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大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)范文（通用8篇）

時間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，這時候，最關(guān)鍵的工作總結(jié)怎么能落下！但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)（通用8篇），歡迎大家分享。

自20xx年3月來到__工程學(xué)院工作，成為應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作部門成員之一以來，一年時間悄然過去。在這一年時間里，上年度具體負(fù)責(zé)南院學(xué)生工作，以及應(yīng)院網(wǎng)站學(xué)生工作欄目更新，并負(fù)責(zé)聯(lián)系五個班級的班主任。下半年在應(yīng)用技術(shù)學(xué)院實(shí)行專職班主任模式以后，具體負(fù)責(zé)南院學(xué)生工作和應(yīng)院網(wǎng)站學(xué)生工作欄目更新工作，并兼任機(jī)械設(shè)計(jì)0882班、電氣工程0884班、電氣工程0885班、電氣工程0886班、電子科學(xué)0981班、電子信息xx81班、電氣工程xx81班、電氣工程xx82班、電氣工程xx83班等9個班的班主任工作，其中四個大四班級，一個大三班級，四個大一班級，九個班共計(jì)294名同學(xué)。

從20xx年畢業(yè)至今，我在輔導(dǎo)員崗位工作一年半。這段時間，尤其是在__工程學(xué)院這一年時間里，我始終提醒自我少談困難，多想辦法，使自我在最短的時間內(nèi)成熟起來。在工作中，我本著以人為本，為學(xué)生服務(wù)的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開展工作。始終將自我定位為學(xué)生的“人生導(dǎo)師”，嚴(yán)格要求自我，完善工作方法和工作思路?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)

高校輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)和理論水平是從事這項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。首先，我在日常工作中力爭多學(xué)多看，努力使思想政治教育理論與工作實(shí)踐相結(jié)合。本年度，我始終關(guān)注大學(xué)生思想政治教育理論的最新研究動向。其次，在作風(fēng)上，我努力做到“嚴(yán)、實(shí)、精”三字方針。嚴(yán)就是對自我要求嚴(yán)格、對工作要求嚴(yán)格，對學(xué)生的事情不馬虎，不松懈，不拖拉；實(shí)就是工作要實(shí)實(shí)在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事；精就是對工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時我不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng)。做到講誠信，正大光明，始終堅(jiān)持原則，說到就要做到，并有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。

二、堅(jiān)持以學(xué)生為本、環(huán)境塑造品質(zhì)的思想政治教育

思想是行動的先導(dǎo)，而思想又來源于環(huán)境的塑造。所以我把學(xué)生的思想教育工作放在了。在為期一天的活動中，同學(xué)們自始自終體現(xiàn)出了以班級為中心凝聚力，所有的事情全部自己干，而作為輔導(dǎo)員的我只是其中的一名游客，優(yōu)秀的班級凝聚力使得材料0903班能夠承擔(dān)起別的班級所不能承擔(dān)的事情，使得材料0903班能夠按時完成一切所需完成的事情，使得材料0903班能夠在以后的生活中、學(xué)習(xí)中獲得更好的成績凝聚力是一個班級生存的最基本的源動力，也是一個學(xué)校，一個名族，一個國家發(fā)展的源動力，沒有凝聚力的集體只是一盤散沙，只要來一丁點(diǎn)的風(fēng)吹草動，這盤散沙必定會消弭于無形，而保持凝聚力的集體則是一個強(qiáng)勁有力的拳頭，靜則生根，動則生風(fēng)。

凝聚力這個集體的源動力并非一朝一夕所形成的，它是在日常的生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。凝聚力的培養(yǎng)需要輔導(dǎo)員的日積月累來培養(yǎng)，在日常的生活中給學(xué)生們多灌輸相關(guān)的理念，在班級的活動中起帶頭作用，以自己的行動來帶動大家的行動，以自己的思想感化同學(xué)們。

班級凝聚力的來源在于班級成員的整體配合效能與歸屬心理對立統(tǒng)一。這樣就需要我們輔導(dǎo)員通知培養(yǎng)班級成員的共同責(zé)任意識，共同責(zé)任意識就是統(tǒng)一班級整體配合效能于歸屬心理的一種意志過程。當(dāng)一個人在群體中時，他就會盡量與群體融為一體，而不再是獨(dú)立思考的個人，而這時群體成員的共同責(zé)任意識也就不斷受到各種各樣的影響。正面性的行為榜樣傳達(dá)了一種不僅應(yīng)該做到，而且肯定能夠做到的信息，這種言傳身教，是那種僅僅靠講大道理的效果所不能比擬的。

首先我們要形成輔導(dǎo)員自己高尚的人格魅力，孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”因此可見，教師人格的力量是多么的重要。學(xué)生往往從輔導(dǎo)員的品行中形成自己的品德，從輔導(dǎo)員的威望中完善其自己的人格。輔導(dǎo)員的一言一行就是學(xué)生的表率。

其次我們在管理中要想方設(shè)法充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性。尊重每個學(xué)生的意見，讓學(xué)生感到他們都是班級的主人，是班級中不可缺少的一員，使每個人都有著強(qiáng)烈的主人翁意識。人人為班級，班級為人人，班榮我榮，班恥我恥，良好的班風(fēng)就形成了，班級凝聚力自然而然就加強(qiáng)了。

第三我們需要確立一個共同的奮斗目標(biāo)，古人說：“心之無往，會不知所向。”這句話說明了目標(biāo)對人們的活動起著目標(biāo)導(dǎo)向和激勵作用。班集體是由若干具體不同特征的學(xué)生個體組成的，由于他們的情感、態(tài)度、性格特征、行為習(xí)慣、生活方式等不同，所以要把這些個性不一的.學(xué)生組合到一起，并形成強(qiáng)大的班級凝聚力，就必須要有共同的奮斗目標(biāo)，這是班集體形成的基本條件和前提，一個班級如果沒有目標(biāo)，學(xué)生就沒有了奮斗的方向，從而使學(xué)生缺少了對集體的熱情，缺少了共同前進(jìn)時所需的動力，也就難以形成班級強(qiáng)大的凝聚力。

最后我們要關(guān)心每一個學(xué)生的身心健康，對學(xué)生付出你自己的愛心，這種愛在性質(zhì)上是一種只講付出不計(jì)回報的、無私的、廣泛的愛。在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛，這種愛是神圣的，是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”而“信其道”，在這個過程中輔導(dǎo)員所有的措施，管理方式，班級所制定的各種制度，學(xué)生會毫不猶豫地聽之信之。自然規(guī)律告訴我們，構(gòu)成物質(zhì)的微粒間距離越近，互相之間的吸引力就越大。所以就班級的建設(shè)而言，師生之間的情感越濃，距離越近，班級的凝聚力就越強(qiáng)。

心理學(xué)家科內(nèi)爾證明人們的態(tài)度在很大程度上是學(xué)校、社會團(tuán)體對人們自小進(jìn)行思想灌輸和社會教育的結(jié)果，而與父母的意見，家庭出身有很少的關(guān)系，所以通過教育感化而改變?nèi)藗兊膽B(tài)度是可能的。對群體成員進(jìn)行思想教育的內(nèi)容包括：對群體成員的愛國主義教育、階級教育、集體主義教育、道德規(guī)范教育等等。

總之，群體成員在將自己歸屬于某群體，并且群體成員又具有在群體行動中實(shí)施行動的整體配合效能，那么群體在群體成員共同目標(biāo)利益的激發(fā)下便能產(chǎn)生出群體內(nèi)部相應(yīng)的凝聚力。就“共同責(zé)任意識”來說，首先，群體成員的“共同責(zé)任意識”主要是群體成員在社會道德利益基礎(chǔ)上自覺自醒的結(jié)果；其次，如果群體成員不能自覺自醒的情況下，則就需要通過行為榜樣和適當(dāng)?shù)慕逃齺砑右愿淖兓蛐纬伞?/p> 大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)8

又是一年的工作結(jié)束了，我今年也作為輔導(dǎo)員在工作的崗位上努力著。輔導(dǎo)員的工作是繁瑣的，是忙碌的。一屆這么多的同學(xué)，剛開始的時候總感覺有處理不完的問題在等著我?，F(xiàn)在好不容易度過了大一，我希望在之后的工作中的雜事能越來越少，讓同學(xué)們能順順利利的度過這個大學(xué)。

但我知道，這些在生活中的瑣事，到底都需要我這個輔導(dǎo)員來一一處理，與其祈求同學(xué)們不要再鬧出什么麻煩，不如我再多加強(qiáng)一下我今后的工作。為此，我特地對大一學(xué)年的的工作做了以下總結(jié)：

一、新生到來

在剛開始的時候，為了更加了解這屆新生的狀況，我親自去參加了新生的接引，并集結(jié)了一些老生志愿者們，幫助新生找到自己的宿舍，并帶領(lǐng)他們了解學(xué)校。

在新生全部報道完畢后，我又去了每個宿舍一一清點(diǎn)人數(shù)，住宿情況，并讓新生能認(rèn)識我，并建立了分班級的通知群組，并通過群組通知了第一次的班會。

二、每周的班會

光是通過群組去傳播信息顯然是不行的，有些同學(xué)并沒有時?？聪⒌牧?xí)慣，為此，在這一年的的重要事項(xiàng)上，我都是親自在班會上通知到人，并不斷的提醒，通知群的消息的.重要性。

三、宿舍內(nèi)務(wù)方面

老師管理學(xué)生的學(xué)習(xí)，而我則是負(fù)責(zé)生活。在來到大學(xué)后，因?yàn)闆]有了那么時時刻刻的檢查，所以很多的同學(xué)都松懈了下來。每隔一段時間宿管會就回去檢查衛(wèi)生，我便將這些衛(wèi)生不合格的名單發(fā)送到群組，多次強(qiáng)調(diào)，而且會不定時的親自去進(jìn)行內(nèi)務(wù)的檢查。在我的長時間堅(jiān)持，以及學(xué)生們的努力下，宿舍的內(nèi)務(wù)的問題得到了很好的改善。

四、助學(xué)金、獎學(xué)金方面

這一年里，我多次重復(fù)的強(qiáng)調(diào)了這方面的問題，那些在學(xué)費(fèi)上有問題的同學(xué)也非常主動的來找我聊了這寫事情，還有一些比較困難的同學(xué)，我也幫助他們安排了在學(xué)校勤工儉學(xué)的兼職工作。

五、其他日常方面

作為一個輔導(dǎo)員，我認(rèn)為除了做好引導(dǎo)學(xué)生生活的工作，更多的是對學(xué)生的關(guān)心，以及對學(xué)生的幫助。面對學(xué)生的提問，我都及時的做出回答，并且有同學(xué)因?yàn)橐恍┦虑閬碚椅业臅r候，我也都經(jīng)我所能的去幫助他們。

總結(jié)一下，在這一年里，我與新一屆的同學(xué)們也都打好了關(guān)系，他們也都好好知道了學(xué)校的規(guī)定，都知道了我的通知的重要性。相信在今后的工作中，會越來越順利！

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