hù)士工作壓力源及相關(guān)因素分析

20、護(hù)士長(zhǎng)非權(quán)力影響力在護(hù)理管理中的應(yīng)用

21、影響剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)的因素分析及護(hù)理對(duì)策
護(hù)理畢業(yè)論文開題報(bào)告標(biāo)簽：護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文時(shí)間：2022-07-25 【yjbys.com - 護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文】

在生活中，報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng)，報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。相信很多朋友都對(duì)寫報(bào)告感到非?？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占淖o(hù)理畢業(yè)論文開題報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。護(hù)理畢業(yè)論文開題報(bào)告1

自有人類以來就有護(hù)理，護(hù)理是人們謀求生存的本能和需要。以下內(nèi)容是小編為大家整理的護(hù)理畢業(yè)論文開題報(bào)告范文，歡迎大家借鑒賞閱！

一文獻(xiàn)綜述 網(wǎng)絡(luò)營銷仍然屬于市場(chǎng)營銷理論的范疇，它在強(qiáng)化了傳統(tǒng)市場(chǎng)營銷理論的同時(shí)。也提出了一些不同于傳統(tǒng)市場(chǎng)營銷的新理論。目前網(wǎng)絡(luò)營銷主要建立在以下基礎(chǔ)理論之上：

在傳統(tǒng)市場(chǎng)營銷策略中，由于技術(shù)手段和物質(zhì)基礎(chǔ)的限制，產(chǎn)品的價(jià)格、宣傳和銷售的渠道、商家 (或廠家)所處的地理位置以及企業(yè)促銷策略等就成了企業(yè)經(jīng)營，市場(chǎng)分析和營銷策略的關(guān)鍵性內(nèi)容。

而網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)的特性使得顧客能夠真正參與到整個(gè)營銷過程中來，顧客不僅參與的主動(dòng)性增強(qiáng)，而且選擇的主動(dòng)性也得到加強(qiáng)，在滿足個(gè)性化消費(fèi)需求的驅(qū)動(dòng)之下，企業(yè)必須嚴(yán)格地執(zhí)行以消費(fèi)者需求為出發(fā)點(diǎn)、以滿足消費(fèi)者需求為歸宿點(diǎn)的現(xiàn)代市場(chǎng)營銷思想。否則顧客就會(huì)選擇其他企業(yè)的產(chǎn)品。

所以，網(wǎng)絡(luò)營銷首先要求把顧客整合到整個(gè)營銷過程中來，從他們的需求出發(fā)開始整個(gè)營銷過程。這樣，要求企業(yè)同時(shí)考慮顧客需求和企業(yè)利潤。

據(jù)此，以 舒爾茲教授為首的一批營銷學(xué)者從顧客需求的角度出發(fā)研究市場(chǎng)營銷理論，提出了4C組合。其要點(diǎn)是：

第一，先不急于制定產(chǎn)品策略(product)，而以研究消費(fèi)者的需求和欲望(Consumer's wants and needs)為中心，賣消費(fèi)者想購買的產(chǎn)品。
護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文題目參考標(biāo)簽：護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文時(shí)間：2022-07-22 【yjbys.com - 護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文】

大學(xué)生活在不經(jīng)意間即將結(jié)束，畢業(yè)前要通過最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種比較重要的檢驗(yàn)大學(xué)學(xué)習(xí)成果的形式，來參考自己需要的畢業(yè)論文吧！下面是小編整理的護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文題目參考，僅供參考，歡迎大家閱讀。 護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文題目參考1

1.延續(xù)護(hù)理小組管理的實(shí)踐與成效

2.護(hù)理專業(yè)本科學(xué)生自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)能力現(xiàn)狀及相關(guān)因素分析

3.以學(xué)生為主體設(shè)計(jì)情景模擬教學(xué)病例的效果評(píng)價(jià)

4.糖尿病護(hù)理團(tuán)隊(duì)在風(fēng)險(xiǎn)管理中的作用

5.案例分析法在低年資護(hù)士評(píng)判性思維能力培養(yǎng)中的應(yīng)用

6.護(hù)理實(shí)習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和師生關(guān)系的研究

7.以團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)在內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

8.護(hù)生在校學(xué)習(xí)期間積極心理品質(zhì)的現(xiàn)狀調(diào)查

9.?？谱o(hù)理小組管理的實(shí)踐與成效

10.本科學(xué)歷護(hù)士臨床護(hù)理實(shí)踐的內(nèi)心感受及職業(yè)發(fā)展需求

11.護(hù)理本科生實(shí)習(xí)中期壓力的現(xiàn)象學(xué)研究

12.急重癥護(hù)理實(shí)踐課情景模擬教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施

13.臨床護(hù)理教師勝任力模型的研究

14.176名護(hù)理本科生臨床實(shí)習(xí)滿意度現(xiàn)狀及其影響因素

15.護(hù)理本科人才培養(yǎng)整體勝任力標(biāo)準(zhǔn)框架模型的構(gòu)建

16.我國本科護(hù)理學(xué)專業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建的研究

17.情景模擬訓(xùn)練在低年資護(hù)士急救能力培訓(xùn)中的應(yīng)用

18.護(hù)患合作型質(zhì)量控制小組活動(dòng)在提高頭面頸部燒傷患者功能鍛煉依從性中的作用

19.護(hù)理本科生時(shí)間管理傾向與一般自我效能感及焦慮的相關(guān)性研究

20.靜脈輸液護(hù)理技術(shù)分層次準(zhǔn)入管理研究
護(hù)理專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告標(biāo)簽：護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文時(shí)間：2022-06-09 【yjbys.com - 護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文】

我們眼下的社會(huì)，越來越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的護(hù)理專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。護(hù)理專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告1

組織護(hù)理本科生畢業(yè)論文的設(shè)計(jì)是臨床教學(xué)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)進(jìn)行科學(xué)研究的重要實(shí)踐教學(xué)過程，是全面檢驗(yàn)學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的主要手段。我院從xx年開始指導(dǎo)護(hù)理本科生進(jìn)行畢業(yè)論文開題，通過護(hù)理部有力地組織實(shí)施和教師認(rèn)真的指導(dǎo)，取得了較好的效果，但也發(fā)現(xiàn)護(hù)生在論文開題中存在的一些問題，影響了論文撰寫質(zhì)量和其能力的養(yǎng)成。本文通過重點(diǎn)分析116篇護(hù)理本科生畢業(yè)論文開題所存在的問題，進(jìn)一步探究醫(yī)院在組織管理方面的新路子，從而確保護(hù)理本科生畢業(yè)論文的質(zhì)量。

1、資料與方法

1.1資料與方法統(tǒng)計(jì)xx-xx年116篇在本院實(shí)習(xí)的本科護(hù)生畢業(yè)論文，按文獻(xiàn)內(nèi)容分析法對(duì)資料進(jìn)行分析，主要分析指標(biāo)包括：論文研究的主要領(lǐng)域、論文選題的主要類型、指導(dǎo)教師職稱分布、畢業(yè)論文存在的主要問題等。

1.2統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

應(yīng)用spss13.0統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，所有數(shù)據(jù)以相對(duì)數(shù)表示，各構(gòu)成比間差異用卡方檢驗(yàn)，以p 2、結(jié)果

2.1論文研究的主要領(lǐng)域論文研究的主要領(lǐng)域?yàn)?護(hù)理管理、護(hù)理教育、心理護(hù)理、?？谱o(hù)理、社區(qū)護(hù)理和其他等，具體分類情況見表1。
本科護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文（通用5篇）標(biāo)簽：護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文時(shí)間：2022-05-30 【yjbys.com - 護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文】

作為一個(gè)本科生，畢業(yè)都是要寫畢業(yè)論文的，但要怎么寫呢？接下來小編為大家推薦的是本科護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文，僅供參考。 本科護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文 篇1

【摘要】 通過人性化護(hù)理的開展，使科室對(duì)“以人為本”，“以患者為中心”的核心理念和中心任務(wù)得以展現(xiàn)和進(jìn)行。以護(hù)理行為人性化、心理護(hù)理人性化、護(hù)理制度人性化、環(huán)境布置性化四個(gè)方面來闡述人性化護(hù)理，認(rèn)為在“護(hù)患關(guān)系”矛盾日益突出的今天，只有通過人性化護(hù)理，才能不斷提高護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理滿意度，加快患者身體的康復(fù)，融洽護(hù)患關(guān)系。

【關(guān)鍵詞】護(hù)理 人性化 骨科

骨外科病人的創(chuàng)傷，多數(shù)是意外所致，這往往對(duì)受傷病人的身體造成很大的痛苦，以至于患者賀家屬的情緒波動(dòng)較大，心理造成考驗(yàn)。而這時(shí)如果又遭受護(hù)士的漠視，則很容易發(fā)生“護(hù)患矛盾”，對(duì)科室和患者均會(huì)造成不良的影響。

隨著醫(yī)學(xué)模式由生物模式想生物-心里-社會(huì)模式轉(zhuǎn)變的時(shí)候，護(hù)理的理念也在改變。“以人為本、以患者為中心”成為新型醫(yī)療模式的核心。近年來，我院通過對(duì)骨科患者采取人性化護(hù)理措施，有效改善了護(hù)患關(guān)系，進(jìn)一步提高了服務(wù)質(zhì)量和整體護(hù)理水平。

1 人性化護(hù)理理念的教育

要進(jìn)行人性化護(hù)理服務(wù)，首先要使每一位護(hù)理人員對(duì)人性化護(hù)理的概念都有清晰的認(rèn)識(shí)。只有充分了解什么是人性化護(hù)理以及它的重要性，才能自覺地開展人性化護(hù)理?？剖乙ㄆ趯?duì)護(hù)士進(jìn)行理論培訓(xùn)，不斷深化護(hù)士對(duì)人性化護(hù)理理念的認(rèn)識(shí)。

1.1 人性化護(hù)理的內(nèi)涵
護(hù)理畢業(yè)論文范文2000字（精選10篇）標(biāo)簽：論文范文時(shí)間：2022-05-24 【yjbys.com - 論文范文】

艱辛而又充滿意義的大學(xué)生活即將結(jié)束，畢業(yè)前都要通過最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種有準(zhǔn)備、有計(jì)劃的檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的形式，畢業(yè)論文要怎么寫呢？下面是小編精心整理的護(hù)理畢業(yè)論文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。 護(hù)理畢業(yè)論文 篇1

論文摘要：

隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，心理護(hù)理的作用日益受到重視。心理護(hù)理學(xué)作為一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用學(xué)科，已得到普遍認(rèn)可并廣泛應(yīng)用于臨床護(hù)理實(shí)踐。心理護(hù)理作為現(xiàn)代護(hù)理模式的重要組成，應(yīng)貫徹臨床護(hù)理全過程，遍及護(hù)理實(shí)踐的每一個(gè)角落。做好心理護(hù)理，掌握、提高交流技巧，做好心理疏導(dǎo)。

論文關(guān)鍵詞：

心理護(hù)理育齡婦女語言。

語言作為人類最重要的交往工具，是信息傳遞最強(qiáng)有力的手段，它可以直接地及時(shí)地交流信息，溝通情感。但有時(shí)不恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)，往往會(huì)產(chǎn)生誤導(dǎo)，產(chǎn)生適得其反的作用。為了減輕緊張、焦慮情緒，在手術(shù)等候期間，患者可以借助優(yōu)美、流暢的輕音樂，得到適當(dāng)調(diào)整和放松。整個(gè)手術(shù)過程中患者有任何不適或需要，可隨時(shí)向巡回護(hù)士提出。掌握交流技巧，碰到患者提出的問題無法及時(shí)正確回答，有時(shí)解釋不當(dāng)，會(huì)加重患者的心理負(fù)擔(dān)。另有的護(hù)士則不善言辭，與育齡婦女交談時(shí)總覺得無話可說。為了使大家掌握交流技巧，提高語言表達(dá)能力，平時(shí)晨會(huì)抓緊各方面知識(shí)訓(xùn)練，模擬心理問題，尋找最佳語言表達(dá)方式。掌握交流技巧，取得信任。在不斷實(shí)踐基礎(chǔ)上，不斷完善。

常年以來，心理護(hù)理問題在我們指導(dǎo)站非常普遍而且十分突出，應(yīng)引起醫(yī)務(wù)人員、育齡婦女、家屬、親友和社會(huì)的足夠關(guān)注。正確對(duì)待和認(rèn)真解決心理問題，并嘗試從各自的角度，調(diào)動(dòng)育齡婦女的積極心理因素，防止不良心理反應(yīng)的發(fā)生，營造和諧的診療心理環(huán)境，向有利于康復(fù)的方向發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會(huì)和睦家庭、共享健康快樂的美好人生貢獻(xiàn)愛心和力量。育齡婦女到我們指導(dǎo)站，我們護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)做到熱情地接診，親切而又耐心地詢問，悉心體貼關(guān)懷周到，建立良好的關(guān)系，使育齡婦女感到醫(yī)護(hù)人員可信，醫(yī)護(hù)人員可以讓她們信任和放心，同時(shí)對(duì)育齡婦女來說又是在精神上得到支持、鼓舞和依靠的力量，使育齡婦女感到放心，從而獲得安全感。
護(hù)理心理學(xué)畢業(yè)論文（通用5篇）標(biāo)簽：論文范文時(shí)間：2022-05-09 【yjbys.com - 論文范文】

大學(xué)生活又即將即將結(jié)束，眾所周知畢業(yè)前要通過最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種有準(zhǔn)備、有計(jì)劃的檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的形式，那么畢業(yè)論文應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的護(hù)理心理學(xué)畢業(yè)論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 護(hù)理心理學(xué)畢業(yè)論文 篇1

一．了解和學(xué)會(huì)應(yīng)用護(hù)理心理評(píng)估的一般過程

心理評(píng)估是應(yīng)用觀察法、訪談法和心理學(xué)測(cè)驗(yàn)等多種心理學(xué)方法所獲得的信息，對(duì)個(gè)體某一心理學(xué)現(xiàn)象做全面、系統(tǒng)和深入的客觀描述，將來要成為護(hù)士的我們首先要確定病人目前首要的問題是什么，然后確定評(píng)估目的。評(píng)估病人有無心理障礙，或是有無異常行為比如自殺、自傷行為。要了解被評(píng)估病人的一般情況，病人就醫(yī)的主訴、現(xiàn)病史、家族史及是否一有心理問題，是否需要心理方面的幫助。要對(duì)重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)問題、特殊問題進(jìn)行詳細(xì)深入的了解和評(píng)估，在掌握一般情況的基礎(chǔ)上，對(duì)有心理問題的病人的具體問題進(jìn)行深入了解和評(píng)估，可借助各種方法，如焦點(diǎn)問題訪談或心理測(cè)驗(yàn)，以及“作品”分析等方法。還要將收集到的資料進(jìn)行系統(tǒng)整理分析，寫出評(píng)估報(bào)告，得出初步結(jié)論，并對(duì)病人或家屬及有關(guān)人員進(jìn)行解釋，以確定進(jìn)一步問題處理的方案。

二．理解心理評(píng)估的實(shí)施原則及注意事項(xiàng)

實(shí)施原則包括動(dòng)態(tài)實(shí)施原則和綜合靈活原則，動(dòng)態(tài)實(shí)施原則是病人心理活動(dòng)隨著環(huán)境、疾病進(jìn)展等因素不斷發(fā)生變化，因此，心理評(píng)估是個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，評(píng)估者需動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)評(píng)估病人的心理狀態(tài)及其變化。綜合靈活原則是對(duì)于已獲得的病人資料要綜合考慮，靈活分析。了解各種心理評(píng)估方法的局限性，不宜將評(píng)估結(jié)果絕對(duì)化，需要與實(shí)際情況相結(jié)合，并結(jié)合其他評(píng)估方法綜合判斷分析。注意事項(xiàng)
護(hù)理的本科畢業(yè)論文格式標(biāo)簽：論文格式時(shí)間：2022-04-28 【yjbys.com - 論文格式】

導(dǎo)語：護(hù)理畢業(yè)論文和其它論文一樣，寫作之前需要了解論文的格式要求，才能有的放矢。下面小編整理了護(hù)理的本科畢業(yè)論文格式，歡迎參考借鑒！

一、中文摘要

1、研究類文章的摘要包括研究目的，方法，結(jié)果和結(jié)論，約200個(gè)漢字左右，能夠反應(yīng)文章的主要內(nèi)容；

2、綜述類文章只要介紹文章的主要內(nèi)容即可?！罢倍窒驴找恍写蛴≌獌?nèi)容四號(hào)宋體。每段開頭空二格，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格。

3、4個(gè)基本內(nèi)容：目的：方法：結(jié)果：結(jié)論。

二、選題

題目要簡(jiǎn)潔、明確、有概括性，字?jǐn)?shù)不超過20個(gè)。

1、考生在選題時(shí)可以先抓住一個(gè)小的問題進(jìn)行擴(kuò)充到一個(gè)可以成文有一定創(chuàng)新性的范圍。

2、確定題目的同時(shí)要進(jìn)行文獻(xiàn)查閱，如果是已經(jīng)發(fā)展完善的護(hù)理類別，考生就沒必要在該方面浪費(fèi)精力，應(yīng)該及時(shí)改變方向。

3、根據(jù)護(hù)理專業(yè)特點(diǎn)、內(nèi)容和性質(zhì)，分為臨床護(hù)理研究、社區(qū)護(hù)理研究、護(hù)理教育研究以及護(hù)理管理研究。

三、關(guān)鍵詞

1、從論文標(biāo)題中或正文中選出35個(gè)最能表達(dá)主要內(nèi)容的詞作為關(guān)鍵詞，附在摘要之后，不超過5個(gè)，能夠代表文中的高頻詞。

2、摘要內(nèi)容后下空一行打印“關(guān)鍵詞”三字（四號(hào)黑體），其后為關(guān)鍵詞（四號(hào)宋體）。關(guān)鍵詞數(shù)量為4~6個(gè)，每一關(guān)鍵詞之間用逗號(hào)分開，最后一個(gè)關(guān)鍵詞后不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

四、論文主體部分

1、正文采用小四號(hào)或五號(hào)宋體。

2、表格：

①表的編排一般是內(nèi)容和測(cè)試項(xiàng)目由左至右橫讀，數(shù)據(jù)依序豎讀，應(yīng)有自明性。
護(hù)理畢業(yè)論文1000字（精選8篇）標(biāo)簽：護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文時(shí)間：2022-04-23 【yjbys.com - 護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文】

隨著學(xué)術(shù)的逐漸深入，專業(yè)劃分也更加的系統(tǒng)，很小的科目都會(huì)身為研究的對(duì)象，而護(hù)理學(xué)也逐漸走上舞臺(tái)。下面是小編整理的護(hù)理畢業(yè)論文1000字，歡迎閱讀參考！ 護(hù)理畢業(yè)論文 篇1

摘要：

臨床護(hù)理教學(xué)中采用多內(nèi)容、多形式的教學(xué)方法，使教師有方向，學(xué)習(xí)有目的，學(xué)生在整個(gè)臨床實(shí)習(xí)中清楚地得到自己要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和掌握的知識(shí)及技能，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，然而一個(gè)好的臨床教學(xué)模式，需要不斷進(jìn)行探索與實(shí)踐，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)探索臨床教學(xué)方法的改革，以適應(yīng)高等護(hù)理教育發(fā)展的需要。

關(guān)鍵詞：

護(hù)理、教學(xué)方法、探討

臨床護(hù)理教學(xué)的內(nèi)容護(hù)理程序查房：

①帶教老師根據(jù)教學(xué)大綱內(nèi)容選擇適當(dāng)病例，并事先告訴患者教學(xué)活動(dòng)的安排，取得患者的理解和配合，由帶教老師主持，現(xiàn)對(duì)患者病史、治療經(jīng)過做簡(jiǎn)單介紹，按照護(hù)理程序的步驟對(duì)患者進(jìn)行評(píng)估，側(cè)重評(píng)價(jià)與該疾病相關(guān)的癥狀、體征，找出護(hù)理問題，與學(xué)生一起討論措施，以實(shí)例幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的理論知識(shí)。

②帶教教師在查房前應(yīng)消化、融通教學(xué)查房?jī)?nèi)容，以簡(jiǎn)練形象的語言點(diǎn)撥難點(diǎn)，化難為易引發(fā)學(xué)生的注意和興趣，營造民主的教學(xué)查房氣氛，關(guān)愛理解學(xué)生，加強(qiáng)師生的情感交流。

病案分析：選擇病情危重的病例，帶教老師在床前陳述病例要點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生如何觀察危重病人身心整體的臨床表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)其現(xiàn)存的和潛在的護(hù)理問題，然后回到病房示教室進(jìn)行討論，在病案分析討論過程中，帶教老師穿插提問引導(dǎo)討論，最后概括該病例的護(hù)理重點(diǎn)。病案分析有助于實(shí)習(xí)學(xué)生全面系統(tǒng)的識(shí)別患者的健康問題，在掌握?？谱o(hù)理的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)如何計(jì)劃和實(shí)施綜合的護(hù)理措施。
護(hù)理畢業(yè)論文致謝（通用14篇）標(biāo)簽：護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文時(shí)間：2022-04-21 【yjbys.com - 護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文】

論文致謝詞一般是用于實(shí)踐報(bào)告、論文的結(jié)尾處，其作用主要是對(duì)所有合作者的勞動(dòng)表示尊重，形成相互幫助的社會(huì)風(fēng)氣，讓我們思考思考，寫一份論文致謝吧。怎么寫論文致謝才能避免踩雷呢？以下是小編整理的護(hù)理畢業(yè)論文致謝（通用14篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 護(hù)理畢業(yè)論文致謝1

歷經(jīng)五年結(jié)束了我的博士求學(xué)生涯，在這期間我衷心感謝我的導(dǎo)師安教授對(duì)我的悉心指導(dǎo)，您不僅傳授給我專業(yè)知識(shí)，而且教會(huì)我許許多多做人做事的道理，讓我不斷成長(zhǎng)。您引導(dǎo)我不斷開闊思路，鼓勵(lì)我大膽嘗試，使我在這一段寶貴的時(shí)光中，既增長(zhǎng)了知識(shí)、開闊了視野、平穩(wěn)了心態(tài)，又培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科研精神。感謝您為我創(chuàng)造留學(xué)加拿大一年的寶貴機(jī)會(huì)，讓我在異國以更多元化的角度認(rèn)識(shí)護(hù)理學(xué)，為我的課題研究奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。您對(duì)護(hù)理事業(yè)作出的卓越貢獻(xiàn)令我深深感動(dòng)，您對(duì)我語重心長(zhǎng)教誨使我終生受用，您改變了我的人生軌跡，讓我逐漸從迷途走向正軌。

在論文即將完成之際，我的心情久久無法平靜，從開始選題到順利論文完成，有很多可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無數(shù)的幫助。感謝李教授對(duì)我的指導(dǎo)，您總是在我最無助的時(shí)候給我力量，讓我一次次重拾信心；感謝楊教授對(duì)我課題中關(guān)鍵部分的可行性予以指導(dǎo)，并感謝郭博士生為我進(jìn)行數(shù)次復(fù)雜的DEA運(yùn)算；感謝同門于師兄、李師姐、袁師妹、和我一同奮斗；感謝護(hù)理學(xué)院所有老師對(duì)我的幫助與支持；感謝護(hù)理學(xué)院的研究生同學(xué)對(duì)我的幫助。